如何提高初中語文寫作水平

【專家解說】：寫作文也要循序漸進(jìn)，其實(shí)，不需要刻意去學(xué)習(xí)，除了每天那半個(gè)小時(shí)的時(shí)間針對(duì)性練習(xí)之外，你的任何一個(gè)時(shí)間都可以學(xué)習(xí)提高作文水平，關(guān)鍵是看你如何去運(yùn)用。 我的觀點(diǎn)就是，只要你懂得說話，就能寫好作文。 --以下是影子的個(gè)人觀點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助喲~!-- 1.讀。 大量閱讀，抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀一到兩篇文章就可以了。你不需要去考慮人家的文章有什么中心思想，也不必理會(huì)這篇文章用了什么手法，更沒必要去了解文章分了幾個(gè)段落，你只要有感情的把文章朗讀出來就可以了。你需要了解的是文章總所體現(xiàn)出來的感情，是悲、是喜、是怒、是哀、是樂……這篇文章讓你哭了?讓你笑了?讓你生氣了?…… 文章要有感情，有感而發(fā)的文章才是最能打動(dòng)人心的。至于文章后面的那些題目，給我扔到到腦袋后面去。 文法這種東西是為了更好的了解文章而存在的，它是輔助用品，可是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)卻已經(jīng)把文法當(dāng)成了主要東西，卻忘記了文章本身不是讓人研究的，而是讓人看的。 2.仿。 閱讀了這么多東西，如果你還寫不出自己的風(fēng)格，那你就用模仿的。文章看得多了，自己也就會(huì)寫出相同類型的東西，倒不是說自己抄襲什么的，這就是模仿。 文章是否有高尚品德，是否愛國為民咱寫不出，但咱可以加強(qiáng)自己的文字力度，“吃飯”和“用膳”，同樣的東西，用不同的詞語來表達(dá)就是不同的等級(jí)。 3.說。 說話，要有邏輯性，寫文章，也要有邏輯性，你說不出來，就難以寫出來。當(dāng)然，有些人會(huì)說，我想東西說不出來，只寫得出來，那只是因?yàn)樗恼Z言表達(dá)比較內(nèi)斂而已，不是他說不出，只要你把你所想的東西給說出來就可以了。 這個(gè)動(dòng)作，你每時(shí)每刻都可以做。 比方說你遇到了一個(gè)人，你就要開始思考，這是什么人，他給你的第一印象是什么，他長得什么樣子，他的特點(diǎn)是什么，他做了什么動(dòng)作有什么樣的效果……就算只是個(gè)平凡人，他也有值得你挖掘的地方，只要你認(rèn)真觀察，無論你觀察到什么，只要你能在腦中勾勒出一個(gè)結(jié)構(gòu)、邏輯性就可以了。至于羅不啰嗦的，等你真正動(dòng)筆寫了再說吧。 3.寫。 可以記讀書筆記，閱讀時(shí)有什么讓你覺得很好的句子，你可以拿筆畫下來，或者是抄一遍。平時(shí)心里有什么不舒服的，你可以寫在本子上，或者是記錄在博客里。日常生活中如果什么開心的，想要永久保存的，你也可以把他寫下來，一句話兩句話都好。 4.學(xué)。 要想寫出作文，你最起碼應(yīng)該知道不同類型的文章應(yīng)該有哪些要求，比方說記敘文，要求就是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、事情本身、事情的結(jié)果。當(dāng)然不一定要把每一個(gè)因素都寫出來，但這個(gè)就是大綱，有了大綱，就比較容易下手。 5.審。 審題，寫作文一個(gè)非常重要的步驟，你連題目都不知道，你怎么寫作文啊?審題就是要找出題目的關(guān)鍵詞，你把這個(gè)關(guān)鍵詞給擴(kuò)大化就可以了。 6.綱。 不同類型的文章所要求的元素不同，這個(gè)元素就是文章的大綱，根據(jù)文章字?jǐn)?shù)，每個(gè)元素都配給一定量的字?jǐn)?shù)，把文章從大往小了分，這樣，寫起來就不會(huì)覺得無處下筆了。