2012語(yǔ)文新課標(biāo)模擬卷八

【專(zhuān)家解說(shuō)】：2012年中考語(yǔ)文模擬試題(八) ( 全卷滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間150分鐘。) 一、積累與運(yùn)用(17分) 1、下列字音、字形全都無(wú)誤的一項(xiàng)是( )(2分) A倔(juè)強(qiáng) 斑斕(lán) 響徹云宵(xiāo) 墜(duì)落 B枯涸(hé) 慰藉(jiè) 冥思暇(xiá)想 瞭(liáo)望 C粗糙(cāo) 凜(lǐn)冽 自出心裁(cái) 殷(yān)紅 D嫉(jì)妒 分岐(qí) 婦儒(rú)皆知 癖(pǐ)好 2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、遍稽群藉 睡眼惺松 中流抵柱 周道如砥 B、記憶猶新 斷壁殘?jiān)?隨聲附和 夜郎自大 C、出乖露丑 不屑置辯 蕓蕓眾生 鞠躬盡粹 D、味同嚼臘 君子固窮 鱗次桎比 心弛神往 3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。 B.畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂(lè)。 C.重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。 D.《西游記》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。 4. 古詩(shī)詞名句默寫(xiě)?！救芜x一組，如果兩組都做，以A組為準(zhǔn)，】 A組:(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死，___ ____。(文天祥《過(guò)零丁洋》) (2)零落成泥碾作塵，___ ___。(陸游《卜算子?詠梅》) (3)___ ______，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。( 范仲淹《岳陽(yáng)樓記》 (4)安得廣廈千萬(wàn)間， !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) (5)參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女， 。 (《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》) (6)長(zhǎng)大后 ，鄉(xiāng)愁是 。(余光中《鄉(xiāng)愁》) B組:(1)亂花漸欲迷人眼， 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》) (2) ，無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》) (3) ，甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀《雁門(mén)太守行》) (4) ，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》) (5)參差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。(《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》) (6)而現(xiàn)在 ，鄉(xiāng)愁是 。(余光中《鄉(xiāng)愁》) 5.繽紛的文學(xué)長(zhǎng)廊有許多鮮活的人物形象，請(qǐng)閱讀下面描寫(xiě)后回答問(wèn)題。(4分) A、“我既不向上帝祈禱，也沒(méi)有要父親為我祝福，甚至都不考慮當(dāng)時(shí)的情況和將來(lái)的后果，就登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。時(shí)間是一六五一年九月一日。誰(shuí)知道這是一個(gè)惡時(shí)辰啊!我相信，沒(méi)有一個(gè)外出冒險(xiǎn)的年輕人會(huì)像我這樣一出門(mén)就倒霉，一倒霉就這么久久難以擺脫?！? B、在畫(huà)上顯得很年輕，似乎不到他的年紀(jì)，削瘦的，筆直的，高領(lǐng)使他的頭頸僵直，一副睥睨一切和緊張的目光。獅子般的臉上，牙床緊咬，刻畫(huà)著憤怒與苦惱的皺痕，但表現(xiàn)得最明顯的性格是他的意志，早年拿破侖似的意志:“可惜我在戰(zhàn)爭(zhēng)里不像在音樂(lè)中那么內(nèi)行!否則我將戰(zhàn)敗他!”。 ①寫(xiě)出兩段文字所描寫(xiě)的人物。(2分) A選段所描寫(xiě)人物是 。B選段所描寫(xiě)人物是 。 ②任選一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)剬?duì)人物的閱讀認(rèn)識(shí)。(2分) 6. 下圖是2011年西安世園會(huì)會(huì)徽?qǐng)D案，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。要求解說(shuō)內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)、含義等;語(yǔ)言簡(jiǎn)練，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。