辯論賽分哪幾種賽制

【專家解說】：辯論的賽制介紹與辯論中各環(huán)節(jié)技巧的簡介(2009-12-06 11:29:36)轉(zhuǎn)載標簽:雜談我們知道中國有句古話叫做無以規(guī)矩則不成方圓，辯論賽中的賽制安排就是出于這樣一個目的。試想一下如果在辯論中沒有賽制的約束，一方在陳述發(fā)言時，另外一方聽得不爽可以直接站起來打斷對手發(fā)言，那么辯論賽就失去了它本來的意義，變得和潑婦罵街沒有什么區(qū)別了。當然就像籃球聯(lián)賽在世界范圍內(nèi)每個國家舉行時各國的籃球規(guī)則也不完全相同，中國的籃球聯(lián)賽規(guī)則與美國的籃球聯(lián)賽規(guī)則不同一樣，辯論賽的賽制在廣的范圍內(nèi)大相徑庭的前提下，其內(nèi)部也會有所不同， 但這并不影響一場辯論賽的進行，關(guān)鍵的是要吃透賽制，做到在理解賽制的情況下抓住精髓。下面我就以首屆中國獨立學(xué)院辯論賽的賽制為例來具體剖析下如何在理解賽制的情況下做出對本方有利的判斷。中國首屆獨立學(xué)院辯論賽比賽程序:★主席介紹評委、參賽院校及雙方辯手，宣布比賽正式開始;★正方一辯作開篇立論，時間為三分鐘(時間只剩30秒時會有提示);★反方一辯針對正方一辯的立論進行質(zhì)詢(請參閱附則1)，時間為一分鐘三十秒;★反方一辯作開篇立論，時間為三分鐘(時間只剩30秒時會有提示);★正方一辯針對反方一辯的立論進行質(zhì)詢(請參閱附則1)，時間為一分鐘三十秒;★正、反方二辯進一步闡述己方立場，時間各兩分鐘;正方二辯結(jié)束發(fā)言，反方二辯緊隨其后進行闡述。(時間只剩30秒時會有提示);★正、反方二辯進行對話，時間各為為一分鐘三十秒，由正方開始(請參閱附則2);★正、反方三辯盤問環(huán)節(jié)(請參閱附則3);首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進行盤問，順序不限;★正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)，時間各為2分鐘(請參閱附則3)。時間只剩30秒時會有提醒;★比賽暫停，臺下的教練/智囊團(一名)可選擇上臺面授機宜(當面指示應(yīng)對比賽的方針、辦法等)，時間三分鐘(請參閱附則4);★自由辯論環(huán)節(jié)(請參閱附則5);時間各為四分鐘，只剩1分鐘時會有提醒;★反方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分半鐘;★正方四辯針對反方四辯的總結(jié)進行盤問，時間一分三十秒(請參閱附則6);★正方四辯總結(jié)陳詞，時間為三分半鐘;★反方四辯針對正方四辯的總結(jié)進行盤問，時間為一分三十秒(請參閱附則6);★評委退席評議;★觀眾發(fā)問(請參閱附則7);★評委重新入場，評委代表上臺點評并宣布優(yōu)秀/最佳辯手(請參閱附則8);★主席宣布比賽成績和獲勝代表隊。首先我們看到在這場辯論賽中出現(xiàn)了質(zhì)詢，盤問，對話這三種形式的辯論中常出現(xiàn)的競爭形式，在此我先來一一介紹。質(zhì)詢是指一方提問一方回答，這時的關(guān)系僅限于問與答的形式，也就是說提問方?jīng)]有義務(wù)回答被提問方提出的問題，而被提問方如果向提問方提出問題即視為犯規(guī)，裁判會因其違例而適當扣分。而且提問方有權(quán)打斷被提問方的回答而被提問方則不能打斷提問方的回答。介于在這樣一種規(guī)則的限制下， 提問方就有充分的自由可以發(fā)揮，當然也就是得分的好機會，比如當被提問方以提問的形式出現(xiàn)時，提問方可以巧妙的提醒裁判:‘‘對方辯友，您是在問我問題嗎?’’