毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)

【專家解說(shuō)】：　　重點(diǎn)一：新民主主義革命的總路線和總綱領(lǐng)。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第三章知識(shí)點(diǎn)一和知識(shí)點(diǎn)二) 　　新民主主義革命的對(duì)象、動(dòng)力、革命的性質(zhì)問(wèn)題、革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題、新舊民主主義革命的比較、新民主主義革命與社會(huì)主義革命的比較、新民主主義的基本綱領(lǐng)。 　　重點(diǎn)二：新民主主義革命道路和基本經(jīng)驗(yàn)。即三大法寶。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第三章知識(shí)點(diǎn)四-五) 　　重點(diǎn)三：社會(huì)主義改造理論。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第四章知識(shí)點(diǎn)二) 　　重點(diǎn)四：大力弘揚(yáng)民族精神。如抗擊災(zāi)害斗爭(zhēng)彰顯了偉大的民族精神。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第十章知識(shí)點(diǎn)二) 　　重點(diǎn)五：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第八章知識(shí)點(diǎn)四) 　　重點(diǎn)六：加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第十一章知識(shí)點(diǎn)二) 　　1. 優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó) 　　2. 實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè) 　　3. 深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入 　　4. 加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活 　　5. 建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平 　　6. 完善社會(huì)管理，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié) 　　重點(diǎn)七：改革開(kāi)放。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第七章知識(shí)點(diǎn)二) 　　1. 對(duì)外開(kāi)放是中國(guó)的基本國(guó)策。 　　2. 改革開(kāi)放歷史進(jìn)程得出的重要結(jié)論。 　　重點(diǎn)八：加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，建設(shè)生態(tài)文明。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第八章知識(shí)點(diǎn)四) 　　1. 建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系。 　　2. 當(dāng)前和今后一段時(shí)間，如何采取措施建設(shè)生態(tài)文明，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。 　　重點(diǎn)九：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第八章知識(shí)點(diǎn)四) 　　1. 十七大報(bào)告從當(dāng)前的發(fā)展實(shí)際，將轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式改為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。這兩個(gè)字的改動(dòng)，意義重大。 　　2. “兩個(gè)堅(jiān)持”和“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。 　　重點(diǎn)十：走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第八章知識(shí)點(diǎn)四) 　　1. 內(nèi)涵 　　2. 特征 　　3. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 　　重點(diǎn)十一：提高自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。(具體內(nèi)容詳見(jiàn)《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論第八章知識(shí)點(diǎn)四) 　　五、2011年政治毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論的七大復(fù)習(xí)方法 　　根據(jù)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論知識(shí)點(diǎn)多、需要記憶的內(nèi)容較多、板塊式結(jié)構(gòu)、時(shí)間特性明顯等學(xué)科特點(diǎn)，我們將為廣大2011年的考生介紹以下幾個(gè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)，以期提高大家的復(fù)習(xí)效率。 　　1. 拎出框架，畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖 　　從“宏觀”上把握這門(mén)課的基本框架和邏輯結(jié)構(gòu)?？梢愿鶕?jù)大綱或者教材的目錄，自己用圖表的方式直接地勾畫(huà)出毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論的“骨架”，可以根據(jù)自己習(xí)慣選擇從上向下或從左向右構(gòu)建理論框架，形成知識(shí)樹(shù)，從宏觀層面上把握學(xué)科的章節(jié)安排。把握好體系特征，大家才能靈活的運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論的思路、觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)、分析和說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中的方針政策。 　　2. 細(xì)看知識(shí)點(diǎn)，填充結(jié)構(gòu)圖 　　要注意從“微觀”上細(xì)化。結(jié)合《2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱解析》，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，比較熟悉的就略去，遇到生疏的則集中研習(xí)，最終在頭腦中建立起比較穩(wěn)固的知識(shí)點(diǎn)分布模型，建議在每章復(fù)習(xí)完之后對(duì)應(yīng)知識(shí)綱要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)回顧，按點(diǎn)歸納，對(duì)遺漏的、生疏的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶，最終使這門(mén)課的知識(shí)點(diǎn)“爛熟于胸”。 　　3. 不要陷入題海戰(zhàn)術(shù) 　　政治習(xí)題是非常多的，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中可出題的點(diǎn)更多，一味地依靠做題來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)是不可取的。大家在復(fù)習(xí)時(shí)候以分點(diǎn)形式進(jìn)行，預(yù)測(cè)一下可能出題的形式，看到某個(gè)會(huì)議、某個(gè)地點(diǎn)或者某個(gè)人物要想一下，可能會(huì)出什么單選題，在遇到某個(gè)理論演進(jìn)過(guò)程要考慮到有幾個(gè)階段，分點(diǎn)記清楚，有目的地去做多選題。在全面掌握的基礎(chǔ)上做適量的選擇題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。 　　4. 勤于總結(jié)，便于背誦 　　毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系部分的知識(shí)點(diǎn)既多又散，尤其領(lǐng)導(dǎo)的著作和比較重要的話都比較多，因此要多看多總結(jié)，不然極容易記性混淆。同時(shí)這些領(lǐng)導(dǎo)人的理論政策不是作為普通學(xué)生想理解就能理解到位的，因此很多知識(shí)點(diǎn)必須學(xué)會(huì)背誦，只有你真正背下來(lái)，你才能理解的更深刻，在答題的時(shí)候才能表述的更明白，都說(shuō)“凡事預(yù)則立”，所以前期的梳理很重要，梳理明白了，后期背誦就只是個(gè)體力活了，相對(duì)較為輕松。 　　5. 以時(shí)間為主線總結(jié) 　　毛澤東思想、鄧小平理論都是在實(shí)踐中逐漸形成的，明晰各階段的特點(diǎn)，如萌芽時(shí)期有什么代表作，提出了哪些政策。注意搜集重大的歷史事件、重大會(huì)議、著作等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并將這些知識(shí)點(diǎn)放在一起記憶，按時(shí)間排列，在腦海中形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，什么階段發(fā)生什么事件，有什么會(huì)議，出了哪些專著，提出了什么思想，不僅有助于避免知識(shí)點(diǎn)的混淆，而有利于對(duì)發(fā)展過(guò)程的把握，清晰脈絡(luò)，胸有成竹。 　　6. 對(duì)有較大調(diào)整的知識(shí)點(diǎn)和新增的知識(shí)點(diǎn)要多看、多掌握 　　根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，每一年考試大綱中新增和調(diào)整的知識(shí)點(diǎn)往往是當(dāng)年考試命題的重點(diǎn)。因此政治理論課考好的關(guān)鍵在于詳細(xì)分析大綱，把大綱中的內(nèi)容都吃透，這樣才能拿住分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)大綱時(shí)，大家一定要特別重視新增加和重新調(diào)整的知識(shí)點(diǎn)。 　　7. 分析理解與背誦，節(jié)省時(shí)間 　　政治的復(fù)習(xí)驗(yàn)證了功夫要花在刀刃上的道理，完全的死記硬背不會(huì)讓你在最后的考試中脫穎而出，只能是白白增加你的勞動(dòng)量，占用復(fù)習(xí)時(shí)間。有些知識(shí)點(diǎn)不會(huì)出大題，只要留有印象，能從選項(xiàng)中選出即可，不一定要一字不漏的背下。有些原理套話是要像套公式一樣用在解答題里的就需要記憶，但是通過(guò)你的消化再按自己的理解組織語(yǔ)言比直接背下來(lái)的效果要好。