怎樣給基礎(chǔ)差的孩子做英語家教

【專家解說】：做家教時,要讓小朋友感覺到你是跟他的父母親不一樣的.你不會嘮叨,你不會訓斥他,但你又可以給他關(guān)懷,給他幫助.你不象他的老師那樣正正規(guī)規(guī)講大道理,或是批評指正.但你可以輕聲細談,跟他解釋,跟他開點玩笑.讓他在愉快,輕松的環(huán)境下把功課溫習好.你可以嚴厲,可以寬容,可以幽默.你可以是他的父母,可以是他的老師,更可以是他的朋友( All in one!). 1.做家教時,把你的要求講明,把你的規(guī)矩講清楚,如你要求他在你說話的時候,看著你,認真聽你講. 2.給他選擇的機會.就是問他"你可以這樣做,可以那樣做,你看選哪個吧?" 他說學習累了,可不可以先看10分鐘電視,我想是可以通融的,但如果他不守信用,看了就不愿關(guān)機,那你是可以很嚴厲批評他,并且告訴他會失去他第二天的"特權(quán)"(給他一些小恩小惠). 3.他英文沒有基礎(chǔ),你就做些卡片,大寫字母,小寫字母分別寫在不同的卡片上,讓他認,讓他說,讓他說出每個字母的發(fā)音.B-B-B/b/ /b/ /b/.你讓他把大寫字母和小寫字母配好對（MATCH）．”看看你能不能幫大哥哥找到他的小弟弟．” 4.學單詞，可以根據(jù)他家里的物品來教英文單詞：電視機，冰箱，臺燈，沙發(fā)，垃圾桶等．這樣他會感興趣，因為是他熟悉的，而且他也感到有用． 5．有點單詞基礎(chǔ)，可以教他學造簡單句子．他先用中文造，你引導他造英文句子．語法可以輕描淡寫地說一說．比如說名詞復(fù)數(shù)，你就說兩個一上的物品就要在名詞后加上個小尾巴 s．兩個動詞在一起會打架，要放一個”to”來分開它們． 6.多鼓勵，多贊揚，提出中肯的批評：我注意到你最近的字寫得不錯了．嗯，很好，能不能把每個字的距離再拉大一點？你的造句很有創(chuàng)意，我很喜歡．能不能注意下句字中的大小寫？．．．．．． 先說這么多吧．輕松地解釋，要把他拉入一起學習，一起探討的過程中來．讓他享受學習，讓他感到你是真心扶助他，是他的朋友．一個人跟另一個人的交流是很微妙的.我想不管做什么，只要真誠，耐心，隨和再加一點風趣，你就可以跟不同年齡，不同背景的人溝通． 祝你成功！