蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作一

【專家解說(shuō)】：給你找了幾篇，自己挑選一下吧。 一件難忘的事 這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。 那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。 我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈?，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。 車又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來(lái)的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷！ 我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。 這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。 牽蝸牛散步 今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！ 生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。 我最喜歡大自然的魅力 當(dāng)你看到大自然美麗的風(fēng)景，你就會(huì)被它的魅力所折服。這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。 當(dāng)我們走向原野，看到一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面長(zhǎng)出一朵朵艷麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著誘人的花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄?，小草都決不會(huì)低下高貴的頭，這就是小草的魅力。 當(dāng)我們投入大山的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，當(dāng)你來(lái)到山腳下抬頭看時(shí)，這才知道山是那么的雄偉。大山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人敬佩啊，這就是大山的魅力。 長(zhǎng)大 如果眼睛濕了，照照陽(yáng)光，是不是就可以看見彩虹？ 偶爾也要強(qiáng)說(shuō)愁，因?yàn)殚L(zhǎng)大需要煩惱來(lái)說(shuō)明。很早聽說(shuō)他們要去打工了，他們說(shuō)：要想獨(dú)立，首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。他們多好，可以仗劍天涯，俠骨柔腸。我笑著祝他們旅途愉快。他們走了，唱著孤單流浪。很多年以后，又見面了，卻沒有一路上驚心動(dòng)魄的故事對(duì)我講。他們的臉上沒有冒險(xiǎn)的激動(dòng)，只有倦容。沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇，而他們是好漢。社會(huì)和現(xiàn)實(shí)是場(chǎng)洪災(zāi)，把白日里做的夢(mèng)都沖走了。青春，有時(shí)要用些傷痕來(lái)裝扮。找一頁(yè)紙，把自己的夢(mèng)全都寫進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨，沖淡了，也就忘了?？墒悄切?mèng)，至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過(guò)。失敗，是美麗而破碎的浮影。 人，總是要長(zhǎng)大。 文理分班那天，陽(yáng)光很燦爛。在一片葉子上推敲陽(yáng)光，百無(wú)聊賴地想著太陽(yáng)的別名：金烏，赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長(zhǎng)大。要離開了，沒有人說(shuō)再見，似乎也不需要說(shuō)?；丶液螅犃恕禨carborough Fair》，音符流成河，還真有一種從過(guò)去畢業(yè)了的感覺。如果能走得很遠(yuǎn)，記憶是不是也能像旅程那么長(zhǎng)。回憶，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來(lái)，掛在常經(jīng)過(guò)的走廊上。想把它們種成郁金香，一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事，挑一個(gè)冬天的清晨怒放。留一朵花開的時(shí)間，給自己回想。逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。 人，總是能長(zhǎng)大。 曾經(jīng)抱著寶石花，陪它說(shuō)話，我們說(shuō)好要一起長(zhǎng)大?？墒撬荒荛L(zhǎng)得更大，說(shuō)好的事情怎么不算數(shù)了？不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，依舊是有加無(wú)減，不再抱著寶石花了，守著過(guò)了期的承諾，太傻。時(shí)間牽引，又走過(guò)一個(gè)秋冬。明天是晴，就張開雙臂；明天是雨，就淋個(gè)痛快，展開蝴蝶灑脫的羽翼。如果還能站立，就繼續(xù)前進(jìn)。帶著羞澀，倔強(qiáng)，驕傲，一起長(zhǎng)大，體驗(yàn)破繭而出的美麗。 如果眼睛濕了，就照照太陽(yáng)。 祖國(guó) 敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年的悠悠歲月和五十七年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國(guó)母親!歷史這滾滾前進(jìn)的車輪消散了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期飛揚(yáng)的塵土,暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)的劍影刀光,模糊了唐宋時(shí)繁榮的街市,剝蝕了明清殿前浮華的琉璃.