(3分) 二、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。(8分) 7、“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。”三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永?，留下我們很多歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開(kāi)展“歲月如歌”的活動(dòng)中，你將完成下面的任務(wù): 【自我激勵(lì)】坐在中考考場(chǎng)的你，回首三年的初中生活，你肯定擁有過(guò)成功的榮耀，也曾遭遇過(guò)失敗的沮喪。請(qǐng)你自選角度真情創(chuàng)作一則格言激勵(lì)自己。(溫馨提示:不能抄襲名人名言)(2分) 我的格言: 【熱點(diǎn)調(diào)查】閱讀下列表格，寫(xiě)出你出的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓?duì)就讀職業(yè)中專(zhuān)(包括理工中專(zhuān))的看法。(6分) 高中 職業(yè)中專(zhuān) 社會(huì) 學(xué)生 78% 17% 5% 家長(zhǎng) 90% 6% 4% 我的結(jié)論: (3分) 我的看法: (3分) 三、現(xiàn)代文閱讀(45分) 航天技術(shù)減緩氣候變化(14分) ①當(dāng)今的航天時(shí)代，尖端的航天技術(shù)與人們的日常生活密不可分。筆記本電腦、防抖攝像機(jī)、嬰兒尿不濕、方便面、真空包裝食品、冷光源燈，這些我們生活中的常見(jiàn)品，最初都是應(yīng)用于航天的高新技術(shù)，現(xiàn)在已為普通民眾的生活造福。 ②50多年來(lái)，航天技術(shù)已經(jīng)催生了許多有助于改善環(huán)境和節(jié)能減排的新產(chǎn)品和新服務(wù)，例如，天基衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有助于減少海陸空運(yùn)輸工具，尤其是汽車(chē)的二氧化碳排放;遙感技術(shù)使風(fēng)力渦輪機(jī)的發(fā)電效率更高;氣象衛(wèi)星的信息有助于太陽(yáng)電池陣產(chǎn)生更多的電能。在過(guò)去幾年中，歐洲航天局(ESA)的航天技術(shù)及商業(yè)轉(zhuǎn)化中心又推出了一些有助于節(jié)能減排的創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)新服務(wù)。 ③為了最大限度地提高新風(fēng)力渦輪機(jī)的發(fā)電量，法國(guó)一家公司利用歐洲航天技術(shù)轉(zhuǎn)移計(jì)劃開(kāi)發(fā)出一種專(zhuān)用激光雷達(dá)測(cè)量?jī)x器，它能測(cè)量出距離地面高度上風(fēng)力發(fā)電機(jī)所處位置的風(fēng)速和風(fēng)向。這種激光雷達(dá)技術(shù)就是采用了ESA即將在“風(fēng)神”遙感衛(wèi)星上所用遙感器的同類(lèi)技術(shù)，而且這家法國(guó)公司在起步階段曾利用ESA商業(yè)孵化中心改進(jìn)激光雷達(dá)的性能。目前基于這種航天技術(shù)而研發(fā)的更多艤器已在100多個(gè)國(guó)家得到廣泛應(yīng)用。意大利一家公司利用氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)而開(kāi)發(fā)的名叫太陽(yáng)衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可以精確預(yù)測(cè)光伏(太陽(yáng)能)發(fā)電廠(chǎng)的電力輸出。這些來(lái)自氣象衛(wèi)星的信息用于改進(jìn)光伏電廠(chǎng)各系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，并能快速檢測(cè)出其故障。據(jù)估計(jì)，這些故障會(huì)導(dǎo)致發(fā)電量每年減少1O%以上。目前這一檢測(cè)系統(tǒng)已安裝在意大利 的若干光伏發(fā)電系統(tǒng)中。 ④航天技術(shù)不但能夠?yàn)殚_(kāi)發(fā)可再生能源服務(wù)，而且其航天遙感器還可用于減少 工業(yè)和采暖鍋爐碳排放。這種原先用于航暴器方面的監(jiān)測(cè)技術(shù)，現(xiàn)在已被轉(zhuǎn)用于精確控制工業(yè)和民用采暖鍋爐燃燒狀況的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。由于這些鍋爐是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此這種監(jiān)測(cè)系統(tǒng)能夠有效減少對(duì)環(huán)境 有害氣體的攤放量，確保鍋爐燃燒系統(tǒng)保持最佳燃燒狀態(tài)，從而達(dá)到既減少碳排放，又降低燃料消耗10%~1 5%的目的。