學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,">

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求一篇:幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)演講稿

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時(shí)間:2024-08-17 09:09:28
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求一篇:幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)演講稿【專家解說(shuō)】:我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起》。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,

【專家解說(shuō)】:我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起》。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我們的同學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)生嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的學(xué)生就是我們這樣的嗎?這不得不引起我們的思考。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)院校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 但是,校園中還有一些不整潔的地方,例如:我們的校園及教室地面上有許多的污跡,廢紙,垃圾隨處可見(jiàn);在校園草叢中,有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋,要么就落在地上,要么就停在樹(shù)上阻礙光合作用…… 我們,作為一名學(xué)生,首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”, 語(yǔ)言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)。從我做起,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明學(xué)生。 走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議: 一、少吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費(fèi),不亂花零用錢(qián),要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 二、不亂丟果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印,在地上少吐塊口香糖,少扔些果皮,就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂(lè)園。要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。 四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。 五、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園, 我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。 朋友,當(dāng)生命的綠色向你敞開(kāi)時(shí),你會(huì)佇立猶豫嗎?當(dāng)明天的光明向你走來(lái)時(shí),你會(huì)回頭凝望黑暗嗎?所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點(diǎn)一份綠色,為新星的明天鋪墊一份光明吧!
  1. 請(qǐng)問(wèn),如何清楚地認(rèn)識(shí)自己和我們的環(huán)境???急急。。。
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  2. 怎樣才能保持環(huán)境衛(wèi)生?
    2024-08-17
  3. 地?zé)崮苁遣皇遣晃廴经h(huán)境又經(jīng)濟(jì)的能源?
    2024-08-17
  4. 請(qǐng)就身邊環(huán)境污染問(wèn)題(河流、大氣、噪音…)寫(xiě)一篇論文,字?jǐn)?shù)不少于600
    2024-08-17
  5. 對(duì)千島湖的環(huán)境有什么措施
    2024-08-17
  6. 電能生產(chǎn)的三種形式中,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染的生產(chǎn)形式是 A水力發(fā)電B火力發(fā)電C原子能發(fā)電
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  7. 下列做法不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是( )A.把煤炭進(jìn)行加工,制成煤氣,再進(jìn)行燃燒B.農(nóng)民在田間大量焚燒
    2024-08-17
  8. 我國(guó)資源與環(huán)境問(wèn)題及對(duì)策
    2024-08-17
  9. 廣東石油化工學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如何?
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  10. 目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī).(1)目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自
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  11. 世界各國(guó)為緩解人口增長(zhǎng)所帶來(lái)的資源,環(huán)境問(wèn)題所作的努力和嘗試
    2024-08-17
  12. 我國(guó)要完成好節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的任務(wù)有哪些可供選擇的措施?
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  13. 我國(guó)在貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策方面已經(jīng)做了哪些有益的實(shí)例事情
    2024-08-17
  14. 當(dāng)前我國(guó)在貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)做了哪些有益的事情
    2024-08-17
  15. 我國(guó)要完成好節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的任務(wù)有哪些措施
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