留下的是一個(gè)個(gè)英雄的名字,是他們挺起了中國(guó)人的脊梁,凝聚了偉大的民族精神.自古以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志,以報(bào)國(guó)為終生之責(zé).有"精忠報(bào)國(guó)"的岳飛,有"先天下之憂而憂"的范仲淹,有"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之"的林則徐,有以"警世救國(guó)"自箴自策,三易其志的魯迅,也有為中華之崛起而讀書的周恩來(lái).從孫中山到陳獨(dú)秀,從李大釗到毛澤東,從林覺民到秋瑾.為了中華的崛起,為了雪恥報(bào)國(guó),為了振興華夏,以他們不屈的脊梁和骨氣,唱響了歷史恢弘歲月之歌,保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)與神圣,留下了壯麗的山河與亮麗的風(fēng)景. 如今,放眼望去,祖國(guó)大地一片欣欣向榮,我國(guó)的發(fā)展舉世矚目.作為新時(shí)代的青年有責(zé)任把自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái).因?yàn)樯粌H僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的的源泉.因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌.在享受祥和安定的幸福生活時(shí),我不禁想起了那些為中華民族的民主科學(xué)獨(dú)立而拋頭顱,灑熱血的青年們,是他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難.曾經(jīng)的他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血.而 新時(shí)期的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想,樹立正確榮辱觀:以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以叛離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥! 同學(xué)們,青春的舞臺(tái)為我們打造;火熱的時(shí)代任我們馳騁;美好的未來(lái)由我們創(chuàng)造!讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),用火熱的激情打造屬于我們的明天! 節(jié)日 金秋時(shí)節(jié)，天氣宜人，正逢國(guó)慶佳節(jié)，我們?nèi)胰タ赐业耐馄?。外婆今年已是七十多歲了，但耳聰目明，身體非常健康。外婆最快樂的時(shí)候就是逢年過(guò)節(jié)時(shí)兒女們帶著孩子從全國(guó)各地回到老家，一大家子二十幾個(gè)人歡聚一堂。這不，外婆拎著滿籃子的蝦蟹魚鮮回來(lái)又在開心地和鄰居們打招呼，老遠(yuǎn)就能聽到她老人家那爽朗的笑。 外婆家遠(yuǎn)在浙江嘉興的一個(gè)水鎮(zhèn)，過(guò)去交通十分不便。從上海到外婆家，要坐火車換輪船，早上從家里出發(fā)，到達(dá)外婆家已是下午三四點(diǎn)鐘。由于我特別會(huì)暈車暈船，所以媽媽每年去看望外婆一次，而我要兩三年才能去一次。今天，舅舅開車來(lái)接我們時(shí)已是上午十點(diǎn)，還說(shuō)外婆在等我們吃中飯，來(lái)得及嗎？我有點(diǎn)不大相信。我們坐上Buck面包車，一會(huì)兒就上了A4高速公路，再走東西大道，啊，僅僅一個(gè)小時(shí)就到了！ 在我的記憶中，從輪船碼頭上來(lái)，穿過(guò)鋪著青石板的老街，走過(guò)一條窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，便是外婆的家。那是靠著河邊的三間老房，粉墻黛瓦。沿著河的木窗軒敞著，懸著竹簾，你可能會(huì)覺得極有風(fēng)致，古典又浪漫，可現(xiàn)實(shí)生活是：廚房和客廳在一起，煤球爐里的煤氣彌漫開來(lái)，讓外公不停地咳嗽；家里沒有衛(wèi)生間，外婆每天要拎著馬桶去倒；雨季發(fā)大水，河水灌進(jìn)屋里，老家具散發(fā)著難聞的霉味……。最讓外婆發(fā)愁的是，節(jié)日里兒女們都回來(lái)時(shí)，這么多人怎么住？所以外婆經(jīng)常念叨：“唉！什么時(shí)候能換大一點(diǎn)的房子，就好了！”今年，外婆的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，古鎮(zhèn)改造，老人家搬進(jìn)了新樓房?，F(xiàn)在，展現(xiàn)在我們眼前的是：一座漂亮小洋房，琉璃瓦在陽(yáng)光下熠熠閃光，尖尖的屋頂如同西方童話里的城堡。走進(jìn)竹籬笆圍起來(lái)的大院子，桂花樹金桂飄香，石榴樹果實(shí)累累，花壇里萬(wàn)紫千紅的菊花綻放著笑臉，小白貓?jiān)谔?yáng)底下懶懶地睡覺……?？邕M(jìn)客廳，寬敞明亮，廚房和衛(wèi)生間干凈整潔，煤氣、自來(lái)水、抽水馬桶一應(yīng)俱全，最讓外婆滿意的是，她給每個(gè)子女都能留一間房。外婆樂得合不攏嘴。 站在外婆家的三層樓頂，抬頭眺望，映入眼簾的是滬杭高速公路、蘇嘉乍高速公路、東西大道，一條條道路縱橫交錯(cuò)，通向四面八方。不遠(yuǎn)處，是一片菱場(chǎng)的文水漾，年輕的姑娘們坐在菱桶里采菱，鮮艷的衣衫掩映在菱花碧水中。河塘邊，有一大片的草地，是兒童樂園和老人健身區(qū)。每天早晨，外婆就到那兒去早鍛煉。看著這么美麗的花園小樓，你絕對(duì)想不到，這里原來(lái)只有幾間低矮茅屋，住著衣衫襤褸的外鄉(xiāng)人。搬進(jìn)新房子，住在花園里，外婆的身體越來(lái)越好，精神爽朗。她笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“改革開放可真好?。⌒℃?zhèn)越來(lái)越美，生活越來(lái)越好，出行越來(lái)越方便。聽說(shuō)，軌道交通修好后，從上海到這里只要半小時(shí)。