這項(xiàng)由ESA航天技術(shù)轉(zhuǎn)移計(jì)劃支持而開(kāi)發(fā)的技術(shù)，目前已被德國(guó)某公司應(yīng)用于監(jiān)測(cè)工業(yè)鍋爐和其他各種民用采暖裝置。 ⑤衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也可用于減少汽車(chē)尾氣排放。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)通常用于為海陸空交通工具和行人指引道路。而現(xiàn)在又有人發(fā)明利用這些衛(wèi)星導(dǎo)航信息減少汽車(chē)燃料消耗和尾氣排放。眾所周知，汽車(chē)行駛中如果反復(fù)突然加速和突然剎車(chē)減速，會(huì)使最環(huán)保的汽車(chē)也增加汽油消耗。一種名為智能“綠色駕駛系統(tǒng)”的產(chǎn)品，能夠綜合利用衛(wèi)星導(dǎo)航信息和路況信息，及時(shí)告訴司機(jī)何時(shí)該加速，何時(shí)該減速，何時(shí)該保持恒定速度。使車(chē)輛始終運(yùn)行在最節(jié)油狀態(tài);采用這一系統(tǒng)，預(yù)計(jì)可節(jié)省油耗15%-25%。另一種名叫“伽利略經(jīng)濟(jì)駕駛”的節(jié)能減排裝置，可充分利用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供的道路地形高度剖面信息來(lái)優(yōu)化車(chē)內(nèi)菜些輔助裝置(如發(fā)電機(jī)、空調(diào)和功率操控系統(tǒng))的操作，從而節(jié)省多達(dá)到20%的燃料。據(jù)估算，如果全歐洲采用上述節(jié)能減排裝置，每年可節(jié)省燃料20億升，減少500萬(wàn)噸二氧化碳的排放量。 ⑥另外，衛(wèi)星導(dǎo)航也有助于改變生活方式。要減緩全球氣候變暖，減少有害氣體排放，就必須改變我們現(xiàn)在的生活方式。為此你最好了解你的出行方式和生活方式對(duì)全球變暖所產(chǎn)生的影響。英國(guó)的一些科研人員正在實(shí)施跟蹤碳排放足跡計(jì)劃。這一創(chuàng)新概念有助于人們更多地了解每個(gè)人每天碳排放的足跡，鼓勵(lì)人們改變其出行方式，減少碳排放，從而達(dá)到減緩全球變暖的目的。例如，有一種安裝在手機(jī)上的軟件套件，可以根據(jù)所搭乘的交通工具及行程距離，計(jì)算出出行者的碳排放量，其準(zhǔn)確性達(dá)到65%。該軟件的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便易懂，當(dāng)你采用步行取代駕車(chē)出行時(shí)，你會(huì)立即看到你為減排所做出的貢獻(xiàn)，從而鼓勵(lì)人們改變生活方式。 8、結(jié)合全文，概述航天技術(shù)對(duì)減緩氣候變化有哪些作用?(4分)_______________________________________________________________________ 9、請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度，說(shuō)說(shuō)文中劃線(xiàn)句子的作用。(3分)_______________________________________________________________________ 10、第四段中“由于這些鍋爐是排放二氧化碳的主要污染源之一”。一句中的加點(diǎn)詞能否去掉?為什么?(任選一個(gè)加點(diǎn)詞作答即可)(3分)_______________________________________________________________________ 11、閱讀下列三則鏈接材料，聯(lián)系全文，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。(4分) 材料一:哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)，于2009年12月7-18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)。12月7日起，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員在哥本哈根召開(kāi)聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議，商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案，就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。 材料二:以“暢想綠色未來(lái)”為主題的“2010年北京國(guó)際汽車(chē)展覽會(huì)”于5月3日落下了帷幕。在本次車(chē)展上，有95臺(tái)新能源汽車(chē)亮相，眾多汽 車(chē)商都將推出新近研發(fā)的節(jié)能、環(huán)保車(chē)，突出展示近年來(lái)新能源及混合動(dòng)力汽車(chē)的研發(fā)及推廣、節(jié)能減排技術(shù)的運(yùn)用等最新成果。 