各位同學(xué)，馬上就畢業(yè)考了，能給我?guī)椎篮茈y的小學(xué)語(yǔ)文題嗎？只要夠難，復(fù)制的也行，自己錯(cuò)過(guò)的題更好。

我也即將畢業(yè)，大家互幫互助哈。

2010年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷

（時(shí)間：100分鐘）

　一 、基礎(chǔ)知識(shí)40分

1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

jùn   （     ）工    嚴(yán)（     ）   （     ）馬      （     ）俏

aó    （     ）游   （     ）翔     煎（     ）     （ 鏖  ）戰(zhàn)

jí     書(shū)（     ）   慰（     ）   （     ）品      （     ）合

sì    （    ）養(yǎng)    放（     ）   （     ）機(jī)       好（     ）

2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

xiàn  mù     jiǎo xìng       téng  xiě    yōu  xián       zī  xún

(         )        (  僥幸 )       ( 謄寫(xiě))        (       ）        (         )    

gé gù dǐng xīn    chú chuāng        pàn  duàn           tè  shū

   (             )          (         )               (         )           (        )

3、給加點(diǎn)的字選擇正確的注音（3分）

（hé  hè  huo  qiáng  qiǎng  jiàng）倔強(qiáng)（ 　   ）       強(qiáng)（　?。┢?        和（　?。┫∧喔胶停ā?   ）       勉強(qiáng)（     ）       和（    　）氣

4、給下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）

A、不安全         B、損害       C、端正         D、高①危峰兀立（   ）   ②危及生命（   ） ③居安思危（   ）   ④正襟危坐（   ）

5、下面三組詞語(yǔ)中，感情色彩相同的一組是（      ）（2分）A、夸獎(jiǎng)  謙虛  機(jī)靈  欣欣向榮    B、虛偽  夸耀  勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷C、簡(jiǎn)樸   剛強(qiáng)   嘴臉  斗志昂揚(yáng)

6、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。（4分）

（1）我們?cè)诿鑼?xiě)人們愛(ài)科學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ)：見(jiàn)微知著、鍥而不舍。你還能寫(xiě)出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語(yǔ)嗎？__________、__________。（2）有些帶有動(dòng)物的成語(yǔ)也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)嗎？__________、__________。

7、出口成章，根據(jù)提示寫(xiě)名句。（8分）

（1）弈秋，（    ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（        ），惟弈秋之為聽(tīng)。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（             ）呢？

（3）正月十五，處處（        ），整條大街像是辦喜事，（      ）而美麗。

（4）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人（       ），或（       ），或（        ）。

5）填寫(xiě)詩(shī)中的春天。A、好雨知時(shí)節(jié)，________        。 B、______________，一枝紅杏出墻來(lái)。

（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“______________、______________?！鳖D覺(jué)清香滿口。

（7）眼淚無(wú)法洗去（      ）?！ū鶏u）邁哈福茲《平民史詩(shī)》

（8）一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以（      ）他，可就是（         ）他?！绹?guó)）海明威（《             》）

8、按要求寫(xiě)句子。

（1）仿寫(xiě)句子。（2分）

例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將                       。如果我是春雨，我將                       。

（2）請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景物。（2分）A、廬山  _______             ，______                     。B、梅花  ___墻角數(shù)枝梅____             ，_________                  。

（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）種樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）__________________________________________。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）__________________________________________。

（4）修改病句。（2分）布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。______________________________________________________。我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。__________________________________________。

9、你在課外一定閱讀了很多的書(shū)籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫(xiě)一段推薦詞。（3分）

_____________________________________                   _____________                 __________________________________________________                 _________________________________________________________________________________                   _____________                 __________________________________________  

二、閱讀理解（30分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

    “你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了?！?    “哦？什么時(shí)候？”     “我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。

1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（    ）；用部首查字法，應(yīng)先查（    ）部，再查（    ）畫(huà)。（3分）

2、以上短文選自俄國(guó)作家（          ）的  《        》。

（1分）

3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢？（3分）    

4、從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）                                                                    

（二）課外閱讀（20分）

 孔子游春（節(jié)選）

水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子??！

1、孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠________________、_________________、_________________、_________________。（2分）

2、這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。（2分）

                                                   購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩

一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著  捏著  握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤(pán)問(wèn)  詢問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主   不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)?！　√炜旌跁r(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“_______________________________________________________________?！卑畹舷渤鐾? 將飲料（捧抱 包 報(bào)）在懷里  興沖沖地回到了醫(yī)院  一進(jìn)病房   他就開(kāi)心地叫嚷道  叔叔  我把上帝買(mǎi)回來(lái)了  您很快就會(huì)好起來(lái)的 　　幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?！　∨撂佤斊粘鲈簳r(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，（寄居  隱居）在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的?！　∨撂佤斊占?dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”

1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外：____________________（2分）2、給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

3、在短文中的橫線上補(bǔ)寫(xiě)老頭說(shuō)的話；選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。（4分）

4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）（1）“醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說(shuō)______________________                                              （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________       （3） 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是______________________             （4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是______ 和______。

5、通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________________的孩子；老頭是一個(gè)___________的人。（2分）

6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)。（2分）例：愛(ài)心可以讓死神望而卻步。___________________________________________                  

三、習(xí)作表達(dá)（30分）

1、用修改符號(hào)修改下面的一封信。（錯(cuò)字1處，標(biāo)點(diǎn)2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)

敬愛(ài)的張老師：您好！我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里，友誼的可貴我感到了。想想六年來(lái)朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。2009年5月15日學(xué)生：馬小虎  

2、在小學(xué)六年的時(shí)間里，你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試讓你輕松與快樂(lè)，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……   今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場(chǎng)考試。對(duì)于考試，你一定有許多話可說(shuō)。請(qǐng)你以“考試”為內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，題目自己定，字?jǐn)?shù)不限制，注意寫(xiě)出自己的心聲來(lái)。