舉出十種不文明行為并予以評(píng)論.

【專家解說】：校園不文明行為有：（1）教學(xué)樓內(nèi)的不文明行為上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西 晚修時(shí)在教室聊天、吃東西，影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)抄襲作業(yè)，考試作弊向課桌抽屜里亂扔果皮紙屑上課時(shí)接打手機(jī)（2）公共設(shè)施的保護(hù)情況毀壞公共設(shè)施，如破壞文化宣傳欄、砸玻璃、開關(guān)，踩踏墻壁和門窗，破壞滅火器材 （3）校園內(nèi)的不文明行為男女同學(xué)交往舉止不得體，過度親密 語言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人，動(dòng)作野蠻，惹事打架 隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識(shí)踩踏草坪，破壞綠化語言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人，動(dòng)作野蠻，惹事打架亂扔或者從高空上往下扔垃圾（4）餐廳內(nèi)的不文明行為食堂打飯或者充卡時(shí)不按秩序、亂插隊(duì)或者擁擠踩踏坐椅亂倒剩菜剩飯（5）宿舍內(nèi)的不文明行為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康信息浪費(fèi)水電，缺乏環(huán)保意識(shí)在寢室內(nèi)使用違章電器，制造安全隱患，危及同學(xué)人身財(cái)產(chǎn)安全在廁所以及宿舍偷偷抽煙在宿舍打牌、玩手機(jī)，影響其他同學(xué)正常午睡和晚睡質(zhì)量 其中十大不文明行為是：1.上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西（88.4%） 2． 踩踏草坪，破壞綠化（71%）3. 在校園男女同學(xué)交往舉止不得體，過度親密（56.5%） 3．抄襲作業(yè)，考試作弊（56.5%）5．晚修時(shí)在教室聊天、吃東西，影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)（47.8%）6. 隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識(shí)（46.4%） 7．沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康信息（43.5%） 8. 食堂打飯或者充卡時(shí)不按秩序、亂插隊(duì)或者擁擠（40.6%）9．浪費(fèi)水電，缺乏環(huán)保意識(shí)（34.8%） 10. 在寢室內(nèi)使用違章電器，制造安全隱患，危及同學(xué)人身財(cái)產(chǎn)安全（27.6%） 高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，是公民道德修養(yǎng)建設(shè)的重要陣地，但在這被稱為凈土的校園里，卻存在著許多不文明的現(xiàn)象。大學(xué)生不文明行為從一定程度上反映了我們這一代人浮躁的心理狀態(tài)。不文明行為，不是因?yàn)榇蠹也恢滥菢幼鍪遣晃拿鞯?，而是那些人發(fā)現(xiàn)這樣做了之后付出的代價(jià)是可以接受，而去做的。比如踐踏草坪，草坪壞了，對(duì)他來說，可能的代價(jià)有環(huán)境美觀（說環(huán)境破壞還不夠）和眾人的譴責(zé)，前一條的代價(jià)很小很小；而后一條，在當(dāng)今社會(huì)里，約束力也越來越小。這些不文明行為是整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的一種反映，近些年來，各種思想文化的沖擊，人們傳統(tǒng)的文化道德思想的認(rèn)同受到?jīng)_擊，同時(shí)有沒有新的公認(rèn)的道德體系出現(xiàn)為大眾接受，法律對(duì)于這些行為又是鞭長(zhǎng)莫及，所以才會(huì)屢禁不止。 在當(dāng)代文明社會(huì)隨地吐痰和亂扔垃圾是極不文明行為，不符合社會(huì)要求的，那么就更不應(yīng)該發(fā)生在受過高等教育的大學(xué)生身上。他們的觀念和習(xí)慣是很難在短期內(nèi)改過來，雖然大家都知道什么是不文明行為，什么是一種陋習(xí)，但是大家還是在保持著這種陋習(xí)。 針對(duì)出現(xiàn)的問題，提出兩點(diǎn)建議 ：一、校園呼喚文明行為，學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和行為管理工作；二、相應(yīng)的宣傳與造勢(shì)工作尚需加強(qiáng)， 讓了解與自已相關(guān)的事情細(xì)致些。 長(zhǎng)期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長(zhǎng)期艱苦的努力。不可否認(rèn)，學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因?yàn)榇蠹曳磳?duì)這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅(jiān)決，雖然認(rèn)識(shí)到這種行為的危害，但沒有從行動(dòng)上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn)，應(yīng)加強(qiáng)教育，但實(shí)際生活中大家沒有用行動(dòng)來反對(duì)不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性，滋長(zhǎng)了各種歪風(fēng)邪氣。文明監(jiān)督成為現(xiàn)實(shí)的要求和呼喚，因此我校文明監(jiān)督部應(yīng)運(yùn)而生，同時(shí)也顯示出文明監(jiān)督工作任重而道遠(yuǎn)。 有人不禁要問：文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意給每一個(gè)人同樣真誠(chéng)的微笑。文明到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你愿意彎腰拾去地上的一團(tuán)紙屑，只要你走路時(shí)多彎一下，這樣我們就會(huì)離文明越來越近！ 校園，應(yīng)該存在一絲文明的火種。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。有了好的校風(fēng)，優(yōu)良的校園環(huán)境，對(duì)我們身邊的發(fā)展、學(xué)習(xí)都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們交院師生的精神面貌和綜合素質(zhì)，是我們內(nèi)心世界的折射。這是形象問題，又是由其內(nèi)在本質(zhì)決定的，沒有良好的個(gè)人素質(zhì)是很難達(dá)到的，這就需要大家共同關(guān)心，共同努力！ 歌德曾說過：“理論之樹是灰色的，只有生活之樹才是長(zhǎng)青的?！痹高@郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點(diǎn)綴我們的校園，裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經(jīng)敲響，生活的交響曲還在延續(xù)。我們堅(jiān)信明天的太陽(yáng)是嶄新的一輪，我們的校園文明也會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/div>