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工件鋸割加工的夾持方法

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工件鋸割加工的夾持方法【專家解說(shuō)】:2009 年 浙 江 省 普 通 高 中 會(huì) 考通 用 技 術(shù)考生須知: 1.全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共8頁(yè),有四大題,3

【專家解說(shuō)】:2009 年 浙 江 省 普 通 高 中 會(huì) 考通  用  技  術(shù)考生須知:    1.全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共8頁(yè),有四大題,39小題,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。    2.本卷答案必須做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應(yīng)位置上,做在試卷上無(wú)效。    3.請(qǐng)用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應(yīng)位置上,用鉛筆將答卷Ⅰ上的準(zhǔn)考證號(hào)和學(xué)科名稱所對(duì)應(yīng)的括號(hào)或方框內(nèi)涂黑。試  卷 Ⅰ一、選擇題(本大題有35小題,每小題2分,共70分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),  并用鉛筆在答卷I上將該選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的字母涂黑。不選、多選、錯(cuò)選,均不得分。)1.如圖所示是一款環(huán)保電動(dòng)概念車,它的車架上安裝了太陽(yáng)能  電池板,車輪上裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī),放在陽(yáng)光足、風(fēng)力較大的  地方即可充電。關(guān)于這款設(shè)計(jì),以下說(shuō)法不正確的是  A.增加了風(fēng)力發(fā)電,體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性  B.增加了成本,體現(xiàn)技術(shù)的兩面性  C.應(yīng)用了多學(xué)科的知識(shí),體現(xiàn)技術(shù)的綜合性  D.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則                  第1題圖2.如圖所示的盲人導(dǎo)購(gòu)器由指環(huán)和耳機(jī)兩部分組成,指環(huán)上有掃描儀,能獲取商品名稱、保質(zhì)  期等信息,并由耳機(jī)發(fā)出相應(yīng)的語(yǔ)音信息。從人機(jī)關(guān)系的角度看,該設(shè)計(jì)主要考慮到  A.使用的安全性     B.盲人的動(dòng)態(tài)尺寸  C.信息交互         D.降低成本3.以下設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系健康目標(biāo)的是  A.打開(kāi)正在脫水的洗衣機(jī)蓋子時(shí),洗衣機(jī)馬上停止運(yùn)行  B.電風(fēng)扇翻倒,電機(jī)的電源馬上被切斷                               第2題圖  C.根據(jù)學(xué)生不同的身高,設(shè)計(jì)不同高度的課桌  D.電梯門沒(méi)有關(guān)好時(shí),上行與下行所有的命令都無(wú)效4.如圖所示是幾位同學(xué)在進(jìn)行紙質(zhì)構(gòu)件的技術(shù)試驗(yàn),試驗(yàn) 目的可能是   A.測(cè)試不同截面形狀構(gòu)件的強(qiáng)度   B.測(cè)試凳子的強(qiáng)度   C.測(cè)定凳子的穩(wěn)定性D.測(cè)定砝碼的質(zhì)量                                               第4題圖5.如圖所示是各種剪刀,這些剪刀的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的A.綜合原則    B.經(jīng)濟(jì)原則    C.實(shí)用原則    D.美觀原則              發(fā)剪                      解剖剪                 家用剪刀                   枝剪6.陳曉麗同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買如圖所示的暖手寶來(lái)取暖,于是對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中,不屬于功能評(píng)價(jià)的是  A.