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大學(xué)英語四級考試有何應(yīng)對技巧?

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 13:31:16
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大學(xué)英語四級考試有何應(yīng)對技巧?【專家解說】:考專四的一些小訣竅
馬上又要考專四了,在這里想與大家分享一些本人考專四的經(jīng)驗。
聽力部分:聽寫 首先要特別注意聽寫的題目 因為它是整篇聽

【專家解說】:考專四的一些小訣竅 馬上又要考專四了,在這里想與大家分享一些本人考專四的經(jīng)驗。 聽力部分:聽寫 首先要特別注意聽寫的題目 因為它是整篇聽寫的總提綱 而且在聽寫中這個題目肯定會出現(xiàn)。然后最好是在平時的練習(xí)中設(shè)立一些自己慣用的縮寫形式。對于有些聽不懂的單詞也不要著急,最重要的是要聽出整個句子。因為聽寫的文章一般都不會很難,你可以猜一下單詞。還有,聽第一便的時候,最好先在草稿上寫出每一句的開頭,這樣的話有助你后面的聽寫。 聽力 注意選項的迷惑,有時候太簡單的的答案一定不會是它。如果有兩個選項基本一樣但細(xì)節(jié)不一樣,那就一定是在這兩個選項里選了。聽新聞的時候一定要在聽的時候注意選項。要是你聽到了某個選項里的有關(guān)單詞,那就是它了。因為新聞不會有太多的轉(zhuǎn)折,它一般是平鋪直述的。 完型填空:如果有HOWEVER這個單詞的選項,那基本上就是它了。有些選項其實會在文中出現(xiàn)。還有一些固定搭配,平時要注意積累。這部分考語法的很少,有也是從句部分的,注意THAT,WHICH,WHO等的用法。一般在你拿不準(zhǔn)的情況下,選WHICH的可能性大。如果有IN WHICH這樣的選項,那就選它。 詞匯與語法:把歷年的真題全部做熟來。萬變不離其中。是真的,而且我特別要講一下下面這個語法。If he had worked hard,...........它在考題中一般會設(shè)成下種形式Had he worked hard........如果是否定形式 那么要注意NOT是加在HE 的后面。 閱讀理解:終于到了我最強(qiáng)的一個部分了。我最多錯三個。大家一定要注意時間。因為這部分在最后,考過試的就知道第一部分試卷到了一定的時間是要交的。很多人根本就沒時間來做完,但我甚至還有時間檢查。關(guān)鍵在于跳讀。其實里面有很大一部分是廢話,與選項無關(guān)的。大家肯定都知道要先看問題再去看文章,但要注意,你要看懂問題來。然后就直接去文章里找答案。有一些問題是可以直接找到答案的。如果是關(guān)于作者的態(tài)度或者是給文章最好的標(biāo)題,那就要特別注意最后一段了。態(tài)度絕大部分是中立的。標(biāo)題最好是用排除法來選。記得用鉛筆在看的過程中劃出與選項有關(guān)的部分,這樣方便檢查。選項中太絕對的答案肯定是不對的,太簡短的也不是。一般是很完整的,很全面的,很委婉的,很中立的答案才是對的。如果選項中有類似與俗語之類的,那一般是選它。如果你實在沒時間做了,那么就選最長的那個選項。 寫作:便條 背吧 很簡單的 文章 三段式,背幾個基本句型,多寫幾個從句,其實很簡單的,最好不要打草稿,作文的時間也不是很寬裕的。注意字要寫好看點?。。?! 以上所說的是我的一些經(jīng)驗。很臨時抱佛腳的那種。要想考好還是要平時多練,要是時間不多了,就不要背單詞了,真的,很浪費時間。又沒有效。只要把你每天作題時碰到的單詞背一下就夠了。然后注意復(fù)習(xí)你做過的題目。不要一錯再錯。聽力就平時多聽,沒有好的辦法了??荚嚽白⒁庹{(diào)整你的作息時間,很多人習(xí)慣晚睡晚起,這樣很不好,因為考試是在早上8點。你要7點鐘起來準(zhǔn)備一下。在考前一個禮拜的時候開始調(diào)整你的習(xí)慣??