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學(xué)前教育畢業(yè)論文怎么寫(xiě)?

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時(shí)間:2024-08-17 13:31:19
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學(xué)前教育畢業(yè)論文怎么寫(xiě)?【專家解說(shuō)】:一、學(xué)前教育畢業(yè)論文選題指導(dǎo)1、選題的原則學(xué)前教育課程與教學(xué)論、學(xué)前兒童健康教育和學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中外學(xué)前教育比較這幾個(gè)方向涉及的范圍相對(duì)較

【專家解說(shuō)】:一、學(xué)前教育畢業(yè)論文選題指導(dǎo) 1、選題的原則 學(xué)前教育課程與教學(xué)論、學(xué)前兒童健康教育和學(xué)前兒童藝術(shù)教育、中外學(xué)前教育比較這幾個(gè)方向涉及的范圍相對(duì)較廣,它們以學(xué)前教育基本理論為指導(dǎo),融合當(dāng)前幼兒教育教學(xué)方法,幼兒園課程改革和我國(guó)幼教現(xiàn)狀及其中出現(xiàn)的問(wèn)題、成因和對(duì)策,中外學(xué)前教育發(fā)展舉措比較等,綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng),具有較高的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。 學(xué)生選題時(shí)要從自己的全面條件出發(fā)選擇論題。全面條件就是個(gè)人的時(shí)間、資料和研究能力。只有選擇了適合自己的題目,才能使論文既順利完成,又充分展示自己的學(xué)識(shí)水平。 例如,學(xué)前課程與教學(xué)論方向的參考論題有:對(duì)當(dāng)前幼兒園主題探究活動(dòng)的思考、學(xué)前兒童創(chuàng)造教育的方法探索、從幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言談?wù)n堂教學(xué)的控制性、論多元智力理論對(duì)學(xué)前兒童課程設(shè)計(jì)的啟示等。 學(xué)前兒童健康教育方向的參考論題又:幼兒園健康教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、影響學(xué)前兒童心理健康的因素及對(duì)策的研究、隔代撫養(yǎng)的特點(diǎn)及其對(duì)兒童心理發(fā)展的影響、學(xué)前兒童健康教育課程的研究等。 學(xué)前兒童藝術(shù)教育方向的參考論題有:西方發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展學(xué)前教育的基本經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)學(xué)前教育改革的啟示、西方發(fā)達(dá)國(guó)家有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)的比較、發(fā)展中國(guó)家學(xué)前教育的現(xiàn)狀及面臨的主要問(wèn)題比較等。 論文主要包括這些部分:論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、“論文題目、摘要、關(guān)鍵詞”的英文翻譯、附錄和致謝。 a.題目 題目一般在開(kāi)題之時(shí)即已經(jīng)確定。不過(guò)在研究、撰寫(xiě)的過(guò)程中,可以根據(jù)研究的需要,在與指導(dǎo)教師協(xié)商的基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的完善。 b.摘要 摘要必須是對(duì)全文內(nèi)容的高度概括,應(yīng)反映出畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論,要突出論文中的新見(jiàn)解、新觀點(diǎn),以及論文的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,不能過(guò)于簡(jiǎn)略,要語(yǔ)句通順,文字流暢。摘要中不宜使用圖表,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)。中文摘要以300-500字為宜,英文摘要應(yīng)與中文摘要一致,并要符合英語(yǔ)語(yǔ)法,無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤。 c.關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是提供檢索用的主題詞條,應(yīng)采用能覆蓋論文(設(shè)計(jì))主要內(nèi)容的通過(guò)詞條。關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè),按詞條的外延層次排列,外延大的排在前面。英文的關(guān)鍵詞應(yīng)與中文關(guān)鍵詞一致。關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分開(kāi),最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例如:論文為“兒童生活與兒童教育”的關(guān)鍵詞為:“生活;兒童生活;兒童教育”。 d.正文 正文中應(yīng)包括:引言(或概述)、有關(guān)章節(jié)、結(jié)論三個(gè)主要部分。要求達(dá)到15000字,文中的圖表及附錄不計(jì)入字?jǐn)?shù)。在引言中應(yīng)說(shuō)明論文的理論價(jià)值與實(shí)際意義,說(shuō)明與本論文有關(guān)的理論研究和實(shí)際研究現(xiàn)代及所存在的問(wèn)題。在正文的有關(guān)章節(jié)中,闡述問(wèn)題時(shí)要中心突出、層次清晰、觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、分析正確。結(jié)論是對(duì)畢業(yè)論文的概括總結(jié),要提出解決了哪些問(wèn)題,還有哪些問(wèn)題尚待進(jìn)一步解決或探討。 e.參考文獻(xiàn) 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫(xiě)應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,凡有直接引用他人成果之處,均應(yīng)進(jìn)行標(biāo)注,并按引文在正文中出現(xiàn)的先后順序列于參考文獻(xiàn)中。 參考文獻(xiàn)的著錄均應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)(按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄格式》執(zhí)行)。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格,并用數(shù)字加方括號(hào)表示,如[1],[2],[3]……應(yīng)與正文中的指示序號(hào)和格式一致。一篇論著在論文中多處引用時(shí),在參考文獻(xiàn)中只應(yīng)出現(xiàn)一次,序號(hào)以第一次出現(xiàn)的為準(zhǔn),應(yīng)將序號(hào)歸并到一起集中列出。不得將參考文獻(xiàn)標(biāo)示置于正文的各級(jí)標(biāo)題處。