影視、文學作品該從哪些方面欣賞？

【專家解說】：如何做影視影視作品分析 考試內容：影視作品分析主要考分析電影或電視劇，也可能是電視散文、專題片或紀錄片，還有可能是綜藝節(jié)目片等等，考生觀摩后，當場寫出一篇評析性的文章。 考試目的：主要是考察考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力和理論分析能力及文字寫作能力。作為一個影視導演，其很大程度上來自于對優(yōu)秀影視作品的感悟、鑒賞和借鑒，因此影視作品的分析是影視導演專業(yè)入學考試的首要一環(huán)。 ;應試指導：在這一考試科目中，影視作品的類型可能是故事片也可能是紀錄片，還可能是綜合藝術片等等。不論所提供的影視作品是哪種類型，分析總要從藝術分析的角度進行而不能是復述性的內容概括或泛泛而談的觀后感。考生要結合影視作品的畫面、音響、音樂、解說、主持等各方面的要素，對其主題內容、結構框架、制作造型等方面作出藝術性的分析。不求面面俱到，但求集中深刻，有獨特的視角，力求寫出自己的獨特的感受，表達具有自己個性的構思。, 評析策略 {對一部比較完整的故事片類型的影視作品，常見的具體的評析策略主要有下列幾個方面：;` （1） 評片名 片名，是影視片的具體名稱。片名不但是個稱謂的符號，還包含著如下涵意：（1）文化含義，片名包含著制作者對觀眾的誘導和暗示，因為它在一定的文化環(huán)境中，自覺不自覺地體現(xiàn)了一定的文化內容。（2）統(tǒng)領意義。片名起的新巧，固然有著給觀眾聯(lián)想的余地，起到審美作用，但最實際的，還應看片名是否承當了統(tǒng)領、指向影視片本體的職能。換一個角度，就是看片名是否和影視片內容相關或者一致。有的好片名不僅僅切合影視片內容，而且對幫助觀眾理解影視片的主題也有提示性的作用，則更有評論的必要。 （2） 評導演 導演構思。為了把劇本轉化成影視片，導演要從整體上構想未來影視片的內容與形式的各個方面。這里既有對影視片的基調、樣式、風格、人物等方面的確定和追求，又有對各門類藝術家的具體要求。這是導演藝術創(chuàng)造力的體現(xiàn)。 導演手段。導演為塑造銀幕形象，要在影視片中利用多種具體的表現(xiàn)手段，通過故事和人物感染給觀眾。導演手段包括：畫面的運動和鏡頭的運動；鏡頭之間的組接；音樂、語言的運用；場景交換；氣氛烘托等。, 評論影視手段運用，要億時億影視片的具體情況，看其使用的是否合理，是否有創(chuàng)造性。3）導演風格。優(yōu)秀導演在優(yōu)秀影視片中實現(xiàn)了自己的追求，有異于其他導演的追求、創(chuàng)造的特點，從而形成了自己獨特的風格。一般地，將特色稱為特色，將突出的特色（或轉為穩(wěn)定出現(xiàn)、反復實踐的特色）稱為風格。風格，是主要特色的集中表現(xiàn)。評論導演風格不僅是對導演創(chuàng)造力的一種衡量，而且是對評論者鑒賞力的一種衡量。不能把風格的帽子隨便亂戴，也不能對明顯的風格視而不見。 導演創(chuàng)造。從影視片來看導演對劇本的轉化、實現(xiàn)成為影視片的過程中有哪些創(chuàng)造，可以看出他為社會生活、為影視藝術、為廣大觀眾創(chuàng)造了什么，導演創(chuàng)作體現(xiàn)在影視片在中，因而，對影視片的評論，總相關著影視片的創(chuàng)作領導核心導演。因而，評影視片，就評論了導演，雖然有時不必單獨地評論。 主題是藝術作品所描繪的整個形象體系中表現(xiàn)出來的中心思想，又稱主題思想，主題是作品內容核心，是作品的靈魂與統(tǒng)帥，既貫穿全部作品，又在其中起到作用。; 主題，從作品中體現(xiàn)出來，又包含著作者對社會生活的認識、評價，滲透著作者的美學理想和社會理想、世界觀。 