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【題文】鄉(xiāng)村的風(fēng)①風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。②每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 13:17:17
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【題文】鄉(xiāng)村的風(fēng)①風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。②每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我

【專家解說】:試題答案:【答案】
【小題1】風(fēng)中的炊煙被吹出了狂草,風(fēng)中的蓮蕩被吹出了可觀可賞的大美,風(fēng)中的樹木被吹出了“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”的滄桑,風(fēng)中的鳥巢恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符。
【小題2】①多年沒見面,我被撲面而來的風(fēng)的熱情陶醉了;秋風(fēng)送來果實(shí)成熟的味道,我被收獲的喜悅陶醉了。②運(yùn)用比喻手法,寫出風(fēng)對(duì)于“樹”和“莊稼”的重要性,是它們的主宰,正是風(fēng)給它們帶來了勃勃生機(jī)。
【小題3】通過兩棵樹的命運(yùn)的對(duì)比,說明樹的成長(zhǎng)離不開風(fēng),風(fēng)能讓樹枝繁葉茂,充滿生機(jī);同時(shí)由樹的成長(zhǎng)引出父親對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)與感悟,豐富了文章的內(nèi)涵。
【小題4】在作者眼中,風(fēng)是永恒的:它充滿活力,讓自然生機(jī)勃勃;充滿詩意,讓人間添滿美好。如果沒有風(fēng),生命就會(huì)凋零,世界就會(huì)黯然失色,單調(diào)無比。生命因?yàn)轱L(fēng)的存在而精彩。 試題解析:【解析】
【小題1】
試題分析:“詩意”指美的景象與美的感受,閱讀本段文字,抓住作者描寫鄉(xiāng)村因風(fēng)而美麗的景物和作者獨(dú)特的感受的語句分析概括。
考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
【小題2】
試題分析:第一句從作者對(duì)鄉(xiāng)村的情感和所見到的鄉(xiāng)村豐收景象來體會(huì)詞語的含義。第二句,從與鄉(xiāng)村的“風(fēng)”與“樹”“莊稼”的關(guān)系來理解詞語的含義。
考點(diǎn):理解文中重要詞語的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析:在文中找到有關(guān)“樹”的描寫,從“樹”與“風(fēng)”的關(guān)系上了解作者以“樹”寫“風(fēng)”的作用,再結(jié)合“父親”的認(rèn)識(shí),從表達(dá)文章思想內(nèi)涵方面分析概括。
考點(diǎn):理解文中重要語段的作用。能力層級(jí)為理解B。
【小題4】
試題分析:重點(diǎn)閱讀最后一段,結(jié)合全文中作者對(duì)“風(fēng)”的描寫,從“風(fēng)”在作用下一些事物展現(xiàn)的景象來贊美“風(fēng)”的貢獻(xiàn)。
考點(diǎn):理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解B。
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