到時(shí)，你們可要每個(gè)禮拜回來(lái)喔，最好早出晚歸，天天來(lái)陪我老太婆，哈哈哈……” 聽著外婆爽朗的歡笑，我不覺感慨萬(wàn)分。是啊，從外婆家的變化，我看到我們故老的中華正在日新月異的變化。啊祖國(guó)，萬(wàn)歲！這是你，這是我，這是華夏兒女的歡暢！ 趣事 “時(shí)光如水，生命如歌?！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。 “從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。 走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。 放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。 放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。 放假的感覺真好！ 二、痛苦章 好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。 為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。 母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。 居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。 三、憤怒章 在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。 回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐?？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。 下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水?！痹瓉?lái)趁我放假在家，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊。現(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。 . 每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。 讀書 暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。 我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。 這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來(lái)的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。 在我讀過(guò)的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。 在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。 在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。 “書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧??！相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。 在一本書中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。 我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？ 什么是讀書心得？ 其實(shí)，讀書心得并不難寫，把自己讀書的收獲和感想。用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，就是一篇“讀書心得”。當(dāng)然，讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實(shí)復(fù)雜一些，難度大一點(diǎn)。一本厚厚的書，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，那么多內(nèi)容，該從哪里寫起呢？應(yīng)當(dāng)寫些什么呢？你不要怕，只要讀書真的有心得，就有的可寫，也一定能寫好。 注意三個(gè)問(wèn)題: 一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩(shī)的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)，使你受到教育。要讓人看了覺得這確實(shí)是讀了一本書或一篇文章、一首詩(shī)的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀后感，人家不知道你的感想從何而發(fā)。但是，復(fù)述書本里文章中的內(nèi)容，要注意簡(jiǎn)明，要引用能說(shuō)明問(wèn)題的內(nèi)容，不要大段大段地摘抄。 二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來(lái)，不要含混模糊。也就是說(shuō)，你一定要把心中所“得”寫出來(lái)。否則抄了大段大段的書，沒有體會(huì)，或體會(huì)不多，那還怎么叫做讀書心得呢？ 三是要有分析。有些同學(xué)常常把讀后感寫成兩大段：第一殷是書上怎么寫的，抄了一大篇。第二段幾句簡(jiǎn)單的套話，我學(xué)到了什么精神，今后準(zhǔn)備怎么做。這樣寫，內(nèi)容就顯得很單薄。一篇讀后感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點(diǎn)寫得好，使你受到啟發(fā)。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā)，或是在寫作上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把這些感受有分析地具體寫出來(lái)，這篇讀書心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了 。