編劇可以原創(chuàng),也可以改編。素質(zhì):除了文學(xué)的基本功底外,還要有豐富的生活閱歷,最重要的是咬懂">

首頁 > 專家說

編劇是干什么的?要具備什么素質(zhì)才能當一個編???

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 10:08:24
熱度:

編劇是干什么的?要具備什么素質(zhì)才能當一個編?。俊緦<医庹f】:編劇是從事影視劇本創(chuàng)作的人。
編劇可以原創(chuàng),也可以改編。素質(zhì):除了文學(xué)的基本功底外,還要有豐富的生活閱歷,最重要的是咬懂

【專家解說】:編劇是從事影視劇本創(chuàng)作的人。 編劇可以原創(chuàng),也可以改編。素質(zhì):除了文學(xué)的基本功底外,還要有豐富的生活閱歷,最重要的是咬懂導(dǎo)演。 出名的電影編劇,你可到每屆奧斯卡最佳編劇獎就知道好的編劇。 先別急著寫劇本,你知道劇本該怎么寫嗎? 電影劇本怎么寫,有人就知道要寫個故事,可是不知道那是娛樂片范圍的劇本,連這個起碼的知識都沒有,就不可能寫個象樣的劇本,有人還把好萊塢影片說成是前衛(wèi),把整個事情顛倒了。 你要寫故事片的劇本,首先要考慮的是這個故事是否適合于銀幕表現(xiàn),或者說這個故事該從什么角度來講,才最適合于銀幕的表現(xiàn),另外,你在寫一個故事片劇本的時候,你還得分清楚,你是要講一個故事,還是寫一個人物性格,這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了,其實在我們的電影劇本里和影片里,只有講故事的影片,沒有表現(xiàn)人物性格的影片,這兩種影片是完全不同。 以講故事為主的影片,他的人物不是真正的人物,只不過是用來促進故事情節(jié)向前發(fā)展的觸媒劑。這些人物引發(fā)了沖突,但他的目的不是通過沖突來揭示人物性格,而是促進故事向前發(fā)展,最后解決沖突就完。一般觀眾就喜歡聽你講這種動聽的故事,千萬注意,這里可沒有真正的人物性格,只有定型的、典型的人物。典型的就是不存在的。沒血沒肉的,這種定型的人物,象形尸走肉一樣,穿行在同一類型的任何影片中,這里就不舉國產(chǎn)片的例子了,就看看好萊塢西部片的牛仔,和警匪片的偵探,在這個類型的任何一個影片中都是一樣,正如好萊塢的西部片的明星mature所說的“七年了,只換馬和女人,服裝臺詞全一樣”。整個一個幼兒園。 在大陸中國有些電影評論家,在這種娛樂片中找人物性格,是不是神經(jīng)有點不正常,另外一種敘事性影片,是以塑造人物性格為主,他們也發(fā)生矛盾,但是這種故事沖突的目的,不是促進故事情節(jié)的發(fā)展,而是揭示人物性格。以人物性格為主的影片,當然就要更高檔一些,因為所有的藝術(shù),畢竟都是在研究人本身,只知道講故事的人就不必參加這種以揭示人物性格為主的討論了,因為你弄不懂的。 我們在回頭來研究一下,以講故事為主的影片,都是定型的,就是那么幾個套子,我們把這叫做神話。其實神話是不準確的,神話這個字來自希臘文,用英文來拼myth,我們中國把它翻做神話,是講故事的意思,我們中國把它譯成神話的原因是因為古希臘的故事是諸神的故事所以就變成神話了,其實是故事。我們應(yīng)該要弄清楚,講故事的目的不是取娛于觀眾,講故事的初哀是長者要把自己的社團和部落的一個共同的信念,子子孫孫的宏揚下去,那么最好的辦法就是通過一個動聽故事講給年青人聽,人人都喜歡聽故事,這個傳統(tǒng)信念也就隨著故事傳了下去,比如說善有善報、惡有惡報是一種信念,其實生活里不是這樣,這是一種信念。又如有情人終成眷屬,這是一種以家庭為最小社會單位的社會制度的信念,所以不管那個男的或那個女的有多野,最后全都套在婚姻上了,我們說這是清教徒的信念,所以在好萊塢的影片里就不可能不是有情人終成眷屬。在一個部落或一個社團的聰明人,想出了好辦法,把這種信念編成動聽的故事講給傻子聽,于是把這種信念就通過愛聽故事的傻子傳了下去,可是到了現(xiàn)在呢,錢好象比信念重要。既然一般觀眾喜歡聽故事,那么生意人就知道通過講一個動聽故事給一般觀眾聽能賺大錢。