需要環(huán)保日記一篇

【專家解說】：國航天員詹姆斯·歐文曾在航天日記中寫道：“我們的地球是那樣的美麗而偉大，有是那樣的微小和脆弱……我的想法是速返地球，告訴所有的人們，只有我們的地球是溫暖的有生命的。好好地照料我們的地球，珍惜我們的地球，加倍愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生命、愛護(hù)生活?！? 　 一個(gè)小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點(diǎn)綴著黃色的小碎花。無意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，現(xiàn)在大家的環(huán)保意識(shí)怎么這么差啊，如果每個(gè)人都隨地亂扔隨地亂扔垃圾，世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾堆的啊，何況里垃圾堆僅一步之謠啊……。再說老師也經(jīng)常教育我們要多為環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)啊，我不如自己花上一點(diǎn)時(shí)間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了一下她的肩膀說：“你在干什么呢？”小女孩轉(zhuǎn)過頭一看，原來是同班同學(xué)小強(qiáng)，小女孩便把事情的經(jīng)過告訴了他。小強(qiáng)想了想，對(duì)著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)撿起了垃圾。過了一會(huì)兒，小女孩終于把最后一點(diǎn)垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，小強(qiáng)也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“環(huán)?！徊钜徊健薄?　 　　 這個(gè)故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的深思：曾幾何時(shí)地球哺育了我們，而我們帶給地球的卻是無限的悲傷；曾幾何時(shí)人們?yōu)樗^的現(xiàn)代化建設(shè)，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠(yuǎn)建起的那些設(shè)備簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn)，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色；曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱朔奖汶S地亂扔垃圾，把地球搞得面目全非；曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱梭w面，到處送賀卡，這浪費(fèi)了自己的金錢暫且不說，著更使森林資源巨減；曾幾何時(shí)……　　　 　　 　　美國航天員詹姆斯·歐文曾在航天日記中寫道：“我們的地球是那樣的美麗而偉大，有是那樣的微小和脆弱……我的想法是速返地球，告訴所有的人們，只有我們的地球是溫暖的有生命的。好好地照料我們的地球，珍惜我們的地球，加倍愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生命、愛護(hù)生活。”我也不知有多少人也在這樣呼吁，可是我也不知道有多少人仍在讓地球母親哭泣。近幾年河流污染，江河斷流，森林被亂砍濫伐，土地沙漠化日益嚴(yán)重……地球在哭泣啊，可是又有多少人在意呢？ 　 　　大家都知道，水是生命的源泉，豐富的水資源給萬物帶來生機(jī)，使生態(tài)保持平衡。從外太空觀察地球原是一個(gè)美麗的淡藍(lán)色水球，71%的地球面積為水所覆蓋，然而今天，人們認(rèn)為“取之不盡”，“用之不竭”的水已開始成為稀有資源，水資源保護(hù)已成為全球面臨的一個(gè)重要問題。 　 　　地球表面的2/3覆蓋，但其中97.5%余下的2.5%，又有87%難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可利用的淡水只占全球水總量的0.26%水大部分是地下水。實(shí)際上，人類可以從江河湖泊中取用的淡水只占水總量的0.014%球這個(gè)大水缸里可用的淡水只有一湯匙，而這一湯匙水又遭到嚴(yán)重污染。要知道水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)海水承載巨輪，河水灌溉農(nóng)田，雨水滋潤萬物。水是生命的重要組成部分，沒有水就沒有生命。同學(xué)們，請(qǐng)你面對(duì)日漸貧乏的水資源，面對(duì)大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的后代將永遠(yuǎn)生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎？難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎？答案，我想是否定的，既然是否定的行動(dòng)起來吧！那么我們必須要行動(dòng)起來，動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。我相信多走的這一步，來的將會(huì)是這個(gè)美麗的藍(lán)色的星球輝煌的未來，50億地球人共同的家園。了這個(gè)家園里的億萬花朵一樣的孩子，為了自己，我們都擁有一個(gè)幸福的明天，你記?。鹤咭徊?，惜水資源吧！護(hù)你身邊的環(huán)境！ 　 　　在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部，堆堆高高的垃圾山，天堆放著，樣的景觀相信大家都見過，它不僅影響到城市景觀，時(shí)污染了大氣、水、土壤。些垃圾時(shí)時(shí)刻刻威脅著居民的健康，們不單單是公害，是巨大的資源浪費(fèi)。也許大家不知道，有多少衣衫襤褸的男女老少，是因?yàn)檫@些垃圾而發(fā)了財(cái)，無疑問，圾中蘊(yùn)藏的資源是我們難以想象。在電視上看到這么一則消息：電腦，過一系列的加工，可以提煉出黃金來。垃圾？電腦？垃圾中居然有黃金？這真叫人匪夷所思??！著足以證明垃圾中有許多蘊(yùn)藏著巨大財(cái)富，這些總值上億的廢棄物用之為寶，棄之為害啊。 　 　　專家還指出，可回收垃圾，也就是再生資源，在各大城市郊外堆積如山，總重量達(dá)70多億噸，站用耕地5億多平方米。如果人們好好利用這些“破爛”，“破爛”就不一定是破爛，換個(gè)方式或許就是“破爛藏金”萬億啊。想想如果走這，那么現(xiàn)在的結(jié)果和原先講的將是天壤之別??！那么結(jié)果和原現(xiàn)在將是天壤之別??！ 　 　　每逢過年過節(jié)，同學(xué)一定會(huì)選擇送賀卡吧！其實(shí)賀卡并不是什么好東西，它即浪費(fèi)了大量森林資源，又浪費(fèi)了自己的金錢。 　 　　在下課的商店里，挨埃擠擠都是人，原來國慶、中秋快到了，大家又忙著給自己的老師及朋友送賀卡了。他們有的在細(xì)心的挑選，有的在為心儀的賀卡付錢，還有的正為一張賀卡吵架…… 　 　　大家哪會(huì)知道，這些賀卡是哪來的呢，要知道紙可是樹做的。如果我們都這么浪費(fèi)的話有多少森林資源要流失啊。不防我們一起來做一道數(shù)學(xué)題吧！我們學(xué)校有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)平均8個(gè)班，每個(gè)班平均50人，一棵樹可以造紙400張，問若每人買一張，要幾棵樹？看到這道題，你一定會(huì)說太簡單了，不就是6棵數(shù)嗎！6棵樹，這個(gè)數(shù)還小嗎？你要明白節(jié)日不止一個(gè)，買賀卡的也不止我們??！這樣下去森林資源大量流失。人類將面臨怎樣的災(zāi)難?。?　 　　前些日子，我的筆友決定用網(wǎng)絡(luò)交流，他不再給我寫信，但常常給我發(fā)郵件、電子賀卡。我很高興，因?yàn)檫@即使我們節(jié)約了金錢，也加快了交流速度，但更重要的是，我們節(jié)約了紙張。這不是很好嗎，通過網(wǎng)絡(luò)，即表達(dá)了自己的心意，又節(jié)約了森林資源，何樂而不為呢？ 　 別讓酸雨淋濕了我們的心靈，別讓煙霧遮蔽了我們的雙眼，別讓我們看不見藍(lán)天，別叫那美麗的熱帶雨林 ，讓位給一棟棟冷漠的洋灰鋼骨。讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好家園。讓我們多走一步，或許著一步就可以換來一份環(huán)境的美麗！！