有過(guò)熱保護(hù)裝置,安全性好  B.具有加熱指示裝置,人機(jī)關(guān)系好  C.設(shè)計(jì)新穎,外形美觀                                               D.通電5—7分鐘可以取暖1小時(shí),使用方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠                 第6題圖7.通用技術(shù)課上,王老師要求同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并制作一   盞學(xué)生用的臺(tái)燈。王凱同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方   案。下列對(duì)該設(shè)計(jì)的分析恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;  A.設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)新,應(yīng)該不受任何限制   B.該設(shè)計(jì)充分考慮到市場(chǎng)需求   C.設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)調(diào)多功能,功能越多越好   D.該設(shè)計(jì)反映王凱同學(xué)沒(méi)有明確設(shè)計(jì)臺(tái)燈的某些      限制條件8.同學(xué)們看了陳曉麗同學(xué)的兒童自行車設(shè)計(jì)方案,  指出方案中鏈輪、鏈條裸露在外的設(shè)計(jì)違反了相  關(guān)的技術(shù)規(guī)范。陳曉麗出現(xiàn)這樣的設(shè)計(jì)失誤,是因?yàn)?nbsp;               第7題圖    A.沒(méi)有進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查  B.沒(méi)有進(jìn)行模型制作  C.沒(méi)有進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)  D.沒(méi)有明確童車的設(shè)計(jì)要求9.如圖所示是王凱同學(xué)的折疊式小書(shū)桌設(shè)計(jì)方  案,從該方案中我們可以知道  A.小書(shū)桌的長(zhǎng)度為300mm  B.小書(shū)桌的桌面角度無(wú)法調(diào)節(jié)  C.桌面的支架可用來(lái)放教科書(shū)  D.小書(shū)桌的桌腳無(wú)法調(diào)節(jié)                                    第9題圖10.陳曉麗要裝配某一產(chǎn)品,但不知道裝配的先后順序,要解決這個(gè)問(wèn)題,她最好能得到  A.零件的三視圖        B.裝配的流程圖C.零件剖視圖          D.機(jī)械加工圖11.金屬加工包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔等。如圖所示  的是  A.鋸割  B.鉆孔  C.劃線  D.銼削                                                      第11題圖12.如圖所示,自行車在單腳支撐桿的支撐下保持穩(wěn)定。如果  不斷地?cái)U(kuò)大支撐桿與自行車之間的夾角θ,結(jié)果是  A.支撐面越來(lái)越大,結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定  B.重心越來(lái)越低,結(jié)構(gòu)越來(lái)越穩(wěn)定  C.穩(wěn)定性從擎漸變好,又從好逐漸變差D.穩(wěn)定性從好逐漸變差,又從差逐漸變好                                                                 第12題圖13.如圖所示是修繕完畢的上海外白渡橋北段橋身。外白渡橋是蘇  州河匯入黃浦江口的第一座鋼橋,見(jiàn)證了上海灘百年滄桑。在  修繕時(shí),有關(guān)部門非常強(qiáng)調(diào)要修舊如舊。如此修繕的主要原因是  A.該橋是框架結(jié)構(gòu)  B.此地段無(wú)法架設(shè)現(xiàn)代橋梁  C.此地段交通的迫切需要D.該橋具有較高文化價(jià)值                                                                 第13題圖14.王凱同學(xué)用金工工具將如圖甲所示的圓鋼加工成如圖乙所示  的工件,其加工環(huán)節(jié)主要有:①鋸割;②劃線;③銼削。合理的  流程是  A.①一②一③    B.③一②一①  C.