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影響可樂中的二氧化碳氣化速度的因素有哪些

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 10:06:41
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影響可樂中的二氧化碳氣化速度的因素有哪些【專家解說】:二氧化碳的氣化速度與溫度和壓力有關(guān),溫度上升,氣化速度增大;溫度降低,氣化速度降低。壓力升高,氣化速度降低;壓力降低,氣化速度

【專家解說】:二氧化碳的氣化速度與溫度和壓力有關(guān),溫度上升,氣化速度增大;溫度降低,氣化速度降低。壓力升高,氣化速度降低;壓力降低,氣化速度升高。 如果對你有幫助,望采納: 下面給你個學(xué)習(xí)方法: 系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化原則,就是要求學(xué)生將所學(xué)的知識在頭腦中形成一定的體系,成為他們的知識總體中的有機組成部分,而不是孤立的、不相聯(lián)系的。因為只有系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的知識,才易于轉(zhuǎn)化成為能力,便于應(yīng)用和學(xué)會學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。它是感性認識上升為理性認識的飛躍之后,在理解的基礎(chǔ)上,主觀能動努力下逐步形成的。 這是知識的進一步理解和加深,也是實驗中運用知識前的必要過程。因此,在教和學(xué)中,要把概念的形成與知識系統(tǒng)化有機聯(lián)系起來,加強各部分化學(xué)基礎(chǔ)知識內(nèi)部之間,以及化學(xué)與物理、數(shù)學(xué)、生物之間的邏輯聯(lián)系。注意從宏觀到微觀,以物質(zhì)結(jié)構(gòu)等理論的指導(dǎo),揭露物質(zhì)及其變化的內(nèi)在本質(zhì)。并在平時就要十分重視和做好從已知到未知,新舊聯(lián)系的系統(tǒng)化工作。使所學(xué)知識成為小系統(tǒng)、小結(jié)構(gòu),然后逐步成為大系統(tǒng)、大結(jié)構(gòu),達到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的要求。