誰有六年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單？

【專家解說】：科學(xué)概念 ● 三角形框架具有穩(wěn)定性，利用三角形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。 過程與方法 ● 用三角形框架來加固框架結(jié)構(gòu)。 ● 設(shè)計(jì)、制作一個(gè)可以支承重物的框架結(jié)構(gòu)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ● 體驗(yàn)動(dòng)腦、動(dòng)手合作做框架的必要，獲得成功的喜悅。 教學(xué)準(zhǔn)備 為小組準(zhǔn)備：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。 教師自己準(zhǔn)備：框架結(jié)構(gòu)建筑的圖片或影像。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入新課 現(xiàn)示各種框架結(jié)構(gòu)的圖片(可選視頻材料) 二、 研究簡單框架 1、 實(shí)踐體會(huì) 利用筷子捆一 角形框架和長方形框架 觀察經(jīng)們受到力的作用時(shí)有什么不同？ 哪一個(gè)容易變形？ 可以把長方形框架加固嗎？ 2、 根據(jù)要求分組操作，并作好各種形狀的記錄。 主要思考增加斜桿起什么作用？ 并說說三角形框架有什么特點(diǎn)。 三、 做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架 1、 請同不思考如何制作一個(gè)堅(jiān)固的方體框架。 2、 制作一個(gè)較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)先畫草圖，計(jì)算材料。 3、 做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架要多少根橫桿？多少根豎桿？多少根斜桿？它們的長短一樣嗎？ 4、 每根斜桿起什么作用？框架中有多少個(gè)三角形？ 5、 考驗(yàn)我們的正方體的承受能力。 在我們的正方體框架上一本一本地放書，它能承載多少本？ 四、 小結(jié) 板書設(shè)計(jì)： 制作的原則 做成的形狀 穩(wěn)定 承壓大 用料少 樓主，可以將課題到百度去查，即可。