材料三:目前，北京市政協(xié)向全社會(huì)發(fā)出“提倡綠色出行、建設(shè)綠色北京”的倡議，號(hào)召人們選擇公交、地鐵、自行車(chē)、步行等綠色出行方式，科學(xué)合理使用小汽車(chē)。 探究結(jié)果:_________________________________________________ (二)淡 竹(15分) 蘇滄桑 初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。 他是竹--植物中的另類(lèi)。他看上去清瘦且憔悴，相對(duì)于百草原其他植物，像一個(gè)混得不太好的中年人。 稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)新生般躊躇滿(mǎn)腹;銀杏終于褪去一身濃艷，和藍(lán)天的高潔媲美;法國(guó)梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然代替它無(wú)敵的位置;蘭花三七，像極熏衣草，卻更美，所有的花都虔誠(chéng)地朝往一個(gè)方向，像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無(wú)根，卻有心肺，掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊嗜血，一邊甜言蜜語(yǔ)…… 幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊--我要生存!我要開(kāi)花!我要結(jié)果! 甚至動(dòng)物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睜開(kāi)，拼命爭(zhēng)搶著狗奶媽的乳頭。 甚至那口奇異的千年古井，都像藏著無(wú)窮的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫過(guò)高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高，水會(huì)怎樣? 他是竹，是植物中的另類(lèi)。其實(shí)，名利、金錢(qián)、權(quán)勢(shì)，如同陽(yáng)光雨露的垂愛(ài)，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)--要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，虛偽地贊美越來(lái)越污濁的空氣;要與昆蟲(chóng)講和，與風(fēng)霜妥協(xié);要對(duì)蒼蠅漠視，對(duì)強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命，才能有飛黃騰達(dá)的可能。 可是，他的節(jié)生來(lái)就是直的，他不能彎腰。他的心生來(lái)就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。 真是空的嗎? 不，那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個(gè)美妙的小宇宙--有與生俱來(lái)的一些堅(jiān)持，有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧，有對(duì)土地的感恩，有和另一棵竹的愛(ài)，與筍的親，與周?chē)鸁o(wú)數(shù)青光綠影的促膝長(zhǎng)談、開(kāi)懷暢飲，有鳥(niǎo)兒偶爾駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。 那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿(mǎn)盈。 更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。 他是淡竹--全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子中的最淡--淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。所以，他與世無(wú)爭(zhēng)到看淡生死。 他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境，死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌竹椅竹籃。 他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來(lái)天地之間，優(yōu)雅散淡而雋永。 當(dāng)然，這并不表示他逆來(lái)順受，他會(huì)和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛(ài)天下。 他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。 他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。 他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”。 他是文天祥，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。 