而一般觀眾把看電影當成是娛樂,所以娛樂片里決不說教,好來的一位大制片人曾經(jīng)說過這樣一句話“想要布道嗎?租個禮堂去”頭腦是多么的清醒,還有一個好來的大老板說過這樣一句話,”發(fā)信息那是電報局的事“又是一個清醒的頭腦,會做生意,所以從表面上看,娛樂片就是給普通觀眾解悶樂的,其實他是有含義的。他的含義就是諸如善有善報、惡有惡報,有情人終成眷屬,實際上它通過一個好看的故事,把這個信念給了你,只不過沒有說教沒有發(fā)電報而已,所以有人認為好來塢影片titanic有教義不是沒有道理的, 娛樂片就是這樣產(chǎn)生的,實際上娛樂片是講故事的附產(chǎn)品,講故事的目的不是娛樂是保守,只不過現(xiàn)在表面上看是倒過來了。Myth從來是停滯不前的,它并不是鼓勵發(fā)展前進,它的目的是維持現(xiàn)狀,另外講一個電影故事,講一個動聽的電影故事,是需要一套方法的,在我的網(wǎng)頁上經(jīng)常有人發(fā)表劇本要求大家看,也有人要求我講劇作,但是我沒有講,因為我認為如果連電影語言都沒有搞清楚,那你寫什么電影劇本?就算我講“怎樣寫電影劇本”你也不會真的聽懂我講的是什么。它也不會給你什么幫助。說老實話,這些劇本我也只是看幾行,因為我要看的甚至不是你有沒有寫視覺的東西,小說里的描寫不也是視聽的東西嗎?我看的是角度,你這個劇本取材用材的角度,同樣的故事瞎子講跟聾子講是不一樣的,盡管在瞎子在講的時候也可能用幾句視覺的句子,可是它自己并沒有真正的看見,所以我們一聽就聽出來了,不對頭,我看的是寫這個劇本的人有沒有視聽思維能力。所謂電影寫作的技巧,不是一般的技巧,它不同于話劇的寫作,也不同于小說的寫作,他是建立在視聽思維的基礎(chǔ)上的。我們在研究視聽語言的時候,要研究怎么樣用光和聲,來體現(xiàn)電影的時空。這些作業(yè)是一般的基礎(chǔ)訓(xùn)練??墒钱斘覀冞M一步要研究故事片的時候,在研究故事片時空的時候,那么正象我前面提到的故事片里分以敘事為主的故事片和以塑造人物性格為主的故事片,那么以敘事為主的故事片的時空是用來干什么的呢?是用來講故事的,所以我們說在以敘事為主的影片里,他的時空是從屬于敘事的。 沒有研究過視聽語言的人,對這句話“它的時空是從屬于敘事的”會感到莫明其妙,別看有些人會趕時髦的念念有詞的時空啊時空啊時空交錯呀,實際上是不知道時空是怎樣表現(xiàn)的,他們更不知道電影的時空是建立在看者的幻覺基礎(chǔ)上的。 當然,說到這里,大家似乎得出結(jié)論說,要寫一個娛樂片的劇本,首先要充分掌握電影的視聽語言。話是這么說,但是編劇在用文字寫劇本時,它不可能直接用視聽語言。有人喜歡用一些術(shù)語,什么特寫了推拉了,這都是多余的。對于一個電影編劇來說,最重要的是它的構(gòu)思的時候是用視聽思維的,至少他應(yīng)該知道通過光和聲體現(xiàn)出來的時空結(jié)構(gòu)是怎么樣的,這樣寫出來的東西才是可以拍的。 前面談的還是總的要求,在具體寫的時候,我發(fā)覺有些人的寫作方法不對頭。這是娛樂片不是藝術(shù)片,娛樂片只不過是供觀眾消遣的,給觀眾逗樂的,所以你最好是倒過來寫,當你想出一個開頭之后,你要考慮的是結(jié)尾,你準備怎么樣結(jié)尾,這是最重要的,bettidevis這個美國大明星說過,前面沒我的戲都沒關(guān)系,只要最后十五分鐘有我就行。他們都掌握了竅門的,你先想好,如何給觀眾一個可行的,動人的結(jié)尾,然后你倒回去寫,這樣你就可以控制住局面,不會寫到最后收不了場,也不容易出情節(jié)上的漏洞。因為他是倒過來的寫的,所以他的發(fā)展是合情合理的,這樣你就什么都控制住了。 還有就是情景設(shè)置是很重要的。在電影里不可能依靠演員的表演,風(fēng)險太大了,因為沒有幾個明星是真正勝任電影表演的,再加上攝影、錄音、剪接、美工、拍攝順序的干擾,演員的表演難道不是支離破碎的嗎?更何況你那劇本也不是寫人物性格的,它只不過是促進情節(jié)發(fā)展的觸媒劑,跟舞臺劇不一樣,哈姆雷特要不是莎士比亞的名劇,一般觀眾根本不喜歡看,所以聰明的編劇把它的精力花在情境設(shè)置上,如果情境合情合理,能夠催人淚下,(我說的是情境不是演員)那么阿貓阿狗哪個人演都一樣,是情境在起作用,觀眾是覺察不出來的,如果專業(yè)人員也覺察不出來那就是一個內(nèi)行了。