根據(jù)提示寫(xiě)出詩(shī)句：1寫(xiě)出了兒童捕蟬的專注的 2寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真 3寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)

【專家解說(shuō)】：兒童是那樣天真可愛(ài)。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！薄睂?xiě)出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問(wèn)遙招手, 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”寫(xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！薄睂?xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)?！?。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”。