他是蘇軾，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。 他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無(wú)塵自有香”。 他是岳飛，辛棄疾，他是中國(guó)儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達(dá)” …… 他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食。 于是，這些自由快樂(lè)的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類(lèi)，風(fēng)雨過(guò)處，仰天長(zhǎng)笑。 12.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分) 13.文章主要寫(xiě)淡竹，為什么在第3-5段寫(xiě)到稻子、銀杏、法國(guó)梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫(xiě)到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分) 14.賞析下面的句子。(4分) ①稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿(mǎn)志。 ②濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。 15.結(jié)合本文對(duì)“淡竹”的描寫(xiě)，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)人生的理解。(3分) (三)(10分) 余五十二歲始得一子，豈有不愛(ài)之理!然愛(ài)之必以其道，雖嬉戲玩耍，務(wù)令忠厚，毋為刻急①也。平生最不喜籠中養(yǎng)鳥(niǎo)，我圖娛悅，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以適吾性乎!至于發(fā)系蜻蜓，線(xiàn)縛螃蟹，為小兒玩具，不過(guò)一時(shí)片刻便折拉而死。上帝②亦心心愛(ài)念，吾輩竟不能體天之心以為心，萬(wàn)物將何所托命乎?我不在家，兒子便是你管束。要須長(zhǎng)其忠厚之情，驅(qū)其殘忍之性，不得以為猶子③而姑縱惜也。家人④兒女，總是天地間一般人，當(dāng)一般愛(ài)惜，不可使吾兒凌虐他。凡魚(yú)飧⑤果餅，宜均分散給，大家歡嬉跳躍。若吾兒坐食好物，令家人子遠(yuǎn)立而望，不得一沾唇齒;其父母見(jiàn)而憐之，無(wú)可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎! 【注釋】①刻急:苛刻嚴(yán)峻。②上帝:老天。③猶子:兄弟之子。④家人:仆人。⑤飧(sūn):熟食品。⑥無(wú)可如何:無(wú)可奈何。 16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)務(wù)令忠厚 (2)而必屈物之性以適吾性乎 (3)若吾兒坐食好物 17.下列句子中加點(diǎn)的“之”的意思與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(3分) A.豈有不愛(ài)之理 B.驅(qū)其殘忍之性 C.醉翁之意不在酒 D.輟耕之壟上 18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分) 其父母見(jiàn)而憐之，無(wú)可如何⑥，呼之使去，豈非割心剜肉乎! 19.文中作者希望弟弟把兒子教育成怎樣的人?(2分) (四)(5分) 與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元 海畔尖山似劍铓，秋來(lái)處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)。 【注】①柳宗元早年參加了以王叔文為首的“永貞革新”，積極進(jìn)行政治活動(dòng)。不幸失敗，貶為永州司馬。十年之后，又被分發(fā)到更遙遠(yuǎn)的邊荒之地的柳州。這詩(shī)便是他任柳州刺史時(shí)所作。②浩初上人:潭州人，時(shí)從臨賀到柳州會(huì)見(jiàn)作者?！吧先恕保瑢?duì)和尚的尊稱(chēng)。 20、“割”字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里?(3分) ________________________________________________________________________ 21、整首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) ________________________________________________________________________ 四、寫(xiě)作(50分) 22. 