用什么樣的方法教孩子10以內(nèi)的加減法，孩子更容易學(xué)會(huì)

【專家解說】：我不想打擊你，幼兒園加減法數(shù)手指是很正常的一個(gè)學(xué)習(xí)過程；這是輔助階段。 5~6歲幼兒抽象思維都還沒形成，只能用具象的手指來(lái)幫助進(jìn)行演算。 很正常?。窟€是說要學(xué)心算？那你可以教你的寶寶看著手，想象腦袋里有一只手幫他算。 或者抽搐一些，你可以讓他一天做100道算術(shù)題；根據(jù)我國(guó)應(yīng)試教育的經(jīng)驗(yàn)。 30天以后他絕對(duì)可以在你報(bào)出一道題以后馬上蹦一個(gè)答案出來(lái)。 PS:有得逼他學(xué)10以內(nèi)的算術(shù)題，不如帶他出去走走接觸大自然；曬曬太陽(yáng)補(bǔ)補(bǔ)鈣，有利發(fā)育。在自然愉悅的環(huán)境下，說不定你的孩子邊玩邊學(xué)；會(huì)愛上數(shù)學(xué)。 答案補(bǔ)充 我盜版一下樓下觀眾的幾個(gè)說法。 辦法一：你可以讓你的寶寶記下：1+9 2+8 3+7 4+6 5+5 5+1＝6 5+2＝7 5+3＝8 5+4＝9 ，這個(gè)救贖傳說中的“死記硬背，才是硬道理”！小朋友可能不喜歡，你可以用小番茄來(lái)演示加減乘除；或者孩子愛吃的或愛玩的東西，都可以演示。 辦法二：孩子不愿意主動(dòng)記的時(shí)候【例如：小男孩吼叫‘我不要學(xué)，就不要學(xué)’】你就可以被動(dòng)教育，不要告訴孩子這是加減乘除，在吃飯，游玩，買東西的時(shí)候；可以自顧自在孩子耳邊念叨：‘這個(gè)加這個(gè)是多少’，或者‘我今天要買3個(gè)番茄，好像買多了；寶寶幫我把番茄減到6個(gè)好嗎？’【不好意思，我是番茄控】讓寶寶明白，數(shù)學(xué)是一個(gè)我們時(shí)刻要使用的東西；對(duì)生活很有幫助，同時(shí)還能幫媽媽辦事。很不錯(cuò)的。 辦法三：這個(gè)不是辦法，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程；學(xué)得慢并不代表你的孩子不聰明。爸爸媽媽們不要急于求成嘛，幼兒學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于興趣的培養(yǎng)；孩子一旦喜歡上了一樣?xùn)|西，即便家長(zhǎng)不督促也會(huì)主動(dòng)去學(xué)的。 補(bǔ)充方法2：在孩子耳邊念叨的時(shí)候不要太明顯讓孩子覺得你是在灌輸他什么東西，讓孩子覺得像是在平常對(duì)話就好。不然寶寶也會(huì)覺得煩的。