比如說,在中國的電影界有不少人硬是說《雁南飛》的名演員演的好,真見鬼了,你研究一下,《雁南飛》的情境設(shè)置,你就會明白,為什么一般觀眾包括那些的外行的內(nèi)行認為這個女演員會演戲,情境設(shè)置也是一個泡制明星的好辦法。你不一定要用一個明星,只要你情境設(shè)置的好,你挑選的演員形象符合潮流,再加上你的宣傳,她就能成為明星。中國不會泡制明星,中國連專業(yè)人員也捧明星,這簡直是荒唐。好來塢的一個明星說的好,“當你是明星的時候,你捧著玖瑰花從前門走出去,當你不再是明星的時候,你提著垃圾桶從后門溜出去”。 專業(yè)人員迷信明星那就是傻 了。要學(xué)會情境設(shè)置 ,要學(xué)會泡制明星,讓那些不知天高地厚的明星提著垃圾桶從后門出去。
  1. 為什么說發(fā)展科技教育全面提高人的素質(zhì)是節(jié)能減排的關(guān)鍵
    2024-08-17
  2. 為什么發(fā)展科技,教育,全面提高人的素質(zhì)是發(fā)展低碳經(jīng)濟的關(guān)鍵?
    2024-08-17
  3. 中國石油大學(xué)(華東)土木工程的學(xué)生素質(zhì)怎樣?
    2024-08-17
  4. 煤中氫元素的質(zhì)量多還是石油中的氫元素質(zhì)量多
    2024-08-17
  5. 結(jié)合當前國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育改革實際,談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何做好素質(zhì)提升和學(xué)業(yè)規(guī)劃?
    2024-08-17
  6. 結(jié)合當前國內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育改革實際,談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何做好素質(zhì)提升和學(xué)業(yè)規(guī)劃
    2024-08-17
  7. 急需“心里素質(zhì)與人才競爭”的論文
    2024-08-17
  8. 某同學(xué)用實驗測定水的組成,用氫氣充分還原20克氧化銅生成16克銅和4.5克水.水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比是多少
    2024-08-17
  9. 太原市與南京市哪個好?經(jīng)濟 個人 總量 發(fā)展趨勢 人口素質(zhì) 個人收入與支出對比
    2024-08-17
  10. 上海石化工業(yè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)如何?學(xué)生素質(zhì)怎樣?
    2024-08-17
  11. 時風(fēng)電動車充電時三個開關(guān)全開嗎/賣車的素質(zhì)差,也不說清楚
    2024-08-17
  12. 北京天通苑北一區(qū)天童幼兒園怎么樣,我比較注重飲食、衛(wèi)生和素質(zhì)教育方面。向有經(jīng)驗的媽媽討教一下,謝謝
    2024-08-17
  13. 關(guān)于提高女工素質(zhì)的論文
    2024-08-17
  14. 楓葉集團下屬天津分校,天津泰達楓葉國際學(xué)校,老師的待遇怎么樣?這個學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)怎么樣?
    2024-08-17
  15. 2008年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎?第十八屆天原杯)復(fù)賽試題答案
    2024-08-17