成語什么奇什么艷

【專家解說】：　　小學(xué)一年級成語 　　百花爭艷 春 意 盎 然 春 暖 花 開 湖 光 十色 　　跋山涉水 亭 亭 玉 立 生 機(jī) 勃 勃 千 姿 百 態(tài) 　　花枝招 展 姹 紫 嫣 紅 連 綿 不 斷 莽 莽 蒼 蒼 　　無邊無 際 江 山 如 畫 洶 涌 澎 湃 錦 繡 河 山 　　崇山峻 嶺 高 聳 入 云 巍 然 屹 立 赤 日 炎 炎 　　繁星閃 爍 皓 月 當(dāng) 空 花 好 月 圓 群 星 燦 爛 　　旭日東 升 陽 光 明 媚 艷 陽 高 照 冰 雪 消 融 　　草長鶯 飛 春 光 明 媚 春 回 大 地 春 色 滿 園 　　春色宜 人 落 葉 紛 紛 鳥 語 花 香 秋 高 氣 爽 　　天寒地 凍 萬 籟 俱 寂 銀 裝 素 裹 鶯 歌 燕 舞 　　雨后春 筍 白雪皚 皚 春 回 大 地 萬 物 復(fù)蘇 　　柳綠花 紅 鶯 歌 燕 舞 冰 雪 融 化 泉 水 丁 冬 　　百花齊 放 百 鳥 爭 鳴 三 心 二 意 七 上 八 下 　　五顏六 色 山清水 秀 萬 紫 千 紅 和 風(fēng) 細(xì) 雨 　　鳥語花 香 千 山 萬 水 千 方 百 計 東 張 西 望 　　萬里無 云 歡 歌 笑 語 春 暖 花 開 百 花 齊 放 　　春風(fēng)拂面 古 往 今 來 尊 老 愛 幼 亭 亭 玉 立 　　美麗動人 花 枝 招 展 心 滿 意 足 愛 不 釋 手 　　長命百歲 小 巧 玲 瓏 生 龍 活 虎 年 幼 無知 　　千奇百怪 日 里 萬 機(jī) 人 命 關(guān) 天 勤 奮 好 學(xué) 　　廢寢忘食 百 讀 不 厭 相 敬 如 賓 團(tuán) 結(jié) 友 愛 　　活潑可愛 五 谷 豐 登 歡 天 喜 地 熱 血 沸 騰 　　經(jīng)久不衰 垂 手 可 得 葉 公 好 龍 塞 翁 失 馬 　　守株待兔 亡 羊 補(bǔ) 牢 畫 蛇 添 足 蒸 蒸 日 上 　　飛黃騰達(dá) 呼 風(fēng) 喚 雨 美 不 勝 收 濫 竽 充 數(shù) 　　小學(xué)二年級 成語 　　萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 守株待兔 鶴發(fā)童顏 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足 鶴立雞群 雞鳴狗盜鷸蚌相爭 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 龍驤虎步龍?zhí)痘⒀?龍躍鳳鳴 車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 雞犬不寧 心猿意馬 狼吞虎咽 眼高手低 目瞪口呆胸?zé)o點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹 頭破血流 眉清秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力 飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳擋車 絲馬跡 螳螂捕蟬，黃雀在后 見多識廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼 調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說 千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭 東逃西散 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心 天經(jīng)地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調(diào) 聲東擊西 轉(zhuǎn)危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多 由此及彼 　　小學(xué)三年級語文（下）成語和四字詞語 　　群芳吐艷，姹紫嫣紅，落英繽紛，郁郁蔥蔥，噴薄而出， 　　旭日東升，夕陽西下，皓月當(dāng)空，崇山峻嶺，懸崖峭壁， 　　層巒疊翠，蒼翠欲滴，光彩奪目，萬紫千紅，挨挨擠擠， 　　小巧玲瓏，成千上萬，饑寒交迫，皚皚白雪，長途跋涉， 　　各式各樣，應(yīng)有盡有，沉默不語，不約而同 亡羊補(bǔ)牢，南轅北轍，驚弓之鳥，孤單失群，和顏悅色，連綿不斷，恍然大悟，買櫝還珠，各式各樣，光陰似箭，日月如梭，受益無窮，鴉雀無聲，情不自禁，人山人海，誠心誠意，博覽群書，孜孜不倦，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，堅持不懈，竭盡全力，業(yè)精于勤，專心致志，聚精會神，廢寢忘食，鍥而不舍，腳踏實地 