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可不可以幫忙修改一下,謝謝了

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 09:33:48
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可不可以幫忙修改一下,謝謝了【專家解說】:一、“不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,?/p>

【專家解說】:一、“不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 ” 這一段不好,沒有典型性既不能夠成論據(jù),說起來也不上口??梢赃@樣寫: 讀過這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評(píng)他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?” 二、“很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?” 這一段很好。論述嚴(yán)密,貼近生活。 三、理論不足,演講是以“演”為第一位的,要說些韻文,有語流上的跌宕,才好聽。 四、你怎么不把主題說出來呀?這怎么改呀。比如你可以這樣寫: “《朱子治家格言》中說道“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔??梢姡瑐€(gè)人習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生這些看起來似乎是小事,但卻是一個(gè)修身、齊家、治國(guó)、平天下的前提和基礎(chǔ)?!? “文明是一個(gè)民族的細(xì)節(jié),是一個(gè)城市的風(fēng)貌,是一個(gè)學(xué)校的精神,是一個(gè)人的素質(zhì)。” “古人曾經(jīng)說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,我們正是應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,加強(qiáng)我們的道德修養(yǎng),杜絕不良習(xí)慣,我們自己才能成為一個(gè)有素質(zhì)的人,我們的學(xué)校才能有一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,我們的城市才能煥發(fā)出嶄新的面貌,我們的國(guó)家和民族才能屹立于世界民族之林?!? 就說這么多吧。如果你是初中生,那這樣就差不多了,如果是高中,那好象還應(yīng)該大幅度提高。
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