中考化學(xué)試題及答案
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中考化學(xué)試題及答案【專(zhuān)家解說(shuō)】:2009年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試
化學(xué)試題本試題卷分第1卷(客觀題)和第II卷(主觀題)兩部分。共六大題,38小題??荚囆问綖殚]卷書(shū)面筆答??荚嚂r(shí)間
【專(zhuān)家解說(shuō)】:2009年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試
化學(xué)試題
本試題卷分第1卷(客觀題)和第II卷(主觀題)兩部分。共六大題,38小題。考試形式為閉卷書(shū)面筆答。考試時(shí)間為100分鐘。試卷滿(mǎn)分為100分。
注意事項(xiàng):
1.答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的 相應(yīng)位置上,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。
2.答客觀題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。
3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答,答案寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上。如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案。不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試題卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-l C-12 O-16 S-32 Ca-40
第I卷 (客觀題 共30分)
一、單項(xiàng)選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.水 B.硬水 C.鋼 D.煤
2.在金屬鋁所列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.延展性 D.還原性
3.某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖所示,圖中的Na、K、Ca是指
A.分子 B.元素 C.原子 D.單質(zhì)
4.將下列少量物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到無(wú)色溶液的是
A.汽油 B.面粉 C.氯化鈉 D.高錳酸鉀
5.“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香
味的原因是
A.分子是由原子組成的 B.分子間有間隔
C.分子具有一定的質(zhì)量 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
6.“西氣東輸”工程中的“氣”是指天然氣,其主要成分是甲烷(CH4)。下列有關(guān)“CH4”意義的 認(rèn)識(shí)不正確的是
7.用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣,其中不可取的是
A.分別檢驗(yàn)氣體的可燃性 B.分別通入石灰水中
C.分別填充氣球放飛 D.觀察兩種氣體的顏色
8.用燈帽蓋滅燃著的酒精燈,其滅火原理是
A.消除可燃物 B.隔絕空氣 C.降低溫度 D.降低著火點(diǎn)
9.“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為
A.+l價(jià) B.+3價(jià) C.+5價(jià) D.+7價(jià)
10.產(chǎn)生下列現(xiàn)象與向大氣中排放的物質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.閃電 B.酸雨 C.臭氧層空洞 D.溫室效應(yīng)
11.下列敘述正確的是
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.26 g氧化銅 B.用藥匙攪拌加速氫氧化鈉溶解
C.溶液的pH越大酸性越強(qiáng) D.少量濃硫酸沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗
12.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是
13.下列敘述不正確的是
A.酶是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的反應(yīng)
B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營(yíng)養(yǎng)素,但會(huì)導(dǎo)致水體污染
C.活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力,能吸附水中的雜質(zhì),所以可用活性炭淡化海水
D.鐵鍋是有益于人類(lèi)健康的理想炊具,因?yàn)榕胝{(diào)的食物中會(huì)留有人體需要的鐵元素
14.為了全力打造“生態(tài)無(wú)錫”、“和諧無(wú)錫”,下列措施符合該理念的是
①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放;②將居民生活用煤逐漸改用液化石油氣或天然氣;③禁止尾氣排放不達(dá)標(biāo)的機(jī)動(dòng)車(chē)上路;④堅(jiān)決取締生產(chǎn)工藝落后、污染嚴(yán)重的企業(yè);⑤大力提倡植樹(shù)造林
A.只有①②⑤ B.只有②③⑤ C.只有①③④⑤ D.①②③④⑤
15.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。右下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是
A.該元素的原子序數(shù)為18 B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有18個(gè)電子 D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95
16.下列物質(zhì)的變化,不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是
A. CuO→CuSO4 B.Fe→ FeSO4 C.HgO→O2 D.KNO3→KCl
17.甲、乙、丙三種金屬,分別投入稀鹽酸中,只有甲能產(chǎn)生氣體;將乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)? A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.甲>丙>乙
