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安全隱患排查報(bào)告怎么寫?????? 主要是開頭!?。。?!急?。。。。。?!

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 10:20:23
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安全隱患排查報(bào)告怎么寫?????? 主要是開頭?。。。?!急?。。。。。?!【專家解說】:  生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活

【專家解說】:  生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。家庭生活中也有安全問題。   1、90%家庭成人在烹飪時(shí)會(huì)中途走開,60%經(jīng)常走開。(正確做法:不要隨意離開廚房,用完燃?xì)怅P(guān)閉總開關(guān)。)   2、70%家庭中沒有煙霧報(bào)警器,23%從未聽說。(正確做法:有條件家庭應(yīng)嘗試安裝,并定期檢查電池。)   3、60%家庭從未規(guī)劃過火災(zāi)以外的逃生路線,32%從未聽說。c正確做法:每個(gè)房間至少規(guī)劃兩條逃生路線,定期演練,并約定逃離后集合地點(diǎn)。)   4、40%家庭電話旁沒有緊急聯(lián)系電話,28%家庭從未聽說。(正確做法:全家一起制作119報(bào)警卡,并寫上詳細(xì)家庭住址。)   5、40%家庭滅火器放在廚房等火災(zāi)“危險(xiǎn)地”,32%家庭不知該放哪里。(正確做法:放在臥室易取。)   6、31%家庭取暖器臨睡前不斷電,21%總是如此。(正確做法:臨睡前關(guān)閉電源或設(shè)置自動(dòng)關(guān)閉時(shí)間。)   7、30%家庭接線板像“章魚”,插頭“無孔不入”,15%總是如此。(正確做法:電插座上插頭不宜超過3個(gè)。)   8、30%瓶裝標(biāo)簽與內(nèi)置物不一致,7%家庭總是如此。(正確做法:經(jīng)常檢查,保持一致。)   9、30%家庭床邊放打火機(jī)、煙缸,14%家庭總是如此。(正確做法:易燃物遠(yuǎn)離臥室,尤其床邊。)   10、30%家庭廚房大功率電器接在接線板上,12%總是如此。(正確做法:微波爐、烤箱等大功率電器配置專用插座。)   校園安全十大隱患 一、 來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。 二、 來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。 三、 放學(xué)后,來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。 四、 廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。 五、 商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。 六、 由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。 七、 校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。 八、 失火、觸電、溺水,中毒。 九、 理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。 十、 課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、 校門外道路交通事故。 二、 學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。 三、 學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。 四、 校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的言行和心理威脅。 五、 在網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。 六、 因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素。 七、 上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社會(huì)黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。 九、 社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、 父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。 教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患 一、 學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。 二、 學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。 三、 教師法制意識(shí)淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對(duì)學(xué)生的傷害。 四、 場(chǎng)地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害。 五、 學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。 六、 批評(píng)方法不當(dāng)造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為。 八、 處理問題有失公正造成心理失衡,出現(xiàn)偏激。 九、 期望值過高帶來心理壓力,造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊個(gè)性造成的不良后果。
2024-08-17
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