或"對方辯友，雖然您方提出的問題很華麗，可是限于規(guī)則我不能回答，不好意思。''這個時候既起到了告訴裁判對方犯規(guī)又側(cè)面打擊對手的作用，不失為一種好方法。再者如遇到對手打斷自己陳述時，也可以說:"對方辯友，請不要打斷我，請讓我說完，請您配合.''等等“以明確其錯誤所在。第二，盤問，盤問是某一方辯手一次向?qū)Ψ剿奈晦q手發(fā)問，僅限于一次問答關(guān)系，即盤問方只能向一位辯手問一個問題，而被盤問方只能回答其提出的問題，同樣不能以反問的句式結(jié)束。盤問過后一般會由盤問方作出盤問小結(jié)，內(nèi)容要緊貼自己盤問的問題，一般做到針對對手回答的內(nèi)容作出小結(jié)。切忌盤問小結(jié)嚴重脫離問題。對于盤問方提出問題的內(nèi)容，一把要做到問題的連續(xù)性，即問題往往以一組的形式出現(xiàn)而且問題與問題之間往往具有較強的關(guān)聯(lián)性，比如在一場辯論賽中， 題目是"經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)先于環(huán)境保護還是環(huán)境保護優(yōu)先于經(jīng)濟發(fā)展''正方的盤問問題如下:"請問當今中國社會的主要矛盾是什么?''回答者毫不猶豫的回答了"是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾。''接著問下一位對手請問:"要矛盾需要被優(yōu)先解決還是次要矛盾需要被優(yōu)先解決?''當然對于這個問題只能回答"主要矛盾。''然后問第三位辯手:"那么請問解決這個主要矛盾是要靠發(fā)展經(jīng)濟還是靠保護環(huán)境?''由于前兩位辯手出現(xiàn)的自相矛盾使得回答者只能無言以對。類似于這樣的例子很多，盤問者之所以能夠成功就是因為他們在設(shè)計問題時巧妙的設(shè)計了陷阱，讓被盤問者一步一步下去。再如一場辯題為"經(jīng)濟全球化是競爭多于合作還是合作多于競爭"的比賽中盤問第一位辯手請問:"對方辯友，您方今天比較的標準是什么?''被盤問者回答:"看何者更能推動社會向前發(fā)展，顯然合作比競爭更能促進社會發(fā)展。''接著問第二位辯手:"這是一個價值標準， 是嗎?''回答:"是的''，緊接著問第三位辯手:"今天的辯題是一個事實命題，而您方出示了一個價值標準，請問您如何用一個價值標準來衡量一個事實命題?''當然和上述例子一樣，對手陷入了一個很窘迫的境地。歸納例子我們不難看出，盤問設(shè)計的問題出了有很強的關(guān)聯(lián)性之外，每個問題都是將對手的回答做了充分的預(yù)估，這樣才能達到預(yù)期的效果，當然這種能力并不是一朝一夕能夠練成的，是充足的比賽經(jīng)驗積累的結(jié)果。第三。對話，也稱作攻辯或?qū)q，一般由一個隊伍內(nèi)部小反應(yīng)比較快的辯手完成，在規(guī)則上與上述兩個不起來較為松一點，一般一方提問之后，另一方回答，接著拋出一個問題，再由對方回答，然后以此類推，禮尚往來。需要注意的是由于在比賽中節(jié)奏比較快，有的時候往往連反應(yīng)的時間都沒有，這就要求辯手需要緊緊抓住本方的立論點，切忌跟著對手跑，以免在后面的比賽中被對手抓住漏洞反駁。上述和大家介紹的幾種是在辯論中出現(xiàn)的集中形式，也不能完全包括， 但是最常見的形式，另外在陳述中也難免有不足，希望各位同學(xué)包含，并積極指出，以此大家共同進步。最后衷心的希望學(xué)院的辯論風(fēng)能越刮越猛，辯論事業(yè)蒸蒸日上。