全面評價一部作品，離不開對主題的研究和理解。 在影視作品中，主題孕藏在整個畫面、聲音所構成的整體銀幕熒幕形象中，在作品的內容展現(xiàn)與形式中顯露出來。和這點相關，主題還可以在影視片主要人物形象的塑造上，在主人公的形象上，在主人公的命運中，體現(xiàn)著生活、社會、人生的意義。對主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想傾向。主題還可以體現(xiàn)在情節(jié)上。情節(jié)的發(fā)展，即事件的進程、結局，也包括著作者對生活的認識與評價。情節(jié)的發(fā)展與人物命運、人物塑造密切相關，受著制約，又是主題的體現(xiàn)。 _主題既然體現(xiàn)在作品的各個方面，分析主題就不能不注意以下幾個方面： 第一， 從整體上把握作品的整個思想體系。從頭到尾，從各方面來認識作品的總體傾向。 ^第二，分析具體的藝術形象。主題是從作品的藝術形象中體現(xiàn)出來。主題的提示，須在具體藝術形象分析的基礎上，才能實現(xiàn)。主題不是夾雜、安排在作品中的幾句評論，只有挖掘形象的深層意蘊，找出作家的思想感情，才能概括得準確。 第三， 重視人物形象。主要人物形象的塑造，集中體現(xiàn)了作者的感情合理性。為提示作品的主題，必須認識、分析主要人物形象。 第四，研究情節(jié)。情節(jié)安排，不單純是生活的直接展現(xiàn)。 （4） 評演員: 1） 演員對角色的表演 演員對角色的表演是在導演對影片的總體要求下進行的，有一定的限定性；同時又是在自己對角色的理解的基礎上來完成，有一定的自由性。在角色的規(guī)定性限制中創(chuàng)造有血有肉、有特征的角色，使演員表演的特定環(huán)境。 演員的表演，需要有高度的理解力（包括對生活、社會與人生，對劇情、對藝術的理解能力）、豐富的想象力（根據(jù)理解來展開豐富的現(xiàn)象，在想象中完成對角色的創(chuàng)造）、準確的表現(xiàn)力(將對角色的想象準確的加以表現(xiàn))、多向的模仿力（多種方向、不同條件中、不同人物的可能性的模仿與表演）等等。 演員的表演，要根據(jù)角色的規(guī)定，多方運用聲音、神態(tài)、動作等手段，將角色展現(xiàn)給觀眾。 `演員的表演，既需要演員有強烈的感情，以充沛的激情注入到角色的創(chuàng)造與表演之中，有要求以生動的形象（角色）來感染觀眾，以使觀眾深深地進入特定情境來感受、評價生活與藝術。 2） 演員對角色的創(chuàng)造 對演員技巧的評價原則，主要的有自然、可信、感人、個性等。 自然。是指演員所表現(xiàn)的角色，既符合生活中的自然現(xiàn)實，是經過加工的自然生活世界的組成部分，而不是明顯看出人為加工的生硬的痕跡。還包括表演過程中的人物活動一樣，有其內心的心理根據(jù)，有其外在的活動流程。 {可信。是指由于角色符合生活規(guī)范的統(tǒng)一，而使觀眾認可。符合生活規(guī)范不見得可信，只有生活規(guī)范與藝術規(guī)范統(tǒng)一，人們才能在觀賞藝術時，既是評判生活，有是在進行審美活動。 感人。指角色能給觀眾以審美的震撼力。只有演員在角色中慶祝了激情，賦予了創(chuàng)造，使得人物形象動人心魄，才能取得感人的藝術效果。 個性。個性是創(chuàng)造的標記。當演員在角色中牢牢打上創(chuàng)造之后所產生的印記，個性便獲得了。能否獲得個性，能否達到創(chuàng)造，是演員是否成熟的主要分界。 （5） 評攝影攝像 構圖。是指進入攝影攝像鏡頭映現(xiàn)到膠片磁帶上的各種（或一種）物體，在畫面上所占的位置及相互連接的關系。換句話說，是進入攝影攝像像框的景觀是一種怎樣的圖例。 距離。由于距離的不同，有全景、中景、近景、特寫、大特寫之分。