大班安全教案 臺風(fēng)暴雨來了怎么辦

【專家解說】：發(fā)生臺風(fēng)怎么辦教案 大班活動名稱： 大班活動名稱：臺風(fēng)警報 活動名稱 活動目標(biāo)： 1、關(guān)注有關(guān)氣象的新聞報道，對自然現(xiàn)象的變化有興趣。 2、感受臺風(fēng)多變的特征，了解人們應(yīng)對臺風(fēng)的各種辦法。 活動準(zhǔn)備： 1、圖畫書《氣象臺認(rèn)錯》 2、近期報紙上有關(guān)臺風(fēng)的報道和圖片 3、有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)害的照片。 活動過程： 1、邊聽故事《氣象臺認(rèn)錯》變討論：小個子貓為什么要帶傘？大個 子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘？誰有道理？ 2、聽完故事議論：結(jié)果怎樣？究竟是誰的錯？我們有沒有遇到過氣 象臺出錯的事情？ 二、觀看圖一：近期有關(guān)臺風(fēng)的新聞圖片 1、比較幾次臺風(fēng)的報道，議論： （1）氣象臺是怎樣報道臺風(fēng)的？ （2）為什么臺風(fēng)還在離我們很遠(yuǎn)的地方就開始報道？ （3）為什么有事報道正確，有時會出錯？ 2、介紹有一次發(fā)布臺風(fēng)警報，全市停課，結(jié)果卻風(fēng)平浪靜的經(jīng)歷， 議論： （1）那天該不該聽課？ （2）想象如果臺風(fēng)來臨卻沒有停課會發(fā)生什么事？ 三、觀看圖二：有關(guān)世界上重大臺風(fēng)災(zāi)害的照片 1、觀察近期發(fā)生的重大臺風(fēng)襲擊，那里發(fā)生了怎樣的災(zāi)害？ 2、聽教師介紹當(dāng)?shù)氐氖転?zāi)情況。 3、進一步議論臺風(fēng)的威力和多變的特征。 四、觀看圖三：人們應(yīng)對臺風(fēng)所做的工作 1、人們接到臺風(fēng)警報時，做了哪些事？為什么要做這些事？ 2、說說如果遇到臺風(fēng)，我們應(yīng)該做些什么。 五、議論、思考 每天從報紙上尋找氣象預(yù)報，上面報道些什么？進一步議論：我們還 可以從哪些地方知道氣象消息？ 活動延伸： 建立班級氣象站，幼兒輪流當(dāng)氣象員，及時向大家報道氣象消息。 第一篇:發(fā)生臺風(fēng)怎么辦教案 臺風(fēng)與臺風(fēng)的預(yù)防 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)臺風(fēng)的形成、危害以及監(jiān)測預(yù)防的有關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué) 生分析、總結(jié)和聯(lián)系實際解決問題的能力。 2、提高學(xué)生的防臺風(fēng)意識，明確防臺風(fēng)自救的重要性。 3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集防臺風(fēng)安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集 和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極 主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 二、教學(xué)重點、難點及解決辦法： 1．重點：臺風(fēng)的危害和預(yù)防。 2．難點：臺風(fēng)的形成。 3．解決辦法：結(jié)合錄像、圖片講述。 三、課時安排： 2 課時。 四、活動設(shè)計：