異口同聲，神氣十足，四面八方，七嘴八舌，迫在眉睫，喜出望外，端端正正，如愿以償，躡手躡腳，左顧右盼，匆匆忙忙 寸草不生，夜幕降臨，古往今來，五湖四海，迫不及待，目不轉(zhuǎn)睛，應(yīng)有盡有，戀戀不舍，無影無蹤，荒無人煙，趔趔趄趄，名不虛傳，游人如織，栩栩如生，琳瑯滿目，愛不釋手，清晰可辨，一模一樣， 　　感激不盡，交口稱贊，聞名遐邇，五官端正 栩栩如生，翩翩起舞，戀戀不舍，歷歷在目，面面俱到，頭頭是道，源源不斷，彬彬有禮，息息相關(guān)，蒸蒸日上，津津有味，滔滔不絕 天地荒蕪，人煙稀少，提心吊膽，面如土色，熊熊大火，零零星星，夸父追日，女媧補(bǔ)天，金光四射 四面八方，七嘴八舌，成千上萬 人山人海，誠心誠意，惟妙惟肖零零星星，結(jié)結(jié)實實，郁郁蔥蔥 異口同聲，大驚小怪，南轅北轍 　　小學(xué)四年級成語 　　德高望重 為人師表 因材施教 良師益友 言傳身教 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 春風(fēng)化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 親密無間 形影不離 親如手足 情同手足 一見如故 不分彼此 推心置腹 心心相印 明月清風(fēng)、春花秋月、浩月千里、風(fēng)清月朗 皓月當(dāng)空 玉兔東升 金風(fēng)送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清 一葉知秋 秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿、秋風(fēng)習(xí)習(xí) 文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 出類拔萃 亭臺樓閣 富麗堂皇 雕梁畫棟 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 高樓大廈 人山人海 摩肩接踵 萬人空巷 座無虛席 門庭若市 高朋滿座 車水馬龍 川流不息 水泄不通 絡(luò)繹不絕 舉袖為云 揮汗如雨 人聲鼎沸 花團(tuán)錦簇 繁花似錦 百花齊放 萬紫千紅 五顏六色 含苞欲放 百花齊放 五彩斑斕 迎風(fēng)吐艷 姹紫嫣紅 拔苗助長守株待兔 自相矛盾 掩耳盜鈴 亡羊補(bǔ)牢 濫竽充數(shù) 夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛(wèi)填海、女媧補(bǔ)天、哪吒鬧海 四面楚歌、紙上談兵、背水一戰(zhàn)、負(fù)荊請罪、臥薪嘗膽、 洛陽紙貴 數(shù)九寒冬、寒氣逼人、冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、鵝毛大雪 鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、 大雪初霽 鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然 喜上眉梢 興高采烈 .眉飛色舞.喜笑顏開、欣喜若狂、心花怒放 湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水一色 山水相依 妙手回春.華佗再世.扁鵲重生.懸壺濟(jì)世、杏林高手 精忠報國、 國家興亡匹夫有責(zé)、 愛國如家、 為國捐軀 、碧血丹心、保國安民 憂國憂民 五彩繽紛 五彩斑斕 五顏六色 五光十色 姹紫嫣紅 萬紫千紅 多姿多彩 色彩斑斕 絢麗多彩 花紅柳綠 流光溢彩 手不釋卷 孜孜不倦 鑿壁偷光 不恥下問 廢寢忘食 懸梁刺股 　　六年級語文上冊成語 　　波瀾壯闊 水平如鏡 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬千 云霧迷蒙 連綿不斷 危峰兀立 怪石嶙峋 云橫秦嶺 孤風(fēng)突起 目之所及 千山一碧 日益密切 興國安邦 高不可攀 盛氣凌人 萬古長青 千錘萬鑿 排山倒海 一涌而出 翻天覆地 天之驕子 小心翼翼 頗負(fù)盛名 和藹可親 紋絲不動 居高臨下 滿腔怒火 一如既往 絞盡腦汁 隨心所欲 一本正經(jīng) 應(yīng)接不暇 粉妝玉砌 彤云密布 返樸歸真 茍延殘喘 躡手躡腳 不拘一格 罪魁禍?zhǔn)?晨鐘暮鼓 神秘莫測 遮天蔽日 　　五年級上冊成語 　　臨危不懼 披頭散發(fā) 淋漓盡致 爭先恐后 驚心動魄 近在咫尺 鬼斧神工 無與倫比 不可思議 浩浩蕩蕩 人聲鼎沸 風(fēng)和日麗 絢麗多姿：耀眼華麗，多姿多彩。 