怎么教學(xué)生寫英語作文？

【專家解說】：初中作文,也叫寫話,有以下幾種形式: “命題寫話”要求學(xué)生根據(jù)所規(guī)定的題目去展開思路,進行作文。首先得確定體裁:是寫人、記事的記敘文，還是解說事物的說明文。初中階段要求學(xué)生寫的英語作文,主要是記敘文,通常與學(xué)校生活和日常生活有關(guān)。試卷命題給你設(shè)定了框架,規(guī)定了范圍。所以,認(rèn)真審題是寫好命題作文的第一步,不要下筆千言,離題萬里,否則你就是有再好的文筆也是無濟于事的。審題的下一步是選材。在選材方面，學(xué)生要避免選取那些毫無意義的平?，嵤?要選取那些具有現(xiàn)實意義、具有感染力和創(chuàng)新意識的題材。要具有生活的洞察力，才能寫出吸引讀者的好文章來。要寫好命題作文,須注意以下幾個問題: 1. 認(rèn)真審題。如果題目是"假如我是一個班長",有的學(xué)生不用第一人稱寫，卻用了第三人稱Tom, he,she來做文章的主體，結(jié)果就離題了。 2. 精選題材。如果題目是"一個愉快的假日",有的學(xué)生把起床、洗臉的雜事寫了一大通,結(jié)果是沖淡了主題,文章就顯得平淡無味。怎樣表達“愉快”是本文寫作的關(guān)鍵。所以,你的思路要沿著主線“愉快”進行,全文必須反映出心情的“愉快”。 3. 合理使用選詞。選詞成句要盡可能用自己已經(jīng)掌握的熟悉的語句。要注意根據(jù)自己的英語實力和基礎(chǔ),量力而行。對于基礎(chǔ)不夠扎實的學(xué)生可以寫簡單句為主,少寫從句結(jié)構(gòu)。對于那些不熟悉的單詞、詞組或句型,切不可逐字生搬硬套，要學(xué)會用你熟悉的語句來表達你的意思。 “情景寫話”是最近流行的一種寫話形式。它不但考核學(xué)生的理解能力和寫話能力，還考核學(xué)生一些其它方面的知識。在這里要注意的是： 1. 首先要在理解情景要求的基礎(chǔ)上，對所寫的內(nèi)容進行構(gòu)思。 2. 注意英語中某些特殊的書寫格式。 3. 所寫的情節(jié)要突出重點。 4. 注意不要用漢語思路去拼湊句子，盡量用你熟悉的句型。 5. 確保每詞、每句在拼寫和語法上正確。 “看圖寫話”是觀察圖畫或照片,根據(jù)圖畫或照片的內(nèi)容展開合理的想象來寫文章。因此,看清畫面、弄清圖意,是看圖作文的關(guān)鍵。學(xué)生要寫好看圖作文必須先從觀察整個畫面著手,重點注意背景、人物和具體細(xì)節(jié),把正確理解畫面的內(nèi)容作為提筆作文的第一步。在具體做法上,要注意以下幾點: 1. 仔細(xì)觀察畫面的近景和遠(yuǎn)景,弄清它們反映了什么,與畫面上的人物有何聯(lián)系。 2. 仔細(xì)觀察遠(yuǎn)近人物的動作狀態(tài),弄清他們在干什么。 3. 要注意觀察背景和人物的主次;對于主要背景和主要人物要重點描寫,對于次要 背景和次要人物,除了能襯托主題可以略寫一、二以外,都可以不寫。千萬不 要"看見什么寫什么",從而寫出"什么都有,什么都不重要"的"大雜燴"文章來。 4. 圍繞著主要背景和主要人物,展開具體、生動的細(xì)節(jié)描寫,使文章的意境真實生 動,主人公有血有肉。合情合理地開拓你的思路,舒展你"想象"的翅膀。要使靜 的畫面在讀者面前動起來, 就靠你的"想象能力"和"表達能力"。譬如說,人在 說什么、做什么或想什么; 事情的開始、發(fā)展和結(jié)束是怎么樣的……等。這一 切都是你要去想象和表達的。 5. 抓住重點,揭示圖畫的中心含義。你的筆墨著點,你的一切描繪,都必須圍繞你 所要闡述的主題思想,使讀者明白你寫文章的意圖。如果,你能把事情發(fā)展的前 因后果再交待清楚,做到層次分明、條理清晰、主題突出,就必然會吸引讀者、 感染讀者,使讀者觀文似見情,猶如身臨其境一般。 6. 可以采取"化零為整"的做法,先把整個畫面里該寫的內(nèi)容用單句逐一寫下來,然 后把這些單句自然的連接起來,至于怎么樣連法和需要添加哪些詞語,由你根據(jù) 所要表達的中心思想來確定。如果，你能正確掌握運用這種方法，就可以"化 難為易",不至于望圖興嘆、無從著手了。 “應(yīng)用寫話”有通知、告示、便條、演講、日記和書信等。不同的應(yīng)用文有不同的書寫格式。在寫應(yīng)用文的時候，我們一定要注意它們的區(qū)別。 1. 通知：寫“通知”要注意把通知的對象和內(nèi)容寫清楚。例如要通知一次報告 會；你就應(yīng)該寫明哪些對象可以參加聽報告，還要寫上報告的時間與地 點和由誰來作報告等……。通知的對象應(yīng)該寫在左上方。 2. 告示：“告示”的內(nèi)容寫法與“通知”的內(nèi)容寫法基本上雷同，所不同的是 “通知”有具體的對象，而“告示”沒有具體的對象。 3. 便條：“便條”一般是在認(rèn)識的人之間使用的，形式要求通常不高。為了使對 方能知道你的身份和寫便條的目的，你應(yīng)該在“便條”的后面署名， 并把意思表達清楚。此外，在便條的左上方寫上有禮貌的稱呼也是必 不可少的。 4. 演講：在開始演講時，演講者必須對聽眾們進行禮節(jié)性的問候。一般可用 “Dear friends,”“Ladies and gentlemen,”等問候語作為“演講” 的開場白。為了使聽眾們對你的演講感興趣，你的演講稿必須語句精 練、中心突出、主題鮮明。在非莊嚴(yán)的場合中，演講者還可以在語句中 略帶些詼諧，這會使會場氣氛更加活躍生動。有時候，演講者的幽默感 往往會得到聽眾們的青睞和歡迎，收到意想不到的效果。 5. 日記：堅持用英語寫日記是學(xué)習(xí)英語、提高英語表達能力的好方法?！叭沼洝? 的第一行應(yīng)該注明日期和天氣，可以寫在左上方，也可以寫在右上方。 日記往往是遇事有感而寫的，記敘的情節(jié)應(yīng)該有值得思念和回憶的價 值。由于所記之事已經(jīng)過去，因此動詞通常都用一般過去時。 6. 書信：寫信必須注意“書信”的格式；“地址”和“日期”要寫在右上方。接 著在左上方寫上收信人的稱呼，然后就著手寫信的內(nèi)容。最后，在右下 方署名前可以寫象“Sincerely yours,”之類的常用詞語。 摘自英語學(xué)習(xí)網(wǎng)頁:博客中國普帆(fanguodong.blogchina.com)