某一鏡 使用特寫或是中景（或是其他景別），取決與影片的內容敘述與表現(xiàn)，還包括著敘述者的敘述態(tài)度和感情，以及預想中的對觀眾的感染。 角度。常見的拍攝表現(xiàn)角度有：平攝、俯攝、仰攝等。這些角度的選擇，在于劇情的演示和感情的寄寓。 構圖的意義，是要自然地表現(xiàn)生活故事，在敘述過程中，使觀眾感受著電影的形式美。 用光。包括對自然光（太陽和月亮）、人工光（燈光）的利用。由于攝影攝像必須在一定的場合下表現(xiàn)某種特定的環(huán)境，在有光線的情況下才能使觀眾看到所拍攝的內容。. 光的第一作用是表現(xiàn)特定環(huán)境，而每個環(huán)境都有其相應的光線。用光表現(xiàn)特定環(huán)境下的人與景物，起著真實氣氛的作用。光的第二作用則是對拍攝對象的強調，或強或弱的光線，或順或逆的拍攝，反映出影片的作者對事物的某種強調。這種強調，既應和劇情的發(fā)展相關，又應同敘述的態(tài)度與方式相聯(lián)。綜合起來，光的運用從其基本的層面來看是表現(xiàn)環(huán)境的特定性。從更深的層面來說，則表現(xiàn)創(chuàng)作者的情感態(tài)度，給觀眾以情緒、感覺上的影響。 色彩。色彩在彩色攝影攝像中有著重要的作用。 @生活中萬物各有其色。影片中所表現(xiàn)的物體也顯出多彩的絢麗。影片中的色彩，首先要解決的是對生活中物體色彩美麗的還原。一般地說，生活中的色彩應當在影片中得到生動的展現(xiàn)。這還不是色彩的全部。影片中的色彩，不是對生活中色彩的堆積和羅列，而是體現(xiàn)著創(chuàng)作者的精心構思與創(chuàng)造。 4）鏡頭的移動。在拍攝運動著的人物或事物時，攝影機在運動中跟蹤拍攝對象，是攝影攝像中越來越重要的手段，同時也顯露出攝影攝像師的技巧與風格。 評攝影攝像的主要原則： 第一， 攝影攝像可以單獨評論，卻不應與影視片整體割裂開來。攝影攝像既有相對獨立的審美價值，又不能脫離影片內容而獨立存在。 攝影攝像是一種藝術創(chuàng)造。這種創(chuàng)造要納入影視片的總體構思中加以檢驗和認識。 第二，攝影攝像作為藝術創(chuàng)造，不只是對自然、生活、事件等拍攝對象的還原，還要看攝影攝像師的創(chuàng)造性勞動，怎樣去表現(xiàn)、創(chuàng)造美與美的形象。 第三，攝影攝像是一種專業(yè)性很強的藝術創(chuàng)造，對攝影攝像的評論要有理論準備，又要有不斷積累的評論實踐，還需要在認識、掌握影視藝術規(guī)律和攝影攝像藝術規(guī)律的基礎上進行。 （6） 評開頭與結尾 影視片是一個整體，這是大家都知道的，但是作為局部的開頭、結尾，具有對藝術整體的必要的組成意義以外，還有著深化作品意義、構成作品藝術巧妙性的特殊意義，可以在未脫離影視片總體的前提下，單獨地回味和評論。 好的開頭，應當具有這樣一些基本的特點： （1） 在故事敘述最合適的地方開始。在這里當然沒有統(tǒng)一的尺度，要結合具體的故事內容。 （2）吸引觀眾。故事開始了，要吸引觀眾的注意力，并非易事。要使他們能認真地看下去，引起一定的興致又在故事進展過程中感受到藝術品味的審美滿足，需精心設計、構思。能夠盡快地吸引觀眾，才算得上好的開頭。 （3）交待清楚、利落。對事件、人物的交待，是影視片開頭必須要做的事。能否把故事開始之前的部分，除了應有的故意留的懸念之外，在短時間里交待清楚，而又自然地體現(xiàn)在故事中，使人不感到是故意在交待，并不是很容易的。 4） 自然地發(fā)展。故事開始了，既要照顧到交待人物、事件，又要吸引觀眾，還不可忘記讓故事進行下去。 綜合起來，好的開頭就是要在影視片開始的幾分鐘到十幾分鐘之內，引動的注意力，交待清劇情，并使劇情開始發(fā)展。 