①：人物長相及性格，②：談度假，③：寫小動物，④：自我介紹。請以以上四個關(guān)鍵詞分別寫60詞的英語作文

【專家解說】：　　大家好，我的名字叫做某某某，畢業(yè)于沈河區(qū)某某某小學(xué)。我是一個活潑開朗，具有幽默感的女孩。我的優(yōu)點(diǎn)是什么什么，缺點(diǎn)是什么什么。在小學(xué)六年的生活中，我曾是老師的得力小助手,同學(xué)們的好榜樣。從1到6年級一直是校文明學(xué)生,5到6年一直是校行為規(guī)范監(jiān)督員隊長。我以后會關(guān)心集體，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)們,與同學(xué)們一起奮斗這三年時光。 　　我愛好廣泛，喜歡 畫畫 唱歌 跳舞等，榮獲過踢踏舞少年B組的我，在踢踏舞方面培養(yǎng)了一定的特長。 　　我覺得能夠與老師和初一一班的每位同學(xué)組成一個新團(tuán)體，我十分的開心。也許與其他的同學(xué)相比，我可能不是最優(yōu)秀的，我還會存在著一些錯誤，可是我相信，在擔(dān)任班長這個職務(wù)算是一種鍛煉，我相信我一定能克服所有的缺點(diǎn)，為新的同學(xué)做出榜樣。擔(dān)任班長需要付出比其他同學(xué)更多的努力，我相信，不論多么辛苦，我也一定會做到的！ 　　在接下來的三年中，我會和同學(xué)們共同努力，為了同一個目標(biāo)去并肩作戰(zhàn)！并且，我堅信： 　　一班會是我們的驕傲，我們也會成為一班的自豪！ 　　請老師與同學(xué)們相信我，給予我這個機(jī)會，口說無憑，我會以我自己的實際行動來向大家證明，我會盡心盡力地做到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我相信，我一定可以為大家?guī)ь^，做一個稱職的班長！ 　　方法1.這類文章可以時間為經(jīng)線，以“我”的活動、事情為緯線，兩線交織并進(jìn)，從而達(dá)多角度表現(xiàn)主題的目的。這種寫法易學(xué)。如自己一歲干什么，二歲干什么，十歲干什么，側(cè)重介紹自己的興趣愛好，一路寫來，“我”的形象也就很生動鮮明了。需要注意的是，選事例時要大致統(tǒng)一在一個主旨下，比如寫自己愛好寫作，或?qū)懤硐氲?，不要太分散?　　2.把“我”擬物，或擬成一頭牛、一只貓、一根教鞭等，或用象征的手法，把“我”比喻“太陽”“星星”等。 　　頭：1.我不是很了解自己——這句話聽起來有些奇怪。但在我看來，別人似乎更了解我，更熟悉我。 　　2.我，一個不失女孩子味的“假小子”?！凹傩∽印边@個綽號，當(dāng)然是有來歷的嘍！ 　　結(jié)尾：1.我做著獨(dú)一無二的我，張揚(yáng)著屬于自己的個性。在我的生活中，獨(dú)立的個性將會放著耀眼的光芒。 　　Hello everybody, my name is XXX, graduated from the Shen River Area with certain primary schools. I am a lively, cheerful, with sense of humor girl. What are the advantages of what I have, what weaknesses. Six years of life in primary school, I was his assistant teacher effective, the students were a good example. From 1 to Year 6 students has been a school culture, 5 to 6 years has been the captain of the school code of conduct for supervisors. I would be concerned about the collective future, respect the teacher, caring students, and students struggling with three years time. 　　I have hobbies, like painting singing and dancing, tap dancing won the Junior B team had me, tap dancing to train a certain expertise. 　　I think the first day to work with teachers and each student group in the formation of a new group, I am very happy. Compared with other students may be, I may not be the best, I will continue to exist some errors, but I believe that the position be in the squad a kind of exercise, I believe I will overcome all the shortcomings, the new students set an example. The squad needs to pay more than the efforts of other students, I believe, no matter how hard I will certainly do! 　　In the next three years, and the students I will work together to fight side by side with a goal to go! And, I firmly believe that: 　　Class will be our pride, we will be proud of a group! 　　