(一)
勤于觀察,勤于動手
這就是平常所說的觀察和實驗。物理學(xué)習(xí)中的“觀察”是有目的的??茖W(xué)不僅在課堂上,更多地就在我們身邊。為了做“有">

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如何學(xué)好物理這門學(xué)科呢?

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 13:08:39
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如何學(xué)好物理這門學(xué)科呢?【專家解說】:物理
(一)
勤于觀察,勤于動手
這就是平常所說的觀察和實驗。物理學(xué)習(xí)中的“觀察”是有目的的??茖W(xué)不僅在課堂上,更多地就在我們身邊。為了做“有

【專家解說】:物理 (一) 勤于觀察,勤于動手 這就是平常所說的觀察和實驗。物理學(xué)習(xí)中的“觀察”是有目的的??茖W(xué)不僅在課堂上,更多地就在我們身邊。為了做“有心人”,主動思考身邊的科學(xué),培養(yǎng)對周圍科學(xué)事物的興趣與好奇,這在物理學(xué)習(xí)上很重要。我們不僅要做正規(guī)的物理學(xué)實驗,恐怕更多是做小實驗、小制作、調(diào)查研究等?!扒谟谟^察,勤于動手”是物理學(xué)習(xí)的基本方法。 關(guān)于“觀察”,要強調(diào)它與平時的“看”一詞的不同之處在于:“觀察”是有目的的。例如對于城市的學(xué)生,可以問一問,有多少人知道,路口的紅綠燈(如果是豎排的)哪個顏色的燈在下面,哪個在上面?恐怕多數(shù)人都是“視而不見”。但是,通過有目的地觀察,都能得到正確答案。 勤于思考,重在理解 物理學(xué)習(xí)強調(diào)用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象,用科學(xué)的頭腦去理解科學(xué)。是去思考,是“設(shè)疑”,但不要求得出正確的結(jié)果。學(xué)好物理,重在理解,理解物理概念,要搞清知識的來龍去脈,弄清其實質(zhì),掌握其確切含義,這樣才能辨別物理概念的似是而非的說法,而不僅僅是記住幾個條文。例如對質(zhì)點概念,單單記住質(zhì)點的定義是不夠的,重要的是領(lǐng)會其實質(zhì),學(xué)會物理學(xué)的研究方法,即理想模型法。 聯(lián)系實際,聯(lián)系社會 物理學(xué)習(xí)非常注重理論聯(lián)系實際。與過去相比,除了聯(lián)系技術(shù)應(yīng)用和自然現(xiàn)象外,還更加強調(diào)科學(xué)技術(shù)與社會的關(guān)系,即科學(xué)?技術(shù)?社會(STS)的教育。生活在現(xiàn)代化社會中的學(xué)生,應(yīng)具有社會責(zé)任感。例如,討論如果沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)(例如電視、電話、汽車、飛機、人造衛(wèi)星……),我們的生活會是什么樣的;同時討論,由于濫用技術(shù),給人類帶來了哪些問題(例如石油、煤快燒完了,空氣,水的質(zhì)量變壞了……)。 (二) 1.繼續(xù)重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能:作為學(xué)生要更加重視對“雙基”知識的學(xué)習(xí)和鞏固,在掌握和理解的基礎(chǔ)上,著重提高自己運用“雙基”知識分析和解決實際問題的能力。 2.積極開展探索式學(xué)習(xí)活動:盡可能學(xué)生親身感受物理過程,掘與物理學(xué)相關(guān)的生活生產(chǎn)實際,結(jié)合身邊的所見所聞,活化物理知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。作為學(xué)生要重視把書本學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,積極開展探究性實踐活動,提高自身的探究能力和動手能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生探究、綜合分析能力:要進一步加強培養(yǎng)觀察能力、提出問題能力、實驗探究能力、信息收集處理能力和分析概括能力。有針對性的加強開放性、探究性題型的訓(xùn)練,特別是與時政要聞密切聯(lián)系的綜合分析能力題、實踐探究題的專項訓(xùn)練。作為學(xué)生時時關(guān)注時政要聞,關(guān)注與物理學(xué)相關(guān)的社會熱點問題。 4.增強服務(wù)觀念、備考意識:作為學(xué)生要腳踏實地,注重實效,虛心學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗,增強備考意識。要不斷關(guān)注中考的新信息,分析中考新形勢,提高中考的參與意識和競爭意識。