好的結尾，也具有一些基本特點： 1） 收束適宜。在問題解決之后，或懸念澄清了，觀眾心中的疑團解決以后，就應當馬上結束全片。0（2）留有余味?；蛘邽榱藦娀黝}，或者為了揭示人物的命運，不管如何，作品的結尾都應考慮如何使觀眾留下深刻的印象。這包括在：思想的力量，撼動人心；藝術表現(xiàn)上的獨創(chuàng)，滿足觀眾審美需要。不同的結局，可以表達出不同的生活意義，給觀眾以不同的感受。抓住這種欣賞感受加以思考，來展開評論，是進入藝術分析的有效途徑。 故事的結尾，有兩層意思。一是什么樣的結尾，即構成作品內容的結局是怎樣的。它是與主題的表現(xiàn)、人物的命運都息息相關的。二是它是怎樣結束的，即怎樣來使藝術作品的形式終止。它既是表達內容的一種手段，又是構成藝術性的基本要素。作為內容的故事的結局，。與作為形式的作品的終止，應當是和諧的。 評論開頭與結尾，可以單獨進行，也可以結合起來進行。單獨評論開頭或結尾，可以就不同影視片的開頭或結尾來展開，也可以就不同影視片的開頭（或結尾）來進行。同時評論一部影片的開頭和結尾，應注意到這樣一些方面： 第一，兩者的關系。他們是怎樣聯(lián)結的，有什么樣的聯(lián)系，共同其著什么樣的作用。 第二，兩者的對找照。從開頭到結尾有什么不同，有什么相同，這寓示著什么樣的藝術意義，在藝術上有何特點。 第三，兩者的意義。他們在表達主題方面，它們在對整個藝術結構的完整性方面有何意義。 第四，在藝術上的獨創(chuàng)性如何。首先看他們在是否在具有藝術上的獨創(chuàng)性，再就是看他們在藝術創(chuàng)造上有怎樣的意義。 以上介紹了對一部比較完整的故事片類型的影視作品的具體的評析策略，那么，對一般的紀實性短片，又該如何評析呢？ 一般說來，像對紀實性短片的評析，試題中總有一些提示性的小問題，4、5個，6、7個不等，這些問題其實就是評析文章的提綱，考生只要按這些問題的順序寫出自己的真實感受且將它們串聯(lián)起來，就相當于一篇評析文章了。 2、 評析方法 有些考生擔心自己沒有系統(tǒng)全面學習過影視藝術方面的專業(yè)知識，寫出來的文章不夠專業(yè)，這種擔心大可不必。主試教師看重的是考生對影視作品的感悟能力，是對影視作品最初始的本質的感受，而不在乎你運用了多少專業(yè)名詞。假如你對影視專業(yè)知識一知半解、生搬硬套，這樣寫出評析文章來反而是驢不驢馬不馬，弄巧成拙。還不如老老實實寫出自己的最深切的感受。當然這種感受并不是空發(fā)幾句議論，而是有分析、有說理的。如果能在這基礎上再加以專業(yè)理論知識色彩的觀照，就更好了。 為使評析寫作順利進行，依據(jù)一定的材料是基礎。為了占有材料，考生在看片的同時，要有意識地用筆記錄一些作品的素材和自己的觀點心得要點，這樣當作品播放完畢，已經有可寫的材料了，對此進行提煉后確定評析文章的主旨，然后根據(jù)所哎喲表達的主旨對所記錄的材料加以篩選，選擇最能表現(xiàn)主旨的材料加以寫作。 以上是協(xié)作構思的一般方法，先有材料 后提煉主旨。也可以運用另外一種相反的思路，先確定你所要評析的某個方面，或評鏡頭運用，或評細節(jié)運用，或評音響運用，或評情節(jié)鋪排，或評線索安排，或評人物描寫，等等，然后在觀片時就專門選擇與你所要評析的某一方面內容相貼切的材料作為例證。這種方法之稱為“主題先行”。 為了能很好地從觀片進入到評析，列提綱的方法是很有用的。提綱實際上提供了一個范式，使評析思路能相對集中，選擇材料也有很強的目的性。下列提綱可供考生參考： 電視片觀賞分析提綱 （邊看片邊記錄） 電視片內容概括 10% 本片的思想教育意義 10% 藝術特色總說（總體手法、總體藝術特征） 20% 藝術特色舉例（選擇一到兩個藝術獨到之處） 25% 藝術特色細節(jié)（兩三點精彩細節(jié)） 20% 缺點與不足 10%