荚嚂r千萬不要緊張,就和平時做題一樣,記得考前一定要去上廁所,就算你沒有尿意也最好去一下。考前少喝水,起床后最好運動一下,讓自己HIGH一下??荚嚂r注意時間,有些做不出的題就別管它,說不定等下你就知道了。任何不知道的選項就選C,它的幾率是最大的。其實我習(xí)慣最后做語法,因為它是由三十個獨立的小題組成的,不像完型或閱讀,都是一個整體。不過,每個人有每個人的做題習(xí)慣??傊褪窍M蠹铱梢栽诳荚囍锌汲龊玫某煽?。 攻克專業(yè)四級考試的“復(fù)合式聽寫” “大學(xué)英語四級統(tǒng)考于97年6月首次采用了“復(fù)合式聽寫”(Compound Dictation)這一題型,它比聽力選擇題更強(qiáng)調(diào)語言綜合運用能力,考生不僅要具有良好的聽的能力,還應(yīng)具有較強(qiáng)的拼寫能力,記筆記能力和書面表達(dá)能力,聽的能力是“復(fù)合式聽寫”的基礎(chǔ),聽寫訓(xùn)練已有較多的書刊進(jìn)行過介紹和研究。筆者打算結(jié)合自己的教學(xué)體會談?wù)勅绾翁岣摺皬?fù)合式聽寫”的能力和應(yīng)試方法。 1.通過卷面文字捕捉信息,找出線索、了解大意“復(fù)合式聽寫”材料多為說明文(Exposition),這一體裁的文章具不主題突出,條理分明,層次清楚、語言簡潔、邏輯性強(qiáng)的特點。文章的開頭或段首多半有主題句(topic sentence),之后的段、句進(jìn)一步具體擴(kuò)展、說明或論證主題句。根據(jù)“復(fù)合式聽寫”樣題,聽寫第二部分二、三自然段首和段尾均有完整的主題句。考生應(yīng)利用一切機(jī)會,如考前空隙或播放考試指令時間,瀏覽試卷該項下文字部分,尤其是主題句,根據(jù)主題句預(yù)測文章發(fā)展線索和大意。 以樣題為例,根據(jù)第二段未題句“Often people like to take with them a gift for the host""s wife of a party they have been invited to.”及""Again, you may choose something for teh host""s wife alone or for the entire family."" 考生不難推測所記要點應(yīng)是作客時,客人應(yīng)帶些什么禮品及所贈對象,而決不會涉及作客時應(yīng)穿什么樣的服裝或到、離主人家時間等方面的內(nèi)容,這樣便增強(qiáng)了考生對文章的認(rèn)知度)熟悉感。縮小了內(nèi)容范圍,考生聽音時更具針對性和準(zhǔn)確性,心理放松,更為自信,使自己在考試中處于主動地位。 即使“復(fù)合式聽寫”材料為其它體裁的文章,聽音前瀏覽下試題也大大有裨益。因為文章具有一致性和連貫性的特點,從試題中我們總會搜索到一些有參考價值的材料。 2,聽寫結(jié)合,雙管齊下 根據(jù)“復(fù)合式聽寫”新題型通知說明,第一遍是全文朗讀,要求考生注意聽懂全文內(nèi)容。由于聽音前考生已測覽了卷面文字,對聽力材料有了大致的了解,因此聽讀第一遍時,考生可以適當(dāng)?shù)靥顚懶﹩卧~和做些筆記,聽為主,記為輔,要做好“復(fù)合式聽寫”,考生需多多實踐,獲取較強(qiáng)的邊聽邊記能力。聽音貫穿著期待、預(yù)知、分析、綜合。推理和判斷等一系列過程,考生應(yīng)同時快速記下幾個關(guān)鍵詞,而在記筆記時,又要能有效;專注地去聽,獲取信息理解全文。 聽寫中邊聽邊記具有必要性,聽為手段,寫為目的;聽和記兩種不同的語言技能在‘復(fù)合式聽寫”中有著緊密的聯(lián)系,相互促進(jìn)。第一遍記下關(guān)鍵詞有助于第二遍聽寫時啟發(fā)記憶,提示要點,同時也減輕了第二遍筆記的任務(wù),使筆記更加充實、完整,依次與出的內(nèi)容要點才會更加全面、準(zhǔn)確。