②一③一①    D.②一①一③ 第14題圖15.將電線接入插座的操作環(huán)節(jié)如圖所示。正確的操作流程是       ①接電線②剝電線③裝插座面板④緊固電線⑤拆插座 A.⑤一①一②一④一③           B.⑤一②一①一④一③C.②一①一⑤一④一③           D.②一①一④一⑤一③  16.如圖所示是一個(gè)咖啡磨。陳曉麗同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)搖動(dòng)手柄時(shí)常常打  滑。為修理該咖啡磨,她進(jìn)行了以下工作,其中明確進(jìn)行系統(tǒng)分析的是  A.給咖啡磨加潤(rùn)滑油  B.?dāng)Q下螺帽,更換手柄  C.打開(kāi)外殼,更換齒輪  D.根據(jù)咖啡磨各組成部分的功能和聯(lián)系來(lái)研究打滑的原因                     17.汽車安全氣囊控制系統(tǒng)的工作過(guò)程是:傳感器檢測(cè)到汽車碰撞信號(hào),      第16題圖  經(jīng)診斷模塊判定和處理后,觸發(fā)氣體發(fā)生器給氣囊充氣。該控制系  統(tǒng)的被控對(duì)象是  A.被氣囊保護(hù)的人    B.氣囊    C.診斷模塊    D.氣體發(fā)生器 18.電熱水壺的底部,一般制成如圖所示凹凸不平的形狀,這樣設(shè)計(jì)  是為了  A.增大受熱面積            B.減小底部變形  C.美觀                    D.制造方便                              第18題圖19.如圖所示是用鋼鋸鋸割角鋼的場(chǎng)景,其中起鋸操作符合規(guī)范的是                             A.                 B.              C.                D.20.用一個(gè)等邊角鋼制作如圖所示的直角型支撐架,下列四種劃線(細(xì)實(shí)線表示劃線,按劃線鋸  割)中,最合理的是               第20題圖21.如圖所示是工件鋸割加工的夾持方法,其中合理的是22.某自動(dòng)調(diào)光系統(tǒng),可以根據(jù)室內(nèi)亮度變化進(jìn)行自動(dòng)調(diào)光,保證室內(nèi)有一定的亮度。以下對(duì)    該系統(tǒng)的分析中,不能體現(xiàn)環(huán)境適應(yīng)性的是   A.能根據(jù)室內(nèi)亮度變化自動(dòng)調(diào)光      B.在零下20℃低溫下也能正常工作   C.能耐600C的高溫                 D.在潮濕的環(huán)境中不會(huì)失效    王凱同學(xué)準(zhǔn)備用鐵管為自家院子做一道鐵柵欄門。請(qǐng)回答23—26題。23.王凱同學(xué)在加工鐵柵欄門的過(guò)程中,下列工具中不需要的是                          A.鋼鋸           B.鐵錘          C.銼刀             D.板牙24.在制作過(guò)程中,銼刀一般不能用于   A.去除鋸割后產(chǎn)生的毛刺          B.去除鐵管材料上的鐵銹   C.銼削鐵管使之符合尺寸要求      D.銼被磨鈍的鋼鋸條鋸齒25.為了延長(zhǎng)鐵柵欄門使用壽命,以下操作比較合理的是   A.焊接好后直接給鐵柵欄門涂油漆,再涂防銹漆   B.先給每條鐵管涂好油漆后再焊接   C.焊接好后用砂紙打磨干凈,涂防銹漆,再涂油漆   D.焊接好后直接涂油漆26.要求鐵柵欄門安裝到門框上能夠正常開(kāi)啟和關(guān)閉,鐵柵欄門與門框合理的連接方式是   A.榫接    B.鉸連接    C.焊接    D.剛連接    某班級(jí)在通用技術(shù)課上,進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作比賽:用規(guī)定數(shù)量的木筷搭建規(guī)定高度的支撐架,看誰(shuí)制作的支撐架能承受的壓力最大。結(jié)果如圖所示的結(jié)構(gòu)得到了冠軍。請(qǐng)回答27—28題。27.該結(jié)構(gòu)獲得冠軍的主要原因是  A.采用了木質(zhì)的筷子    B.采用了三角形的結(jié)構(gòu)  C.支撐面大            D.重心低28.如果有木筷斷裂,則支撐架承受壓力的能力會(huì)變小。從系統(tǒng)的  角度解釋,下列說(shuō)法不正確的是                                    第27—28題圖  A.甲斷裂與乙斷裂兩種情況,支撐架承受壓力的能力不同  B.甲斷裂必將引起乙斷裂  C.甲、乙的斷裂都會(huì)影響支撐架承受壓力的能力  D.甲斷裂前后,乙的受力情況完全不同    太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)的能量將水加熱的裝置,由集熱管、水箱、支架及相關(guān)附件組成。