說明文閱讀 中國適合走向“汽車社會(huì)”嗎？ ①2009年，中國以1300多萬輛汽車...

1.D

2.A

3.（1）示例：馬路擁堵，空氣污染等（2分，言之有理即可，答出一項(xiàng)給1分）（2）示例：大力發(fā)展公共交通，修建立體停車場(chǎng)，騎自行車出行等（2分，答出一條，言之有理即可）

【解析】

1.

試題分析：選項(xiàng)D中，可以根據(jù)文章第③段“電動(dòng)汽車的普及不可能明顯緩解能源的制約”判斷此項(xiàng)與文章內(nèi)容不合。

考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

2.

試題分析：分析文章第②段可知，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如一條長(zhǎng)龍”運(yùn)用了打比方的說明方法，“占地面積數(shù)量大的高速公路通車總里程已突破5萬公里，相當(dāng)于美國的近60%；而占地面積相對(duì)較少的鐵路通車總里程僅有8．4萬公里，只相當(dāng)美國的1/3”運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法。

考點(diǎn)：分析常見的說明方法及其作用。能力層級(jí)為分析綜合C。

3.

試題分析：解答此題，要明確材料告訴的內(nèi)容：主要講日本大力發(fā)展公交，效緩解汽車高速發(fā)展所帶來的矛盾。然后結(jié)合短文內(nèi)容，根據(jù)題目要求作答即可。

考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。