18.下列敘述正確的是
A.純堿、燒堿都屬于堿 B.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中一定有能量變化 D.由兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
19.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”,通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)? C.青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)
D.有人稱(chēng)自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金
20.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
二、不定項(xiàng)選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有l(wèi) -2個(gè)選項(xiàng)符合題意,按題意選對(duì)得2分;錯(cuò)選、多選均不得分;少選且選對(duì)得】分)
21.“既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其自身需求構(gòu)成危害的發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵之一。下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是
A.廢舊金屬的回收利用,既町以節(jié)約金屬資源,又可以減少對(duì)環(huán)境的污染
B.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源,既可以解決能源危機(jī),又可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C.為了避免造成土壤污染,應(yīng)將使用過(guò)的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
D.用秸稈制沼氣,既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染,又能解決生活用燃料問(wèn)題
22.在下列圖示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
23.某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿(mǎn)CO2。的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質(zhì)。對(duì)此現(xiàn)象他作如下解釋?zhuān)渲胁徽_的是
A.CO2能支持某些可燃物燃燒 B.黑色顆??赡苁翘? C.白色物質(zhì)可能是氧化鎂 D.白色物質(zhì)可能是氫氧化鎂
24.類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類(lèi)推結(jié)果正確的是
A.CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2
B.H2點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,可燃性氣體點(diǎn)燃前都需驗(yàn)純
C.Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕,金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕
D.NaOH能使無(wú)色酚酞溶液變紅色,堿都能使無(wú)色酚酞溶液變紅色
25.一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列敘述正確的是
物質(zhì) A B C D
第一次測(cè)得的質(zhì)量/g 50 4 4.6 1
第二次測(cè)得的質(zhì)量/g 待測(cè) 20 23 4.2
A.上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.該反應(yīng)應(yīng)C與D的質(zhì)量變化之比為23:4
C.第二次測(cè)得A的質(zhì)量為12.4g D.該反應(yīng)中共生成D的質(zhì)量為4.2g
第Ⅱ卷 (主觀題 共70分)
三、(本題包括5小題,共25分)
26.(5分)某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如右圖所示。
(1)氯化銨屬于化學(xué)肥料中的 ▲ (填字母)。
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化銨具有的性質(zhì)是 ▲ (填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(3)氯化銨中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為 ▲ 。
(4)施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與 ▲ (填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)混合使用,以防降低肥效。
27.(6分)在“熟石灰、食醋、焊錫、石墨、維生素C、聚四氟乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)屬于合金的是 ▲ ; (2)可用于檢驗(yàn)雞蛋殼中含有碳酸鹽的是 ▲ ;
(3)常用作電極的是 ▲ ; (4)可用于改良酸性土壤的是 ▲ ;
(5)缺乏 ▲ 會(huì)引起壞血?。?6)可用作不粘鍋內(nèi)襯的是 ▲ 。
28.(4分)現(xiàn)有H、N、O、K四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)生命活動(dòng)中不可缺少的氣體 ▲ ; (2)汽車(chē)尾氣中排出的有毒氣體 ▲ ;
(3)能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體 ▲ ; (4)由三種元素組成的鹽 ▲ 。
29.(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)硫在氧氣中燃燒 ▲ ( ▲ )反應(yīng):
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣 ▲ ( ▲ )反應(yīng);
(3)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合 ▲ ( ▲ )反應(yīng)。
30.(4分)右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:
