找我眼中的XXX的例文，誰有？

【專家解說】：我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。諸葛亮，字孔明，南陽人氏，人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后，他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年，諸葛亮病故五丈原，享年54歲。 諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發(fā)明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位杰出的文學家。劉備在“三顧茅廬”時，聽到農夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫的?？上淖髌妨鱾飨聛淼暮苌?。諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎？這就是我眼中的諸葛亮。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 她――是一位挺漂亮的女孩； 她――是一位樂于助人的好同學： 她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間?！蹦闹?，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻…… 一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。 這便是我樂于助人的好友 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 這是一個很怪的人，有時候真的很難懂他。 在我眼中，他總是多變的，也總是多愁傷感的。 三分的憂愁，帶著七分的成熟。 他是我的表哥，和他在一起，總會有那種溫馨的感覺，總會有種安全感。 他只比我大一歲，但不知道為什么，卻比我成熟很多。我和他家住得很近，所以經常來往。因此很有默契。 但他給我的感覺，就是很多變。 記得我還小的時候，經常和他在一起玩。那時，我們經常在陽光燦爛的日子里去湖邊釣魚，去低山上探險，我們玩的總是很開心。當一只魚上鉤，我會興奮地叫起來，他則會在一旁笑呵呵。有時，拉起線的時候，發(fā)現是只草鞋之類的東西，他則會笑得大大咧咧，我也和他一起傻笑。一起去山上玩的時候，我和他經常拿根木桿，看見一塊石頭就用木桿給蹺起來，然后推到山下去，好像是想讓山更光滑些…其實我們那時都很天真，無憂無慮。 上了初中后，我和他更是親密無間。我住在離他家不遠的市政府邊，周末時，我經常去他家。也經常鬧笑話，因為我很喜歡惡作劇，他自然也成了我的“受害者”。 他似乎總有做不完的事，總在考慮著什么..而他在不理我的時候，我會因為無聊而去搗亂。有次，我去他家玩，他在專心致志的寫作業(yè)，看見我來都跟沒看到我來一樣，還一直自言自語道：“這題該怎么做？”這一幕被我看到了，嘿嘿..“哥，外面有人叫你！”“哦，知道了，馬上下去?！彼掖业呐芟聵橇耍h去的背影，我可樂壞了。連忙把他的作業(yè)收起來，放在某個地方，讓他找不到。然后自己呆一邊玩，就跟沒事人一樣?！昂迫?，剛才誰在叫我，怎么一個人影都沒有，是不是騙我？”我便過去套近乎：“啊，不，小人哪敢糊弄您呢？啊哈..這,剛才的確是有人叫你，我想大概是那個人耐不住先走了吧…嘿嘿，沒事沒事。。。?！币贿呎f，然后一邊溜走。不一會兒，就聽到他說：“哎，我的作業(yè)呢，奇怪，長翅膀飛了？”我則在一邊偷笑，“浩然，是不是你拿了？快還給我，我還要寫！”“這個嘛…這個嘛…唔，我就是拿了一下看看，沒想到呢，一不失手，掉到窗臺下去了?！庇谑撬峙芟聵牵€沒到樓下就聽到我在屋里“咯咯“的笑聲。。。謊話也瞞不了多久，最后經常是翻臉鬧笑話?，F在想起來還想笑。 有時候，在我眼里，他是個正經刻苦的學生。因為作業(yè)多，他經常晚上10點多才睡覺。有時候覺得他挺執(zhí)著的，做不來的題非要做，盡管那會花去自己做其他兩倍多的時間，他也在所不惜。夜間，如果房間里的燈還在亮著，不用說，這家伙又在熬夜了。時不時耳邊傳來他做作業(yè)時自言自語的聲音，正經的樣子，好像個大學教授一樣。“應該是這么寫吧?！辈灰粫河终f“不對不對，如果這么寫，那么后面的…..”閑著沒事做，經常去他那溜達溜達，其實就是搗亂。唔，對了，有時候他竟然還寫著寫著就睡著了，趴在寫字臺上輕輕的瞇著眼睛，頓頓的呼吸。我是該說他傻還是該說他執(zhí)著還是該說他辛苦呢？明明不會做卻還堅持，的確有點執(zhí)著。不過，嘿嘿，我也總會提醒他。每當看到這一幕，然后呢，我就悄悄的，悄悄的，悄悄的，輕輕地邁著腳步來到他跟前，對著他耳朵喊道：“老師來啦！”還沒等我說完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來的精力，馬上跳起來慌張地說道：“老師來了？啊，在哪？在哪？…..咦？”看著他的表情，那種場面經常讓我爆笑不已。當然，最后我也免不了一頓臭罵。不過他總是很和氣，并不計較。 有時候，在我眼里他也是個憂郁的人，眼神里都充滿了憂傷。和他在一起時，總會看到他低下頭來嘆息，讓人感覺很憂傷。而我總是傻氣地問他：“哥，你為什么總是嘆氣。你在愁什么呢，為什么我就不像你那樣？”他抬起頭，微微笑了笑，說：“我當然是有我的煩惱才會嘆氣，你怎么能像我一樣呢？”“那你究竟煩惱什么呢？”“有些事，總會讓人煩惱，讓人感到悲傷，感到無奈。煩惱的時候，其實我并不憂郁，只是心里想的很復雜……” 偶然的機會，我翻著他的日記。上面有幾行詩： “歲月的痕跡， 在我們的額頭消逝。 沒有一片云能帶走一路上的波折。 年少的無知， 在我們的腦中重現。 沒有一陣風能吹散一生中的迷霧。 我們總是在迷路， 我們總是在嘆氣， 我們總是在抱怨。 為何你不曾放棄， 一直那么執(zhí)著，你為了誰？ 為何你不愿離開。 總是留在那個地方，你為了誰？ ………………………………” 只字片語，經常讓我也感慨萬千。但還是讀不懂他，不知他為何而憂愁，又為何而煩惱。 記憶中，他很少笑。是個很嚴肅的人，他嚴肅起來的表情，眉毛緊皺著，那樣子，就好像每個人都欠他幾百塊錢一樣。 而他笑的時候，讓人感覺好開朗的樣子，輕輕的笑容，似春日的陽光一般柔和。 但，有誰真正知道，他笑的時候，心里根本沒在笑。 他的確是一個很難懂的人，是一個很執(zhí)著的人，很憂郁的人。 總之，和他在一起的日子，總是有歡笑，總是很開心。。