高中生物必修一 光合作用和呼吸作用

【專家解說】：ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸 *細(xì)胞呼吸：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成CO2或其他產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP過程 細(xì)胞呼吸方式 *有氧呼吸與無氧呼吸比較 場所 產(chǎn)物 有氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（主要） CO2，H2O，能量 無氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) CO2，酒精（或乳酸）、能量 化學(xué)反應(yīng)式 有氧呼吸 C6H12O6→6CO2+12H2O能量 無氧呼吸 C6H12O6→2C3H6O3+少量能量 C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+少量能量 過程 有氧呼吸 第一階段：1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)） 第二階段：丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，釋放少量能量（ 線粒體基質(zhì)） 第三階段：[H]和O2結(jié)合生成水，大量能量，線粒體內(nèi)膜 無氧呼吸 第一階段：同有氧呼吸 第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或轉(zhuǎn)化成乳酸 細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用： 1包扎傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細(xì)菌有氧呼吸 2酵母菌釀酒：選通氣，后密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產(chǎn)生酒精 3花盆經(jīng)常松土：促進(jìn)根部有氧呼吸，吸收無機(jī)鹽等 4稻田定期排水：抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡 5提倡慢跑：防止劇烈運(yùn)動(dòng)，肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 6破傷風(fēng)桿菌感染傷口：須及時(shí)清洗傷口，以防無氧呼吸 第四節(jié) 能量之源__光與光合作用 一 捕獲光能的色素 *活細(xì)胞所需能量的最終源頭是太陽能；流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能 捕獲光能的色素 葉綠體的結(jié)構(gòu) 二 光合作用的原理和應(yīng)用 *光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出O2的過程。 光合作用探究歷程 18C中期，人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物，未考慮空氣作用 1771年，英國普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長可以更新空氣，未發(fā)現(xiàn)光的作用 1779年，荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，只有陽光照射下，只有綠葉更新空氣，但未知釋放該氣體的成分。 1785年，明確放出氣體為O2，吸收的是CO2 1845年，德國梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 1864年，薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除O2外，還有淀粉 1939年，美國魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來自水。 光合作用的過程 *光反應(yīng)（一定需要光） 場所：葉綠體類囊體薄膜， 過程：（1）水的光解2H2O→ [H]+O2↑ （2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP *暗反應(yīng)（有沒有光都可以進(jìn)行） 場所：葉綠體基質(zhì) 產(chǎn)物：糖類等有機(jī)物和五碳化合物 過程：（1）CO2的固定：C5+CO2→2C3 （2）C3的還原： （3）C5的再生： *聯(lián)系：光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。 光合作用原理的應(yīng)用 空氣中CO2濃度，土壤中水分多少，光照長短與強(qiáng)弱，光的成分及溫度高低等，都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素：可通過適當(dāng)延長光照，增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。 化能合成作用 *自養(yǎng)生物：可將CO2、H2O等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物，如綠色植物，硝化細(xì)菌（化能合成） *異養(yǎng)生物：不能將CO2、H2O等無機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物，只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身生命活動(dòng)，如許多動(dòng)物。 以及CO2濃度和光照強(qiáng)度對C3、C5含量的影響，這塊總考