(1)10℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)? ▲ 。
(2)20℃時(shí),將20g B物質(zhì)加入50g水中充分溶解,所形成溶液的質(zhì) ▲ g。
(3)若使A物質(zhì)從它的飽和溶液中大量析出,最適宜的方法是 ▲ (填“冷卻”或“蒸發(fā)”)。
(4)50℃時(shí),B物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ▲ 。
四、(本題包括3小題,共16分)
31.(5分)A、B、C、D四種元素,A元素的原子核內(nèi)只含一個(gè)質(zhì)子,B是組成有機(jī)化合物不可缺少的元素,C是生物細(xì)胞中含量最高的元素,D+離子核外有10個(gè)電子。寫(xiě)出A、B、C三種元素的名稱(chēng)或符號(hào):A ▲ 、B ▲ 、C ▲ ;D+離子的符號(hào)為 ▲ ;A、B、C、D四種元素組成的一種化合物可用于治療胃酸過(guò)多,其化學(xué)式為 ▲ 。
Na+ Mg2+ Ca2+
OH- 溶 難溶 微溶
Cl- 溶 溶 溶
CO32- 溶 微溶 難溶
32.(6分)已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該粗鹽的提純進(jìn)行了探究,沒(méi)汁如下實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:( 20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)右表)
(1)操作①中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、 ▲ 。操作②的名稱(chēng)為 ▲ 。若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁,應(yīng)采取的措施是 ▲ 。
(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7。該操作的目的是 ▲ 。
(3)操作④是將溶液B倒入 ▲ (填儀器名稱(chēng))中,加熱并不斷攪拌,直到 ▲ 時(shí)(填現(xiàn)象),停止加熱。
33.(5分)A~K均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D、G、I為單質(zhì),E是鐵銹的主要成分;常溫下,C、D、F均為無(wú)色氣體,B為無(wú)色液體,J為藍(lán)色溶液。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③屬于 ▲ 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(2)寫(xiě)出E和F的化學(xué)式:E ▲ ;F ▲ 。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ▲ 。
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ▲ 。
五、(本題包括3小題,共20分)
34.(2分)請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:[在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答.則以第(1)小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)。]
(1)用什么物質(zhì)能洗凈衣服上的油漬?并簡(jiǎn)述原理。
(2)鑒別羊毛纖維和棉纖維(寫(xiě)出操作名稱(chēng)和現(xiàn)象)。
35.(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a ▲ ,b ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ▲ (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣所用的藥品是 ▲ ,應(yīng)選擇的收集裝置是 ▲ 或 ▲ (填字母)。
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫( H2S )是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應(yīng)制?。篎eS+ H2SO4=FeSO4十H2S↑。根據(jù)上述信息可知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是 ▲ (填字母)。
36.(10分)草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4,相對(duì)分子質(zhì)量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解。小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測(cè)得剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1~t2時(shí)問(wèn)段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式為 ▲ ;同時(shí)生成一種白色同體,它與大理石的主要成分相同,則該段時(shí)問(wèn)內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(2)t2~t3時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是 ▲ 。
(3)t3~t4時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(4)小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)另取12. 8g草酸鈣固體加熱一段時(shí)間后,對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4;草酸(H2C2O4)是一種可溶于水的酸。
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
同學(xué) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
小強(qiáng) 取少量固體放入燒杯中,加適量水并攪拌。靜置后,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊溶液 溶液變藍(lán)色 剩余固體中一定含有 ▲ 。
一定不含有 ▲ 。
可能含有 ▲ 。
小明 另取少量固體放入試管中,加足量稀鹽酸 有氣體產(chǎn)生 剩余固體中一定含有 ▲ 。
產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 ▲ 。
