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初二物理聲音的速度為0.1m/s,世界會有什么變化

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 08:39:15
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初二物理聲音的速度為0.1ms,世界會有什么變化【專家解說】:1、請你想象一下,如果“聲音的速度變?yōu)?.1ms”,我們的世界會有什么變化?請寫出三個有關(guān)的合理場景。 1.兩個人說話

【專家解說】:1、請你想象一下,如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”,我們的世界會有什么變化?請寫出三個有關(guān)的合理場景。 1.兩個人說話離得很近,也要隔一段時間聽到。 2.陰雨天,閃電過后好長時間才聽到雷聲。 3.運動會上,發(fā)令槍響后好一段時間運動員才起跑。 2.室外的電線在冬天里有風(fēng)時便“嗚嗚”直響,而夏天即使在大風(fēng)天也幾乎聽不到聲音,為什么?請你作出合理的猜想,并設(shè)計一個實驗,驗證你的猜想。目的:驗證聲音的產(chǎn)生猜想:兩次聽到的聲音音調(diào)相同器材:鋼尺,桌子實驗步驟:1.將同一根鋼尺的一端壓在桌子上,讓它伸出桌面的長度不一樣,2.讓前后兩次開始振動的幅度一樣,3.比較兩次聽到聲音的音調(diào)即可。結(jié)論:兩次聽到的聲音音調(diào)不同 分析:熱脹冷縮這個道理 夏天的時候電線是松的 到了冬天就緊了 就和琴弦一樣 松了的琴弦怎么撥弄都是沒有聲音的. 冬天電線因溫度降低而收縮(熱脹冷縮),電線被拉得更緊,風(fēng)吹時,電線振動的頻率超過20赫茲,因而我們就能聽到聲音了。而夏天正好相反,電線振動的頻率低于20赫茲,是次聲,是我們?nèi)硕牪坏降摹?3.你能設(shè)計一個實驗證明聲音能傳遞能量嗎?要求:寫出實驗器材闡明實驗方法并分析。實驗器材:蠟燭,音叉,小棍 實驗步驟:在點燃的蠟燭前方一支音叉,(距離不要太遠(yuǎn))用小棍敲擊音叉,如果較輕,會看見燭焰晃動了一下,如果重重敲擊,燭焰會滅 實驗結(jié)論:聲音可以傳遞能量 分析:例如當(dāng)打雷時,我們一般會捂上耳朵,這是因為雷聲可以將我們的耳膜振痛,所以可以說明聲音具有能量 很不錯哦,你可以試下 n熄zs痞hゥか≤hゥか≤r健┽vr健┽lェo74271532332011-9-12 13:13:30
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