用六年級(jí)上學(xué)期練習(xí)四的誦讀與積累的3個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話，急急急?。?！

【專家解說(shuō)】：　　小學(xué)成語(yǔ)練習(xí)試卷（2） 　　1、2、把下面句中畫(huà)“ ”的部分概括成一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。 　　1）他心神不安，好像丟了什么東西似的坐在那兒。（ 失魂落魄） 　　2）丁老師冒著很大的風(fēng)和很大的雨到我家走訪。（ 風(fēng)雨交加） 　　3）藺相如語(yǔ)言嚴(yán)正，道理正確、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（完璧歸趙 　?。?　　4）以前我和愛(ài)爾莎那段交情完全不存在了。（割袍斷義 ） 　　5）在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民安定地生活，愉快地勞動(dòng)。（ 安居樂(lè)業(yè)） 　　3、成語(yǔ)接龍 　　1）戰(zhàn)天斗地----（ 地動(dòng)山搖）----（搖頭晃腦 ）----（ 腦羞成怒）----（ 怒氣沖天） 　　2）海闊天空----（ ）----（ ）----（ ）----（ ） 　　3）功德無(wú)量----（ ）----（ ）----（ ）----（ ） 　　4）入木三分----（ ）----（ ）----（ ）----（ ） 　　5）生死存亡----（ ）----（ ）----（ ）----（ ） 　　4、照樣子，根據(jù)下列提示寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)，每空至少寫(xiě)2個(gè)。 　　1）三鑫的學(xué)習(xí)生活是多么美好！在課上，我們有時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)熱烈討論，有時(shí)積極發(fā)言…… 　　如：聚精會(huì)神、（ ）、（ ）、（ ）…… 　　2）在課外，我們參加了豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)閱讀，我們知道了很多寓言故事…… 　　如：亡羊補(bǔ)牢、（ 塞翁失馬）、（ ）、（ ）…… 　　3）最近，我們五年級(jí)還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，滾蛋比賽、籃球比賽……激烈的比賽場(chǎng)面讓我記憶猶新。你能寫(xiě)出幾個(gè)描寫(xiě)比賽場(chǎng)面的成語(yǔ)嗎？ 　　如：熱火朝天、（ 熱血沸騰）、（ 歡聲笑語(yǔ)）、（鍥而不舍 ）…… 　　4）這個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的生活，老師關(guān)心我們的一幕幕感人畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前，使我們對(duì)老師充滿感激之情。你能寫(xiě)出幾個(gè)贊美老師的成語(yǔ)嗎？ 　　如：誨人不倦、（ 嘔心瀝血）、（夜以繼日 ）、（ ）…… 5、請(qǐng)各用一個(gè)成語(yǔ)替換下面語(yǔ)段中加橫線的部分，使語(yǔ)言更精練。 　　生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無(wú)論經(jīng)受多少挫折都決不退縮①的勇氣。生活像一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是非?？仗摬磺袑?shí)際的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂(lè)③。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個(gè)勇敢的不斷向前奮進(jìn)④的開(kāi)拓者，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！ 　　① 迎難而上② 虛無(wú)飄渺③ 喜怒哀樂(lè)④ 勇往直前 　　6、本學(xué)期我們誦讀并積累了大量成語(yǔ)，如關(guān)于“看”、“儀表”、“四季”的成語(yǔ)等等，請(qǐng)把這些成語(yǔ)對(duì)號(hào)入座吧。 　　1）情況已經(jīng)到了極危險(xiǎn)的地步，他卻（ 臨危不懼），毫不驚慌。 　　2）這里是經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，各種車輛（ 來(lái)來(lái)往往），一片繁忙景象。 　　3）故宮博物院有許多（ 奇珍異寶），那是我們炎黃子孫的驕傲。 　　4）老師循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，讓我（ 豁然開(kāi)朗）。 　　5）不論是（ 風(fēng)和日麗），還是寒風(fēng)凜冽，他總是按時(shí)把牛奶送帶居民家里。 　　6）爺爺雖然年近古稀，但他仍然（生龍活虎 ），精力充沛。 　　7）天安門前觀看升旗的人們來(lái)自（ 五湖四海）。 　　8）天空（ ），地上（綠意盎然 ），那景象令人心曠神怡。 　　暫時(shí)寫(xiě)這么多了，呵呵