縱橫交錯 盤根錯節(jié) 翩翩起舞 煥然一新昂首闊步 至理名言 暴風(fēng)驟雨烈。心曠神怡。出其不意 可望而不可即 冥思苦想 汗流浹背 鎮(zhèn)定自若 面面相覷 莫名其妙 人困馬乏 喜從天降 得意忘形 萬籟俱寂。丟盔棄甲 眉開眼笑 神機(jī)妙算 叫苦連天 驚慌失措。 聞所未聞 圍魏救趙 破釜沉舟 隔岸觀火 調(diào)虎離山 煙熏火燎 翻來覆去 新陳代謝 吐故納新 應(yīng)接不暇 驚恐萬狀 洶涌湍急勢不可擋不可開交井然有序舍己救人巍然屹立 生死攸關(guān) 不堪設(shè)想。不知深淺 刻舟求劍 鄭人買履 懊悔不已 氣急敗壞 畏縮不前 和藹可親 聞明遐邇 落荒而逃 津津有味 郁郁蔥蔥 　　六年級語文下冊成語 　　書聲瑯瑯 議論紛紛 人才濟(jì)濟(jì) 大名鼎鼎 千里迢迢 風(fēng)塵仆仆 文質(zhì)彬彬 衣冠楚楚 世世代代 日日夜夜 原原本本 浩浩蕩蕩 曲曲折折 口口聲聲 .聚精會神 千鈞一發(fā) 五湖四海 .滿目琳瑯 頂天立地 流光溢彩 沁透心脾 錙銖必較 懸崖峭壁 贊嘆不已 噓寒問暖 波瀾壯闊 非分之想 初出茅廬 如饑似渴 成竹在胸 迫不及待 別具一格 不假思索 接二連三 莞爾一笑 始料未及 無拘無束 無價之寶 同心協(xié)力 伶伶俐俐 端莊典雅 富甲一方 困惑不解 出乎意料 腰纏萬貫 解囊相助 寒風(fēng)呼嘯 洶涌澎湃 忐忑不安 天涯海角 無濟(jì)于事 無怨無悔 泣不成聲 工藝精湛 宏偉杰作 阡陌縱橫 波光粼粼 屋宇錯落 古柳參差 宛若飛紅 車水馬龍 人聲鼎沸 駐足觀看 鱗次櫛比 摩肩接踵 熙熙攘攘 戛然而止 一絲不茍 惟妙惟肖 狂濤駭浪 暴風(fēng)驟雨 騰云駕霧 壯志豪情 無 .步履沉重 　　引號的作用主要有： 　　a．表示引語 　　b．表示特定稱謂 　　c．表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào) 　　d．表示否定和諷刺 　　破折號：① 解釋說明; ② 話題的轉(zhuǎn)換; ③ 語意的躍進(jìn); ④ 時間或聲音的延續(xù) 統(tǒng)領(lǐng)下文; 　　書名號的用法比較簡單，但是在“某某編輯部”、 “某某雜志社”、“某某欄目”中書報欄目名用不用書名號 　　書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標(biāo)示。 　　歸納文章主要內(nèi)容有哪幾種方法？ 　　法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。 　　法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內(nèi)容。 　　法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個中心，抓住幾個問題，按一定的順序?qū)懙?。讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內(nèi)容。如《窮人》一文，讀后可以行先提出以下幾個問題：桑娜在等丈夫回來的時候，發(fā)生了什么事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什么她會這樣想？丈夫回來以后，她又是怎么想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內(nèi)容。 　　法四：標(biāo)題追溯法。有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀，追溯文章的主要內(nèi)容，這叫“標(biāo)題追溯法”。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標(biāo)題便可追溯到主要內(nèi)容。 　　法五：內(nèi)容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結(jié)方要內(nèi)容。如《養(yǎng)花》一課，結(jié)尾的“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”總結(jié)了全文的主要內(nèi)容。 　　總之，不管運(yùn)用哪種方法，都必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。同時，各種方法結(jié)合運(yùn)用，效果更好。 　　概括段意有哪些方法？ 　　1摘句法 　　2自然段歸并法 　　3根據(jù)過渡句來概括 　　4問題連接法 　　如何讀懂作文題目？ 　　抓住關(guān)鍵字或詞，展開聯(lián)想。