浙美版初中美術(shù)說課

【專家解說】：　　你好，我這里有個說課的模板，而且還是美術(shù)的，希望能夠在你的說課中起到幫助 　　義務(wù)教育階段美術(shù)課程的基本理念 　　1、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣3、在廣泛的文化情境中認識美術(shù)4、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力5、為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。 　　高中階段美術(shù)課程的基本理念 　　1、體現(xiàn)時代性，基礎(chǔ)性和選擇性，滿足發(fā)展的需求2理解祖國優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界多元文化3注重學(xué)習(xí)方法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng)4強調(diào)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問題的能力5提倡質(zhì)性評價，促進個體發(fā)展。 　　義務(wù)教育階段有四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 　　1“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域:是指學(xué)生運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 　　2“欣賞?評述”領(lǐng)域是指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述，逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。除了通過欣賞獲得審美感受之外，還應(yīng)用語言、文字等表述自己對自然美和美術(shù)作品等視覺世界的感受、認識和理解。 　　3“設(shè)計•應(yīng)用”領(lǐng)域：是指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 　　4“綜合•探索”領(lǐng)域：是指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 　　《普通高中美術(shù)課程》設(shè)置了 5 個內(nèi)容系列9 個模塊(課型) 　　美術(shù)鑒賞(1)繪畫?雕塑(2,3)設(shè)計?工藝(4,5)書法?篆刻(6,7) 　　現(xiàn)代媒體藝術(shù)(8攝影/攝像、9電腦繪畫/電腦設(shè)計) 　　新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中的三維目標主要包括(義務(wù)教育階段的教學(xué)目標) 情感目標態(tài)度目標價值觀目標 　　讀之法：“兩遍五步法” 　　第一遍:精讀教材和教參。第一步：明確教學(xué)目標；第二步：概括主要內(nèi)容；第三步：標注重難點。第二遍:略讀教材和教參：第四步：理清脈絡(luò)；第五步：整理成文。 　　萬能框架套話總結(jié)： 　　自我介紹框架 　　各位專家、評委老師: 　　大家好！我是***.很高興能有向大家說課的機會。我將從教材分析、教學(xué)方法和教學(xué)過程等幾方面進行說課。 　　說教材框架 　　1、教材簡析:我說課的課題是：***版*學(xué)美術(shù)**年級*冊**單元**課:《****》?！?***》一課屬于【*****】學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課型），讓學(xué)生*******了解、熟悉******進行創(chuàng)作表現(xiàn)，為以后能在生活中用敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)美奠定基礎(chǔ)。 　　2、教學(xué)目標： 　　****目標： 　　****目標： 　　****目標: 　　教學(xué)目標的確定是依據(jù)教材內(nèi)容，***年級學(xué)生生理、心理特點，及《美術(shù)課程標準》中對***年級學(xué)段在【****】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的階段目標而確定的，即***** 　　教學(xué)重點：****** 　　教學(xué)難點：****** 　　教學(xué)重點、難點是根據(jù)本課教學(xué)目標、**年級學(xué)生生理心理特征及喜愛具有**********的特征而確定的。 　　說教法框架 　　3、教學(xué)方法：本課在教學(xué)方法上力求突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，變“教師傳授”為“師生交流”，變“灌輸”為“引導(dǎo)”.使用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過自主觀察、欣賞、討論、實踐，體會******的樂趣。 　　說學(xué)法框架 　　4、學(xué)法：“根據(jù)***年級學(xué)生年齡特征和認知特點，我引導(dǎo)學(xué)生采用了以下適合他們自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方法：******* 　　說教學(xué)過程(導(dǎo)入\新授\拓展\評價\小結(jié)\作業(yè))+設(shè)計意圖 　　教學(xué)準備（教具學(xué)具） 　　（四）評價 　　*********************************************** 　　設(shè)計意圖：*******評價的目的在于調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生看到自己的進步，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和潛力。學(xué)生參與評價，通過自評和互評促進學(xué)生的自我教育。 　　美術(shù)說課評估標準 　　評價指標 　　評價標準 　　教材（20） 　　1教材分析全面、透徹 　　2教學(xué)目標明確，符合新課標精神和學(xué)生實際 　　3教學(xué)重難點明確合理 　　4能說出教學(xué)重難點的依據(jù)，體現(xiàn)對教材的整體把握 　　教法（10） 　　1教學(xué)方法設(shè)計富有實效性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探索性和創(chuàng)新性 　　2教學(xué)手段運用恰當合理 　　學(xué)法（10） 　　1注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，學(xué)法多樣、高效 　　2根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律，有針對性說明所用學(xué)法的理論根據(jù) 　　教學(xué)程序（50） 　　1導(dǎo)入新課自然，引發(fā)學(xué)生興趣 　　2教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，目標和重難點突出 　　3體現(xiàn)教學(xué)的民主性，注重師生互動 　　4環(huán)節(jié)設(shè)計面向全體學(xué)生 　　5采用多元評價，方法多樣 　　教師基本功（10） 　　1教態(tài)親切大方 　　2板書工整美觀 　　3語言規(guī)范生動