太陽(yáng)能熱水器水箱一般都帶有水位自動(dòng)控制系統(tǒng),當(dāng)水箱水位低于設(shè)定水位,能夠自動(dòng)加水。請(qǐng)回答29—31題。29.對(duì)于太陽(yáng)能熱水器,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是  A.體現(xiàn)了人們利用技術(shù)造福人類  B.其設(shè)計(jì)符合可持續(xù)發(fā)展原則C.水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制對(duì)象是水箱(水箱里的水)  D.水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的執(zhí)行器是集熱管                        第29—31題圖30.太陽(yáng)能熱水器水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)中,輸入量是  A.設(shè)定的水位    B.太陽(yáng)光的強(qiáng)弱    C.加水的時(shí)間    D.實(shí)際的水位31.如果發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能熱水器一直處于加水狀態(tài),你認(rèn)為不可能的原因是  A.水箱漏水    B.出水管漏水  C.集熱管底部有異物沉積    D.榨制器壞了    如圖所示為腳踩式垃圾桶結(jié)構(gòu)原理圖,通過(guò)踏板,帶動(dòng)中間的連桿,推動(dòng)桶蓋開(kāi)啟。請(qǐng)回答32—33題。32.如果腳踩式垃圾桶系統(tǒng)出現(xiàn)腳踩踏板而無(wú)法把桶蓋打開(kāi)  的情況,進(jìn)行系統(tǒng)分析后,最不可能的原因是  A.踏桿彎曲    B.塑料內(nèi)桶漏水  C.連桿斷裂    D.踏桿被異物卡住33.如果對(duì)該腳踩式垃圾桶進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化,下列四種優(yōu)化方  法,你認(rèn)為不合理的是  A.踏桿與連桿的連接處添加潤(rùn)滑油                                   第32—33題圖  B.適當(dāng)增加踏桿截面積  C.適當(dāng)增加連桿截面積D.把連桿換成繩索       如圖所示是一個(gè)自動(dòng)控制的水龍頭,當(dāng)人手靠近時(shí)水流出,手拿開(kāi)時(shí)水停止流出,出水時(shí)間超過(guò)1分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)水。請(qǐng)回答34—35題。34.該水龍頭控制系統(tǒng)屬于  A.開(kāi)環(huán)控制    B.閉環(huán)控制    C.人工與自動(dòng)相結(jié)合  D.水龍頭的開(kāi)啟是開(kāi)環(huán)控制,關(guān)閉是閉環(huán)控制35.下列可以作為該控制系統(tǒng)執(zhí)行器的是                                   第34—35題圖                    A.電磁閥門        B.控制電路       C.紅外線傳感器        D.電源  試  卷  Ⅱ請(qǐng)將本卷的答案用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆寫(xiě)在答卷Ⅱ上。二、作圖讀圖題(共6分)36.王凱同學(xué)在學(xué)了“常見(jiàn)的技術(shù)圖樣”后,畫(huà)出了自家桌子  的技術(shù)圖樣(如圖所示)。請(qǐng)根據(jù)圖樣,在有“  ▲  ”處  填上相應(yīng)的內(nèi)容。  (1)王凱同學(xué)所畫(huà)的技術(shù)圖樣屬于  ▲  (請(qǐng)選擇一個(gè)選    項(xiàng),填寫(xiě)序號(hào))    A.二視圖    B.三視圖    C.剖視圖    D.軸測(cè)圖  (2)桌面為  ① ▲  形,其尺寸為  ② ▲  ;    支撐柱為  ③ ▲  體,高度為  ④ ▲  。第36題圖三、分析評(píng)價(jià)題(本大題共2小題,37小題4分,38小題6分,共10分)      37.通用技術(shù)課上,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)“雨    傘柜”用于放雨傘。陳曉麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖    所示的方案,王凱同學(xué)對(duì)該方案進(jìn)行了評(píng)    價(jià)。請(qǐng)你補(bǔ)充完整王凱同學(xué)的評(píng)價(jià),在有   “ ▲ ”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。   