（9分）Ⅰ．氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，下圖是它們的一些具體應(yīng)用。 這些

【專家解說】：Ⅰ．（1）二氧化碳
（2）氫氣和一氧化碳
（3）Fe 2 O 3 +3CO 2Fe + 3CO 2
Ⅱ．（1）C
(2)12∶18∶1   ； 碳
（3）①碳   ②a
（4）C

試題分析：Ⅰ、解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有充分理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能對(duì)問題做出正確的判斷。
（1）干冰氣化吸熱，能引起降溫，故可用作制冷劑，用于人工降雨等；
（2）一氧化碳、氫氣具有可燃性，故可用作燃料；
（3）一氧化碳、氫氣具有還原性，故可用作還原氧化鐵，在高爐煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe 2 O 3 +3CO 2Fe + 3CO 2 。
Ⅱ．（1）根據(jù)六大營養(yǎng)素的食物來源判斷：A、番茄中富含維生素，B、橄欖油中富含油脂，C、雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)；故選C。
（2）根據(jù)“瘦肉精”的化學(xué)式C 12 H 18 Cl 2 N 2 O判斷，C 12 H 18 Cl 2 N 2 O是由C、H、Cl、N、O五種元素組成的，其每個(gè)分子中有12個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子，故分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為12：18：1；
物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%，通過比較可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
（3）①由于煤、石油、天然氣中主要含有碳元素，故燃燒時(shí)會(huì)向大氣中排放大量的二氧化碳；
②煤中含有單質(zhì)硫，硫燃燒會(huì)生成二氧化硫；二氧化硫是形成酸雨的主要原因，故選a。
（4）“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
A．開發(fā)無污染的太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?，可以減少二氧化碳的排放，正確；    
B．禁止亂砍濫伐，積極植樹造林，可以加強(qiáng)植物的呼吸作用，能增強(qiáng)二氧化碳的吸收，從而降低大氣中的二氧化碳含量，可以減少溫室效應(yīng)的發(fā)生，正確；
C．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋，會(huì)增加資源的浪費(fèi)，不屬于“低碳生活”；
D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行，可以減少二氧化碳的排放，正確；
E．生活垃圾減量、分類處理，是低碳生活的表現(xiàn)，正確。故選C
點(diǎn)評(píng)：本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。