大學(xué)思修實(shí)踐報(bào)告節(jié)能環(huán)保
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時(shí)間:2024-08-17 10:44:28
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大學(xué)思修實(shí)踐報(bào)告節(jié)能環(huán)保【專(zhuān)家解說(shuō)】:節(jié)能減排,你我同行 21世紀(jì),提高生活質(zhì)量之后,面臨最大的問(wèn)題又是什么?答案也是毋庸置疑的。環(huán)境被進(jìn)一步的破壞。面對(duì)這種一方面在進(jìn)步另一方面卻
【專(zhuān)家解說(shuō)】:節(jié)能減排,你我同行 21世紀(jì),提高生活質(zhì)量之后,面臨最大的問(wèn)題又是什么?答案也是毋庸置疑的。
環(huán)境被進(jìn)一步的破壞。面對(duì)這種一方面在進(jìn)步另一方面卻在倒退,一方面在得而另一方面卻在失的情況,作為大學(xué)生的我們,肩負(fù)著更好地綜合建設(shè)國(guó)家的重任,在校期間,有必要積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召,貫徹落實(shí)好《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》精神,落實(shí)省政府在全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中進(jìn)一步開(kāi)展節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作,分析認(rèn)清當(dāng)前校園節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)狀并提出相關(guān)可行性建議,為節(jié)能環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出大學(xué)生群體的一份重要力量!
因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命;人們的幸福;是有一個(gè)美麗的地球,可是同學(xué)們,你們知道嗎?隨著科技水平的提高,天不那么藍(lán)了;草不那么綠了;水不那么清澈了......為了保護(hù)同一個(gè)地球,就讓我這個(gè)平凡的不能再平凡的小學(xué)生發(fā)出呼吁:“地球人,別忘了,世界上只有一個(gè)地球”!
所以我們必須意識(shí)到節(jié)能減排,你我同行。如今,許多人們不懂得如何珍惜僅有的能源。大量用水、用電,許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速,排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象……造成這一切后果的是誰(shuí)?就是我們?nèi)祟?lèi)。
要做到節(jié)能減排,就要從小事做起,人人動(dòng)起手來(lái),創(chuàng)建美好的家園。
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈,可以使用高效節(jié)能燈泡。除了電燈,在使用其它電器方面也要注意,盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品,不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源,冰箱則讓它處于無(wú)霜狀態(tài)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),不要把溫度調(diào)得太低,26℃左右就行了。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑,可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈,洗起來(lái)節(jié)水有方便,還可以少用洗潔精,減少水污染。可謂是一舉多得。
三、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,還能少砍伐樹(shù)木??芍阑厥找粐崗U紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。
四、減少?gòu)U氣排放。交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要來(lái)源。我們出門(mén)盡量乘坐公共汽車(chē)或出租車(chē),還可以騎自行車(chē),盡量少乘坐私家車(chē)。廢氣應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)加工和過(guò)濾,再排放出來(lái)就可以減少污染。植物可以吸收二氧化碳,然后釋放出氧氣,大量的種樹(shù)也是一種好方法。因?yàn)橹参锟梢晕斩趸?,然后釋放出氧氣,,尤其是在公路旁?
五、垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。家用電器可以送到專(zhuān)門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒。
那么小的環(huán)境——我們的校園又當(dāng)如何環(huán)保呢?節(jié)能環(huán)保型校園建設(shè)的思路與對(duì)策。
(一)樹(shù)立科學(xué)觀念,提高節(jié)能環(huán)保意識(shí),營(yíng)造節(jié)能環(huán)保氛圍
1、加強(qiáng)相關(guān)宣傳教育,倡導(dǎo)健康消費(fèi),樹(shù)立節(jié)約發(fā)展環(huán)保的新理念。高校應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,充分利用宣傳部門(mén)、各種學(xué)生社團(tuán)、主題班會(huì)、校級(jí)活動(dòng)、廣播站等把節(jié)能環(huán)保觀念納入校風(fēng)教育,作為校風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,把建設(shè)節(jié)能環(huán)保型校園理念與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái),使廣大師生員工樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和適度消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣,形成節(jié)能環(huán)保風(fēng)尚,營(yíng)造出一種全校從上而下的的氣氛。讓節(jié)能環(huán)保這一美德自覺(jué)地貫穿到與大家的生活有關(guān)的衣、食、住、行、用、學(xué)等各種行為中去,從不同的方面為人的身心健康和全面發(fā)展服務(wù),形成科學(xué)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園的良好氛圍。高校作為育人重地,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生正確價(jià)值觀與發(fā)展觀的培養(yǎng)與教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀。讓節(jié)約和環(huán)保成為每一名大學(xué)生健康科學(xué)的生活態(tài)度和生活方式。樹(shù)立功在千秋的理念及成本與效率意識(shí)。目前,高校正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在管理過(guò)程中如何有效地降低成本和提高效率,是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中亟待解決而又容易被忽略的問(wèn)題。高校是一個(gè)辦學(xué)經(jīng)營(yíng)的實(shí)體,管理者應(yīng)該精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源。成本問(wèn)題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題,控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源運(yùn)用得更為有效,同時(shí)又有利于可持續(xù)發(fā)展和與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
2.樹(shù)立功在千秋的理念及成本與效率意識(shí)。目前,高校正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在管理過(guò)程中如何有效地降低成本和提高效率,是我們?cè)诮ㄔO(shè)節(jié)約型校園中亟待解決而又容易被忽略的問(wèn)題。高校是一個(gè)辦學(xué)經(jīng)營(yíng)的實(shí)體,管理者應(yīng)該精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源。成本問(wèn)題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題,控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源運(yùn)用得更為有效,同時(shí)又有利于可持續(xù)發(fā)展和與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
(二)建設(shè)節(jié)能環(huán)保型校園的關(guān)鍵在于制度的健全和完善 節(jié)能環(huán)保要成為人的自覺(jué)行動(dòng)還需要制度來(lái)約束。健全制度,統(tǒng)籌規(guī)劃,搞好頂層設(shè)計(jì),是建設(shè)節(jié)能環(huán)保型校園的基礎(chǔ),也是建設(shè)節(jié)約型校園的當(dāng)務(wù)之急。高校應(yīng)認(rèn)真研究制定節(jié)約資源的具體規(guī)劃和措施,把節(jié)能環(huán)保型校園建設(shè)納入學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃,確保節(jié)能環(huán)保型校園建設(shè)的計(jì)劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性。 古語(yǔ)云:毋以惡小而為之,毋以善小而不為;節(jié)能環(huán)保是一項(xiàng)利在千秋的偉大工程。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的節(jié)能環(huán)保,而節(jié)能環(huán)保型校園的建設(shè), 關(guān)鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念,樹(shù)立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識(shí),努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園,需要其中每一位師生及社會(huì)各界堅(jiān)持不懈的努力。相信,節(jié)能環(huán)保有你我共同的參與,明天天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,生活也將更美好。
可以小小參考一下,不要全部都參考哦。這是在網(wǎng)上收集的。我也不怎么懂節(jié)能環(huán)保的問(wèn)題。你可以就這些資料展開(kāi)來(lái)寫(xiě),相信一定會(huì)寫(xiě)出一篇好報(bào)告的。
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