草圖畫(huà)得比較工整,文字說(shuō)明比較完整;設(shè)   計(jì)了  ① ▲  ,方便雨水的收集;考慮到長(zhǎng)   柄傘和折疊傘的不同規(guī)格,有利于  ② ▲  ;采用無(wú)門結(jié)構(gòu),有利于  ③ ▲  ;   但是圖上沒(méi)有  ④ ▲  ,無(wú)法知道柜子的大小。                                                                 第37題圖38.某公司配送中心原來(lái)的商品配送流程圖如下:                 后來(lái),該公司配送中心對(duì)配送流程進(jìn)行了優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存配送。優(yōu)化后的流程圖如下:根據(jù)上面文字材料,完成下列各題,在有“ ▲ ”處填上相應(yīng)內(nèi)容。(1)由于該公司配送中心減少了  ① ▲  環(huán)節(jié),因此節(jié)省了存放空間;采用了  ② ▲  ,從  而大大節(jié)省了人力。(2)在優(yōu)化后的配送流程中,最先需要配送需求信息的環(huán)節(jié)是  ▲  (請(qǐng)選擇一個(gè)選項(xiàng),填寫(xiě)序號(hào)) A.自動(dòng)分撿      B.自動(dòng)打包       C.自動(dòng)貼標(biāo)簽       D.送貨四、技術(shù)應(yīng)用題(共14分)39.陳曉麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己居住的小區(qū)沒(méi)有升國(guó)旗裝置,于是她決定利  用自己所學(xué)的知識(shí)為小區(qū)設(shè)計(jì)一個(gè)升旗裝置。請(qǐng)完成下列各題,  在有“ ▲ ”處填上相應(yīng)的內(nèi)容。  (1)陳曉麗調(diào)查了小區(qū)居民的意見(jiàn),結(jié)果有80人贊成、6人反對(duì)、      10人覺(jué)得無(wú)所謂、4人棄權(quán)。請(qǐng)你幫她將調(diào)查結(jié)果在餅圖(如      圖甲所示)上表示完整。(2)陳曉麗找到可以固定在地面上的三種連接件,用來(lái)架設(shè)旗桿。        第39題圖圖甲      同時(shí),為了把旗桿固定在連接件上,她又找到了三種連接用配件。在保證足夠強(qiáng)度的情      況下,要使旗桿易放倒以便維修,你認(rèn)為合理的連接件是  ① ▲  ,連接用配件是        ② ▲  。  連接件  “L”形鐵法蘭支架連接用配件螺栓螺釘鋼釘(3)陳曉麗準(zhǔn)備設(shè)計(jì)升旗自動(dòng)控制系統(tǒng),她列舉了可能要用到的部件:光敏傳感器、熱敏傳    感器、電動(dòng)機(jī)、控制裝置、發(fā)電機(jī)、鉛蓄電池、聲音傳感器、滑輪。請(qǐng)你幫她在上述部件中  選擇兩個(gè)合適的部件,填在圖乙所示的控制系統(tǒng)方框圖有“ ▲ ”處。                                第39題圖  圖乙(4)為了保護(hù)控制設(shè)備,陳曉麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示的木箱(箱子    兩個(gè)側(cè)面是直角梯形,其余面都是矩形,除注明外,其余尺    寸均為400mm)。同時(shí)她找到了一塊木板(如圖丁所示,木    板長(zhǎng)度為3300mm,寬度為400mm)。請(qǐng)你根據(jù)木箱的尺寸    幫她在木板上進(jìn)行劃線(不考慮木板的厚度和鋸縫),以便進(jìn)行鋸割。                                                    第39題圖  圖丙      第39題圖  圖丁       (注:尺寸單位壓力每小格為100mm)(5)制作并安裝升旗裝置后,陳曉麗進(jìn)行升旗與國(guó)歌播放同步試驗(yàn)。請(qǐng)你幫她完成以下試     驗(yàn)方案。     試驗(yàn)準(zhǔn)備:秒表,國(guó)歌播放時(shí)間t,旗桿高度h。     試驗(yàn)過(guò)程:     Ⅰ.計(jì)算理論速度v, ;     Ⅱ.依據(jù)理論速度v設(shè)置設(shè)定速度v0, ;     Ⅲ.測(cè)量   ①▲   ;     Ⅳ.重復(fù)測(cè)量三次,并記錄數(shù)據(jù)。     結(jié)果分析:     計(jì)算三次測(cè)量數(shù)據(jù)的平均值,與國(guó)歌播放時(shí)間比較,如果大于國(guó)歌播放時(shí)間,則需要       ②▲  (選填“提高”或“降低”或“不改變”)設(shè)定速度v。;如果小于國(guó)歌播放時(shí)間,則需要  ③▲  (選填“提高”或“降低”或“不改變”)設(shè)定速度v。。