怎樣寫團(tuán)校結(jié)業(yè)論文啊?

【專家解說】：通過本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我感觸最深的是大學(xué)生的使命感和成才意識(shí)，尤其是作為一名石油大學(xué)的大學(xué)生，在當(dāng)今能源短缺的形勢下，我們應(yīng)該在學(xué)好專業(yè)知識(shí)掌握世界最前沿科技的同時(shí)，樹立成才意識(shí)，承擔(dān)起為祖國獻(xiàn)石油的歷史使命。 一.責(zé)任，從大的方面來說，主要有兩個(gè)，一個(gè)是道德上的，一個(gè)是法律上的。所謂道德認(rèn)識(shí)，就是一種良知。承擔(dān)責(zé)任，我是痛快的；幫助別人，我是愉悅的；傷害別人，我是內(nèi)疚的。這種道德意識(shí)、道德情感，產(chǎn)生道德行為。從具體的方面來說，責(zé)任既有對自己、對家庭的責(zé)任，又有對社會(huì)、對國家的責(zé)任。 　　從上述幾個(gè)事例來看，當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感層次不一，有的大學(xué)生有自我責(zé)任、家庭責(zé)任，有的有社會(huì)責(zé)任、國家責(zé)任，有的卻連最基本的自我責(zé)任都沒有。但從總體上說，當(dāng)代大學(xué)生的主流是好的、積極向上的，他們的社會(huì)責(zé)任感在逐步提升。我們曾比較過香港、臺(tái)灣和大陸三地的大學(xué)生的責(zé)任感，香港和臺(tái)灣的學(xué)生對自己的事情關(guān)心的多，對國內(nèi)國際大事關(guān)心的少。大陸的學(xué)生則剛好相反。也就是說，大陸的大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感要強(qiáng)于香港和臺(tái)灣的學(xué)生。從近年來的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的責(zé)任感向著越來越求真務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。 身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子了。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸把步入社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，以培養(yǎng)自身的綜合能力，提高自身整體素質(zhì)作為大學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的最高目標(biāo)。因此，隨之而來的是，在校大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)或參與各種勤工助學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)象屢見不鮮。毋庸置疑，勤工助學(xué)對大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，它有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。尤其面向21世紀(jì)的教育要求培養(yǎng)出各方面綜合發(fā)展的人才。也就是說，21世紀(jì)的人才，不僅要掌握知識(shí)，更重要的要有完善的人格。要關(guān)心環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，具有對環(huán)境對社會(huì)的責(zé)任感...