另一方面,邊聽邊記也具有可行性,試想學(xué)主聽外籍教師上課,聽了一遍不是也可記下授課要點嗎?只要多加練習(xí),其實也不難做到。 3.提高記筆記的效率 一般考生聽完兩湯基本可聽懂句意;但只憑記憶寫要點,往往容易有疏漏和錯誤。足夠信息量的筆記是寫好要點的重要條件;但如何在有限的時間內(nèi)記錄下更多的內(nèi)容呢?這里介紹幾種方法。 首先,可使用縮略語。仍以樣題為例,可用esp.代especially,sth代something,apprec代appreciation等。沒有縮略語的詞匯,如字母較少的單詞,可完整寫出該詞,如gift,take,字母較多的單詞(只寫該詞前幾個字母;這里的基本要求是快速;省時,并能表達(dá)含義。縮略語不一定要求規(guī)范,甚室可用些符號,所記內(nèi)容不一定要求完整,只要能起到提示的作用,自己能看懂就行了。 其次,由于“復(fù)合式聽寫”第二部分朗讀時沒有停頓,即使使甩縮略語也難記下全文,因此考生應(yīng)有選擇地記筆記。英語中實詞具有表意功能,而虛詞多具語法功能,所記詞應(yīng)以實詞為主。 另外,因為“復(fù)合式聽寫”第二部分只要求寫出內(nèi)容要點,這樣考生應(yīng)重點記下句中的中心詞。(同樣以樣題為例)短語a thank-you gift、greatlyappreciated和quite acceptable中的定、狀語便可略去不記。 通過這幾種方法,考生大大壓縮了所記的詞語,贏得了時間,精練了內(nèi)容,增大了筆記的信息量,為寫好內(nèi)容要點創(chuàng)造了條件。 4.書面表達(dá)內(nèi)容要點 “復(fù)合式聽寫”全文朗讀兩遍后停頓五分鐘,讓考生根據(jù)所聽和所記內(nèi)容寫出第二部分主要意思。答題時,考生應(yīng)針對以上內(nèi)容及第一部分和第二部分的主題句進(jìn)行診折、判斷,概括。文章要點顯然不可缺漏,但也無需有聞必錄,多多益善,考生應(yīng)分清主次,有所取愛,從這個意義上說,“復(fù)合式聽寫”還要求考生具有一定的邏輯分析。歸納能力。文字表達(dá)應(yīng)簡潔、通順、準(zhǔn)確。分析樣題參考答案,我們不難發(fā)現(xiàn)它有以下特點: 1.將內(nèi)容要點分列為幾點,清楚明白,一目了然。 2.要點盡可能用完整的簡單句表達(dá),不宜用短語,句式也不宜過手復(fù)雜。 3.盡量省去語句中可有可無的修飾成份。 總而言之,考生應(yīng)用有限的詞語簡潔明了地概括出所聽內(nèi)容的全部要點,使內(nèi)容要點和語言表達(dá)達(dá)到有機(jī)的完美統(tǒng)一。 5.檢查、核對內(nèi)容要點 “復(fù)合式聽寫”第三遍朗讀供考生進(jìn)行核對,核對是最后必不可少的環(huán)節(jié),考生應(yīng)抓住時機(jī)彌補(bǔ)前兩遍聽音時所忽略或遺漏的內(nèi)容,進(jìn)一步修改和完善自己的答案。 聽寫第一部分要求考生填人所缺單詞,有時考生只憑辯音仍難以準(zhǔn)確地判斷出應(yīng)為何詞,此時考生可運用自己的語言知識,修正聽力細(xì)節(jié)上的不足。主要可以從語法結(jié)構(gòu),詞語搭配、意義連貫、上下文等多角度去推測。分析和判斷;并正確拼寫出單詞。而在核對聽寫第二部分內(nèi)容要點表達(dá)時、則應(yīng)注意力求要點完整、準(zhǔn)確,盡量減少語言中語法、拼寫等錯誤。 聽寫是一種有效的綜合性測試,可以考查學(xué)生詞匯量、拼寫、句法、聽力、理解、記筆記和一定的書面表達(dá)等多方面的要素和技能,研究人員發(fā)現(xiàn)聽寫成績與許多其它技能的相關(guān)系數(shù)很高。筆者深信全面打好語言基本功是提高聽寫能力的重要途徑,但聽寫訓(xùn)練具有自身的科學(xué)性和技巧性,多練加巧練則定可取得事半功倍的成效。
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