題目: 來(lái)了 要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲;③文體自定; ④不少于 600 字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于 20 行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名 中考語(yǔ)文模擬試題(八)參考答案 一、積累與運(yùn)用1、C 2、B 3、A 4. A組:(1)留取丹心照汗青。(2)只有香如故。(3)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)。(4)大庇天下寒士俱歡顏(5)鐘鼓樂(lè)之 (6)一張窄窄的船票 B組:(1)淺草才能沒(méi)馬蹄(2)無(wú)絲竹之亂耳(3)黑云壓城城欲摧(4)野芳發(fā)而幽香(5) 琴瑟友之(6) 一方矮矮的墳?zāi)?5.①魯濱孫 貝多芬 ②例一:魯濱孫在荒島上面對(duì)惡劣環(huán)境，想方設(shè)法制造工具、面包，表現(xiàn)主人公是敢于冒險(xiǎn)，堅(jiān)毅勇敢，絕不氣餒，以驚人的毅力，挑戰(zhàn)困難，具有開(kāi)拓進(jìn)取的硬漢子。 例二:作為音樂(lè)家，面對(duì)雙耳失聰，堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作，表現(xiàn)出主人公是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想，有驚人的毅力，挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的偉人。(聯(lián)系具體情節(jié)談出人物性格特點(diǎn)即可，不聯(lián)系情節(jié)扣1分) 6、三角形如漢字“人”，位于圖案中心，體現(xiàn)以人為本;四邊形如西安古城，象征和諧人居;五邊形形似五星，體現(xiàn)中國(guó)特色;六邊形代表包容一切的自然環(huán)境。從三到六自然遞進(jìn)，體現(xiàn)了人、城市、自然和諧共生。 二、7. 示例一:在哪里跌倒，就在哪里爬起!這是我忠貞不渝的信仰。 結(jié)論:學(xué)生或家長(zhǎng)都希望自己胡子女讀高中，而不愿讀職業(yè)中專(zhuān)，希望進(jìn)入社會(huì)的則更少。 看法:示例:我認(rèn)為讀職業(yè)中專(zhuān)挺好的，職業(yè)中專(zhuān)培養(yǎng)出來(lái)的是技術(shù)型人才，而國(guó)家缺少的就是這類(lèi)人才，這是一大特點(diǎn)。另外讀職業(yè)中專(zhuān)國(guó)家有補(bǔ)貼，可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢? 三、 (一) 8、(4分)①服務(wù)開(kāi)發(fā)可再生能源;②減少工業(yè)和采暖鍋爐碳排放;③減少汽車(chē)尾氣排放;④改變?nèi)藗兊纳罘绞健?9、(3分)運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明利用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)后的節(jié)能減排效果。 10、(3分)不能去掉?！爸饕闭f(shuō)明鍋爐是排放二氧化碳的主要污染源，還有次要的污染源。(“之一”說(shuō)明鍋爐是排放二氧化碳的主要污染中的一種，還有其它污染源。)如果去掉，與事實(shí)不符。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。 11、(4分)為了減緩氣候變化，人類(lèi)要改變當(dāng)前的某些生產(chǎn)和生活方式，真正實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。(表意相近即可) (二) 12.答案:托物言志(借物喻人);抒發(fā)了作者對(duì)物質(zhì)上清貧而心靈富足的一類(lèi)人的贊美。第二問(wèn)意思對(duì)即可。 13.答案:從反面襯托淡竹的剛強(qiáng)、高潔、淡泊名利的性格(或運(yùn)用對(duì)比手法，為下文寫(xiě)淡竹作鋪墊)‘從正面表現(xiàn)淡竹像這些人一樣具有或頑強(qiáng)、堅(jiān)持或超然、坦蕩的個(gè)性，擁有自由快樂(lè)的心靈。第二問(wèn)意思對(duì)即可。 14.答案:①采用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了稻子作為莊稼中的精品，準(zhǔn)備繼續(xù)生長(zhǎng)結(jié)實(shí)，走向輝煌的豐收。 ②語(yǔ)言簡(jiǎn)練，句式工整，贊揚(yáng)了物質(zhì)上清貧，心靈上富足的一類(lèi)人。 15.答案示例:人生要像淡竹那樣剛強(qiáng)、高潔、淡泊、坦蕩，做擁有自由快樂(lè)心靈的人。 (三)16.(1)讓、使 (2)適合 (3)吃 17.D 18.他們的父母看見(jiàn)了，很憐憫他們，但又無(wú)可奈何，呼叫他們讓他們離開(kāi)，難道沒(méi)有割心挖肉(的痛苦)嗎? 19.忠厚(善良)，充滿(mǎn)愛(ài)心(有平等思想)(意思符合即可) (四)20、前兩句以劍喻山峰，謂其割人愁腸，“割”字照應(yīng)上句“劍铓”的比喻，進(jìn)一步寫(xiě)出作者愁苦之深。(答出愁苦之深即可得滿(mǎn)分) 21、貶謫之恨，思鄉(xiāng)之愁。表達(dá)了兩方面的感情:一是遭貶的愁，二是對(duì)故鄉(xiāng)的思。 四、22、作文 略。