Teachers and students, please believe me, giving me this opportunity, mouth rumor, I will provide my own actions to prove to you, I will try our best to make their own responsibilities. I am sure I will be able to take the lead for everyone to do a competent squad leader! 　　Method 　　1. These articles can be time warp, with "I" activities, things for the latitude, the two lines interwoven in hand, thereby achieving the purpose of the theme of multi-angle performance. Written in this way to learn. If their year-old doing, what old, what age, focusing on their interests and hobbies, all the way to write, the "I" will be a vivid image sharp. Note that, the election generally united in cases when a subject, the example to write their own love writing, or write and ideal, not too scattered. 　　2. The "I" to be material, or intended to become a cow, a cat, a pointer, etc., or symbolic way, the "I" as a metaphor, "Sun", "stars" and so on. 　　Head: 1. I can not quite understand their own - these words sound a little strange. But in my opinion, people seem to know me better, more familiar with me. 　　2. I, a girl without losing the flavor of the "tomboy." "Tomboy" nickname, of course, there is a history of myself! 　　End: 1. I am doing my unique, flaunt their own personality. In my life, independent personality will be placed dazzling light. 　　みなさんこんにちは、私の名前は、特定の小學(xué)校とシェン川エリアから卒業(yè)XXXは、です。私はユーモアの女の子感を持って、生き生きと、明るくをしています。私は、どのような弱點(diǎn)を持っているかの利點(diǎn)があります。小學(xué)校での生活の6年間、私は彼のアシスタント教師が効果的であった、學(xué)生が良い例であった。 6人は、學(xué)校文化をされている1年まで、5〜6年は、監(jiān)督者のための行動の學(xué)校コードのキャプテンをされています。私は教師、思いやりのある學(xué)生は、學(xué)生3年後に苦しんで尊重し、集団の將來を心配される。 　　私は特定の専門知識を養(yǎng)成するタップダンスを、私を持っていたダンスはジュニアBチームに勝ったタップして、涂裝の歌と踴りのように、趣味を持っています。 　　私は初日は新しいグループの形成に教師と各學(xué)生のグループで動作するように考えて、私は非常に満足している。することができる他の生徒と比較すると、私がいいのではないかもしれないいくつかのエラーは、私がされますがありますが、私は位置がチームトレーニングにすることを信じて、私は、私はすべての欠點(diǎn)を克服する新しいを信じて學(xué)生の例を設(shè)定してください。チームは、私は信じて、私は確かに行いますどんなにハード他の學(xué)生の努力以上の賃金を支払う必要があります！ 　　今後3年間で、學(xué)生は私は行くことを目標(biāo)と并んで戦うために一緒に動作します！そして、私はしっかりと信じています： 　　クラスは、我々はグループの夸りになり、私たちの夸りです！ 　　教師と學(xué)生、私に、私は、自らの責(zé)任を作るために最善を盡くします自分の行動があなたに證明するために提供する口の噂を、この機(jī)會を與え、私を信じてください。私は、主務(wù)班長を行うには皆のためのリードを取ることができると確信しています！ 　　方法1は、これらの記事"私は"活動は、緯度のものは、2つの行がそれマルチアングルのパフォーマンスのテーマの目的を達(dá)成する、手に織り交ぜて、タイムスリップすることができます。學(xué)習(xí)するには、この方法で書かれています。場合はその年やって、何歳、自分の興味や趣味を中心に、すべての方法は、"私は"鮮やかな畫像をシャープになります何を書くべきか、古い、古い。サブジェクトは、自分の愛は、書面の書き込みまたは書き込みの例と理想的な、あまりにも散亂しない場合ことに注意してください、選挙は、通常の場合に統(tǒng)一。 　　2"I"は、素材するか、等を牛、貓、ポインターになることを意図、または象徴的な方法、メタファー、"日"、"星"のように"私"という。 　　。頭部は：1、私はかなり自分を理解することはできません - これらの言葉は少し奇妙に聞こえる。しかし、私の意見では、人々は私がより良い、より私に精通して知っているようだ。 　　2。私は、風(fēng)味を失うことなく、少女"おてんば娘。" "メモ"のニックネームは、もちろん、自分自身の歴史がある！ 　　終了：1私は自分の個性を夸示する、私獨(dú)自のを行っています。私の人生の中で、獨(dú)立した人格は、まぶしい光を配置されます。 　　不知道符不符合提議，如果還缺一點(diǎn)句子，你可以根據(jù)情況填寫，希望對你有幫助啊~\(^o^)/~