關于校園環(huán)境保護的資料，最好有作文？

【專家解說】：淺談校園環(huán)境保護 當今世界，可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護已成為人類的共識，綠色技術、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色消費已日益被人們所接受，全球正在掀起綠色的浪潮，本世紀將是充滿希望的“綠色世紀”，作為培養(yǎng)未來“綠色世紀”主人的“綠色學?！痹絹碓绞艿饺藗兊溺娗楹颓嗖[?！熬G色學校”是“環(huán)境教育”的榮譽稱號，它包括學校的硬環(huán)境（基礎設施、基本建設）、軟環(huán)境（觀念、管理、氛圍）、內(nèi)環(huán)境（學校內(nèi)部的運作）、外環(huán)境（學校與社區(qū)的溝通等）。“綠色學?！钡臉酥臼菍W生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高；積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美。 我以為校園的環(huán)境保護應該面向全體學生，發(fā)揮學生主體作用，全面提高學生素質(zhì)。學校應當把創(chuàng)建“綠色學校”，以環(huán)境育人作為學校推進校園文明、加強素質(zhì)教育的一項重要舉措。由于學校以學生為主，以教育學生為目標的特殊性，所以在創(chuàng)建“綠色學校”的工作中，不能只著眼于創(chuàng)建工作，更應以教育學生樹立正確的環(huán)保意識，擺正“人與社會、人與自然、人與自己”的關系為主要工作。學校應在原有的基礎上進行總結(jié)與改善，使全校師生對環(huán)境教育的認識有新的提高，使學校環(huán)境建設有新的進展，讓環(huán)境教育有新的突破，才能達到我們所期待的各方面成績都有顯著提高的效果。 早在2000年，香港中文大學在校園環(huán)境保護與廢物回收再利用方面就做出了突出的成就。我們在進行校園環(huán)保是不妨參考一下他們的經(jīng)驗——為響應“世界環(huán)境保護日”，香港中文大學在2000年6月5號推出香港本地大學首份校園環(huán)境保護方案，以提高師生對節(jié)約能源、廢物處理、環(huán)境污染及校園建設對環(huán)境影響等問題的關注，為保護環(huán)境做出實質(zhì)貢獻。 據(jù)介紹，中文大學首部安裝了柴油催化器、使用超低含硫量柴油的環(huán)保校巴已投入服務，另試行石油氣小巴，來響應特區(qū)政府“清新空氣大行動”的計劃。該校同時推行七點環(huán)保方案來積極參與推動香港的環(huán)保事業(yè)。 該七點環(huán)保方案為：委任督導委員會檢討、制訂和執(zhí)行環(huán)保政策，增設專責環(huán)保單位來協(xié)調(diào)全校的環(huán)保工作；定期監(jiān)察室內(nèi)空氣及食水的質(zhì)素；鼓勵校園的廢物回收和循環(huán)再用的安排；為建筑物開展能源審核來節(jié)約能源；校內(nèi)的建筑工程必須遵守環(huán)保規(guī)則及法例；新聘膳堂事務主任要改善餐廳的環(huán)境衛(wèi)生條件；向師生員工宣傳環(huán)保意識，凝聚力量來改善環(huán)境。 在看到香港中文大學在校園環(huán)保上做出的成績、學習他們的經(jīng)驗的同時，我們也應該清醒地了解： 我們江蘇省宜興中學，在校園環(huán)境管理方面已經(jīng)有了一定的成就。比如采用班級輪流進行全校園的大掃除行動。在掃除校園環(huán)境死角的同時，培養(yǎng)了同學們參加勞動的積極性，加深了我們對于保護環(huán)境的認識。又如積極創(chuàng)建綠色校園，全校師生同心協(xié)力，不僅為了“綠色色校園”這一名譽，更為了提高了大家對于保護環(huán)境的熱忱。 但是，在我校環(huán)境保護有所成就的同時，我們也不能被一時的勝利沖昏了頭腦，我們應該認識到，我校的校園環(huán)保工作還是存在一定的問題，更是存在有待于改進的內(nèi)容。 請大家思考一下：為什么我校內(nèi)的小河有時會臭氣熏天？為什么池塘的水面上會漂浮著大量的死魚？又為何常有同學隨意采摘花草以滿足自己一時的欲望？這些，正是我們不應該忽視的問題。我們應該將校園的環(huán)保工作進行得更為徹底！ 加強我校校內(nèi)環(huán)境保護的工作，可以從多方面入手。 學校方面可以考慮以下幾個方向： ⒈結(jié)合校本教材、選修教材開設環(huán)境教育專題課。 ⒉邀請環(huán)境教育專家進行“環(huán)境”專題講座。 ⒊開設研究性學習課程，將環(huán)境教育與課題研究有機地結(jié)合起來。 ⒋學校組織學生成立各類環(huán)保研究課題小組，如環(huán)境噪聲課題組，開設專題課。 ⒌改造學?，F(xiàn)有的食堂、教學樓，使之更符合環(huán)境保護的要求。 ⒍在校園內(nèi)設立多個廢物回收箱，進行廢物分類回收。 學生方面，則可以參考下列條款： ⒈積極參加學校組織的講座、召開主題班會，以各種形式接受有關環(huán)境保護的教育。 ⒉有意識地成立環(huán)保社團，并能經(jīng)常開展富有特色的組織活動。 ⒊積極參與社區(qū)宣傳、社區(qū)環(huán)保公益活動。 ⒋認真參與豐富多彩的校內(nèi)課外活動。 ⒌積極開展環(huán)保宣傳活動。 ⒍珍愛生命，保護動植物，節(jié)約資源，主動參與綠化美化。 ⒎班級內(nèi)回收同學們喝完的飲料瓶，在統(tǒng)一賣給回收中心，既可以保護環(huán)境，又可以賺得一定的班費，一舉兩得。 我始終認為：切實進行環(huán)境保護，創(chuàng)建綠色校園，需要大家共同的努力。只有萬人一心，其力才會斷金。只有全校上下同心協(xié)力，我曉得環(huán)境保護才會邁上一個新的臺階。讓我們?yōu)楦玫男@環(huán)境而努力吧??！