【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)過(guò)交流后認(rèn)為,該剩余固體與圖中 ▲ 時(shí)間段的物質(zhì)成分相同。
六、(本題包括2小題,共9分)
37.(3分)目前流行的甲型H1N1流感病毒,使得抗病毒藥物達(dá)菲(Tamiflu)再次受到人們的“關(guān)注”。達(dá)菲可由中藥八角中提取的莽草酸( shikimicacid)為原料合成,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5 。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(])莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ▲ 。
(2)莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 ▲ 。
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ (保留一位小數(shù))。
38.(6分)某二價(jià)金屬氧化物(MO)5g與45g稀硫酸恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.求:
(1)該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量。
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
2009年無(wú)錫市初中畢業(yè)升學(xué)考試
化學(xué)試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明
說(shuō)明:1.在化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)中:
①凡寫(xiě)錯(cuò)化學(xué)式、漏寫(xiě)反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式和未配平的均不給分。
②反應(yīng)條件、沉淀及氣體符號(hào)等錯(cuò)誤,滿(mǎn)三處扣1分(按大題累計(jì))。
2.凡專(zhuān)用名詞寫(xiě)錯(cuò)別字均不給分。
3.主觀題,使用與參考答案不同的其他合理答案,且結(jié)果正確同樣給分。
第I卷 (客觀題 共30分)
一、單項(xiàng)選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B C D C D B C A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C D B D A C B A
二、不定項(xiàng)選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有1-2個(gè)選項(xiàng)符合題意,
按題意選對(duì)得2分;錯(cuò)選、多選均不得分;少選且選對(duì)得1分)
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 C AC D AB BC
第Ⅱ卷 (主觀題 共70分)
三、(本題包括5小題,共25分)
26.(5分)(1)B(1分) (2)AC(2分) (3)NH4+(1分) (4)堿性(1分)
27.(每空1分,共6分)(1)焊錫 (2)食醋 (3)石墨 (4)熟石灰 (5)維生素C (6)聚四氟乙烯
28.(每空1分,共4分)(1) O2 (2)NO2(或NO或NxOy) (3)NH3
(4)KNO3(或KNO2或NH4NO3等其他合理答案)
29.(每空1分,共6分)(1)S+O2 點(diǎn)燃SO2 化合
(2)2H2O2=====2H2O+O2↑ 分解
(3)Ca(OH)2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解
30.(每空1分,共4分)(1)B>A (2)65 (3)蒸發(fā) (4)16.7%
四、(本題包括3小題,共16分)
31.(每空1分,共5分)氫(或H) 碳(或C) 氧(或O) Na+ NaHCO3
32.(每空1分,共6分)
(1)玻璃棒過(guò)濾重新過(guò)濾
(2)除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3
(3)蒸發(fā)皿蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體
33.(每空1分,共5分)
(1)置換 (2)Fe2O3 CO2
(3)C+H2O 高溫 CO+H2
Fe十CuSO4 =FeSO4 +Cu(或其他合理答案)
五、(本題包括3小題,共20分)
34.(2分)(1)汽油,溶解(或洗滌劑,乳化)(或其他合理答案)
(2)灼燒有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,灰燼捻后呈粉末狀的是棉纖維
35.(每空1分,共8分)
(1)長(zhǎng)頸漏斗 水槽 (2)B 2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑
(3)鋅和稀硫酸(或其他合理答案) C E (4)AFI
36.(每空1分,共10分)(1) CO CaC2O4 △ CaCO3 +CO↑
(2)草酸鈣已完全分解,但尚未達(dá)到碳酸鈣的分解溫度
(3)CaCO3 高溫 CaO+CO2↑
(4)[設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
同學(xué) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
小強(qiáng) 剩余固體中一定含有 CaO(或氧化鈣)
一定不含 CaC2 O4(或草酸鈣)
可能含有 CaCO3(或碳酸鈣)
小明 剩余固體中一定含有CaCO3(或碳酸鈣)
產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O
【交流與討論】 t3~t4
六、(本題包括2小題,共9分)
37. (3 分) (1)7:10:5 (2)174 (3)48.3%
38.解:(1)沒(méi)金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量為x,消耗硫酸的質(zhì)量為y
MO + H2SO4 == MSO4 + H2O(1分)
x+16 98 x+96
5g y (5g+45g)×30%
x+16x+96 =5g(5g+45g)×30% (1分)x=24(1分)
24+1698 =5gy y=12. 25g (1分)
(2) H2SO4%=12.25g45g ×100%=27.2% (1分)
答:該會(huì)屬的相對(duì)原子質(zhì)量為24,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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