一個(gè)人,寧可永遠(yuǎn)孩子氣也不想長(zhǎng)大,這是為什么？

【專家解說】：要是我們永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，該有多好呢？也許我們都有過這樣得想法，在我們得內(nèi)心得世界里，似乎隱藏著對(duì)成人世界得阻抗?？墒牵降诪槭裁次覀儾幌腴L(zhǎng)大呢？
　　如果不長(zhǎng)大，就總有退路，做小孩子得最大的特色就是，無論做錯(cuò)什么事，總會(huì)被原諒，總有退路；不必為自己的選擇承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不必為自己的失誤承擔(dān)后果；想勇往直前的時(shí)候，就猛跑；一旦跑累了，隨時(shí)可以回頭。
　　如果不長(zhǎng)大，就能無條件被保護(hù)。不長(zhǎng)大的話，我們就會(huì)享受永生的被保護(hù)權(quán)；衣來伸手，飯來張口，困來伸腿，自己不永奮斗，也能擁有垂手可得的安全感；就算被欺負(fù)了，也有長(zhǎng)輩給出頭。圍墻內(nèi)的花朵，大都舍不得長(zhǎng)到墻外去的。
　　如果不長(zhǎng)大，就可以理直氣壯去愛。小孩子喜歡一個(gè)人，就理直氣壯的喜歡，當(dāng)然，討厭也是理直氣壯；可愛的孩子氣，教會(huì)我們?nèi)ケ磉_(dá)愛，也呈現(xiàn)出被愛的需求。而且孩子的愛不需要承擔(dān)責(zé)任，也不需要有結(jié)果，自然可以愛得通體透徹。
　　如果不長(zhǎng)大，就總有機(jī)會(huì)。未來是未知得，就具備著各種可能；未長(zhǎng)大，就意味著是省略號(hào)，是種子，是雛形，有機(jī)會(huì)生長(zhǎng)，有時(shí)間改變，也就還能擁有積極得愿景，有生命力得未來。
　　當(dāng)然，每個(gè)人都有自己不想長(zhǎng)大得原因。我們心底住著那個(gè)小小得我，常常讓我們雙手棒著這些原因，要求我們退回到小時(shí)候。
　　【“小王子式”得成人們】
　　讀過《小王子》得朋友應(yīng)該都能感覺得到，這篇成人童話得誕生，深深植根于作者對(duì)成人世界得否定?！靶⊥踝印钡贸扇藗儯彩冀K堅(jiān)持著這種否定。
　　成長(zhǎng)究竟是讓孩子像成人一樣累？還是讓成人像孩子一樣快樂？“小王子式”得成人們就向我們展示了孩子一樣得快樂。他們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙得資源，他們也持久得保留著孩子式得驚喜之類。所以盡管在最枯燥工作里，他們還是能發(fā)揮自己得想象力和創(chuàng)造力，在最惡劣得生活里過最好得日子。那些快樂和他們裝在腦子里得理想一樣，似乎永遠(yuǎn)不被奪走。他們?cè)谧C明，活在童話世界里，并非是脫離現(xiàn)實(shí)，而只是脫離顯示得苦難，過濾出現(xiàn)實(shí)得快樂，也許小王子式得生活態(tài)度，真的是人世間最易獲得幸福得生活方式。
　　“小王子式”成人得存在戳破了成人世界得生存邏輯于經(jīng)驗(yàn)。他們用清醒透徹卻溫柔寧靜得眼神，心疼的，憂郁得望著我們.....我們卻常常錯(cuò)怪他們活在不切實(shí)際得童話世界里，其實(shí)我們才是模仿大人穿高跟鞋得小孩子，那些“小王子式”的成人才是真正的大人。
　　【兒童的精神領(lǐng)袖】
　　不想長(zhǎng)大的成年人活在自己的世界里，他們有著自己的精神領(lǐng)袖。
　　精神領(lǐng)袖－－宮崎駿
　　在宮崎駿的個(gè)人生活和動(dòng)畫世界中，他都毫不掩飾對(duì)自然美景特別是小城的熱愛，他很多動(dòng)畫作品的背景，來源于歐洲小城小鎮(zhèn)，那里良辰美景，人們天真淳樸。清澄的河流，飄動(dòng)白云的天空，豐茂的森林里人于花花草草，鳥，獸，昆蟲比鄰而居，譜寫出動(dòng)人的故事。而他們的主人公誓死保衛(wèi)的，便是這樣一個(gè)生生不息的世界。
　　宮崎駿的動(dòng)畫主人公：都是柔弱的少女或者是柔弱的少年。在宮崎駿的眼中，只有這些柔弱的兒童的成長(zhǎng)才能拯救世界。而他自己恰恰就是這些柔弱兒童的代表，并且他用自己創(chuàng)造的動(dòng)畫世界向世人證明，只有兒童才是最有力量的！
　　是不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了“孩子般的純潔夢(mèng)想”，所以失去了透視世界的魔力？或是，我們?cè)搮^(qū)鄉(xiāng)下看一看麥穗的舞蹈，聽一聽風(fēng)的歌聲坐在木籬上靜心傾聽，說不定就可以聽到身旁的龍貓的呼吸了。
　　精神領(lǐng)袖－－幾米
　　如果沒有讀過幾米的繪本，絕對(duì)不能算是真正的“不想長(zhǎng)大”族，幾米的畫筆下的描述的是安靜尋找幸福的兒童們。他們或許擁有成人的外殼，或者只是只小動(dòng)物，但是他們的夢(mèng)都是偉大的。幾米所構(gòu)筑的世界，是用兒童的傷感關(guān)注的成人世界，在我們每一個(gè)期望里，悄悄擊中下懷。
　　終于明白，一個(gè)人是無法抵擋所有的事情。有時(shí)候，一朵白云的陰影也會(huì)令人窒息。風(fēng)，輕柔的吹散陰云。小鳥，輕松的銜走白云?？墒?，風(fēng)能做到的人未必能做到，小鳥能做到的人也未必能做到。讀幾米的作品，就向走入他的內(nèi)心世界，幾米的故事引領(lǐng)著每一位欣賞他的作品的人相信世界上的真善美，同時(shí)也反映了現(xiàn)代人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，每一個(gè)人都能在他的故事中找到一個(gè)映照的寄托。這就是幾米的作品迷人之處。
　　心里學(xué)上有個(gè)術(shù)語叫“退行”，是我們防御外界傷害的一種方式，說的是當(dāng)我們?cè)谟龅讲荒芸朔睦щy時(shí)會(huì)選擇退回小時(shí)候，放棄成人的處世原則的方式，來回避現(xiàn)實(shí)，擺脫痛苦，保護(hù)自己的內(nèi)心。不像成人一樣去溝通解決問題，想到的之有逃避，這也是兒童式的防御。甚至是下意識(shí)的吐舌頭，也是小孩子做錯(cuò)事時(shí)行為方式。但我們的年齡和角色卻對(duì)我們提出了發(fā)展的要求，在任何一個(gè)階段保持童心是可愛的，回歸初衷也是可幸的，但若是逃避長(zhǎng)大，堅(jiān)持退行，也許就會(huì)變的不可愛也不可幸了。不想長(zhǎng)大的我們，同樣也要承擔(dān)起不長(zhǎng)大的代價(jià)。所以，我們不僅僅需要知道，如果不長(zhǎng)大會(huì)得到些什么，也需要清楚不大長(zhǎng)大會(huì)失去些什么？