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21.閱讀下面的小令,完成①—④題。 沉醉東風(fēng)·漁父 白 樸 ...【專家解說(shuō)】: ①C ②AE ③相同情懷——遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離

【專家解說(shuō)】:

①C

②AE

③相同情懷——遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí)),崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。(1分)

不同情懷——白樸有不與達(dá)官貴人為伍,甘于淡泊寧?kù)o、崇尚逍遙自在生活的情懷;(2分)柳宗元雖孤寂郁憤,但卻仍有著清高而孤傲的情懷。(2分)

評(píng)分建議:按要點(diǎn)給分。

④關(guān)漢卿(1分)

【解析】

①試題分析:此題考查人物形象的鑒賞能力。C項(xiàng),“傲殺人間萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟”理解不正確,應(yīng)理解為:漁父雖然不識(shí)字,但他自在美好的生活足以讓人間的萬(wàn)戶侯羨慕。所以選C。

考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

②試題分析:此題考查詩(shī)歌意境的分析能力??筛鶕?jù)詩(shī)句所營(yíng)造的意境氛圍判斷,題干中兩句詩(shī)的意境優(yōu)美恬適,A.E兩項(xiàng)的詩(shī)句體現(xiàn)出意境優(yōu)美恬淡,BCD體現(xiàn)出的是凄涼惆悵的意境。所以選AE。

考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

③試題分析:此題考查鑒賞情感的能力??稍谡w感知兩首詩(shī)歌大意,結(jié)合著詩(shī)歌注釋,抓住關(guān)鍵詞體會(huì)。白樸一詩(shī)通過(guò)優(yōu)美恬淡的景物描寫,與“白鷺沙鷗”為友表達(dá)了自己遠(yuǎn)離塵世、甘于淡泊逍遙、鐘情自然的情懷;柳宗元在詩(shī)句中描寫了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方,獨(dú)自垂釣的情形,以此表達(dá)自己被貶官后的孤寂憤懣、清高孤傲情懷。因此二者在遠(yuǎn)離塵世、親近自然方面是相同的;但前者是甘愿的,后者依然有清高孤傲的情懷,這是二者的不同之處。

考點(diǎn):評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

④試題分析:此題考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。解答此題,可根據(jù)元曲四大家中的作家及作品內(nèi)容及謎語(yǔ)中的關(guān)鍵詞展開聯(lián)想,由“豆”可聯(lián)想到“竇”,由“冤情”看聯(lián)想到“冤”,再根據(jù)“六月飛雪”,可聯(lián)想到關(guān)漢卿的“竇娥冤”。

考點(diǎn):識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。