想知道如何會(huì)說(shuō)話,還有幽默感?

【專家解說(shuō)】：想學(xué)會(huì)說(shuō)話，可以練一練口才，要博覽叢書，增長(zhǎng)見識(shí)。
想有幽默感，可以多看一些幽默笑話相關(guān)的書籍。
然后多和別人溝通，在實(shí)踐中提高口才和幽默感。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上解釋口才就是說(shuō)話的才能。
有口才的人說(shuō)話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。有學(xué)者將口才更加明確地進(jìn)定義為：在口語(yǔ)交際的過(guò)程中，表達(dá)主體運(yùn)用準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口語(yǔ)表達(dá)策略，達(dá)到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)和技巧……目前而言，立足于運(yùn)轉(zhuǎn)高速的現(xiàn)代生活，口才在一定程度上發(fā)揮著比文才更重要的作用，更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏，也越來(lái)越受人們重視。

口才訓(xùn)練：
1、速讀法：
這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰。
2、背誦法：
我們都背誦過(guò)課文。有詩(shī)歌、有散文、有小說(shuō)。背誦的目的是各有不同的。有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；也有的是為了記憶下某個(gè)名詩(shī)、名句，以此來(lái)豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。我們要求的背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來(lái)就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。沒(méi)有好的記憶力，要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識(shí)，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無(wú)濟(jì)無(wú)事。記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對(duì)它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對(duì)這種能力的培養(yǎng)。
3、練聲法：
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽的聲音，而不愿聽干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽的聲音，是我們必做的工作。
練聲的方法是：第一步，練氣。俗話說(shuō)練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無(wú)力，用力過(guò)猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì)用氣。
吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會(huì)一下，你聞到一股香味時(shí)的吸氣法。注意吸氣時(shí)不要提肩。
呼氣：呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v、朗誦、論辯時(shí)，有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息，那么只有呼氣慢而長(zhǎng)，才能達(dá)到這個(gè)目的。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過(guò)。
這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí)：
①深吸一口氣。數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少。
②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。
③按字正腔圓的要求讀下列成語(yǔ)：英雄好漢 兵強(qiáng)馬壯 爭(zhēng)先恐后 光明磊落 深謀遠(yuǎn)慮 果實(shí)累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優(yōu)柔寡斷 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 山清水秀。
④讀練口令：
A．八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
B．哥挎瓜筐過(guò)寬溝，趕快過(guò)溝看怪狗；光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。
C．洪小波和白小果，拿著籮筐收蘿卜。洪小波收了一筐白蘿卜，白小果收了一筐紅蘿卜。不知是洪小波收的白蘿卜多，還是白小果收的紅蘿卜多。
4、復(fù)述法：
復(fù)述法簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐?。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學(xué)們看一段幻燈片，然后請(qǐng)同學(xué)復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對(duì)話。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語(yǔ)言的連貫性。其方法是：選一段長(zhǎng)短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說(shuō)或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段，然后請(qǐng)朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀，最好能用錄音機(jī)把它錄下來(lái)，然后聽一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來(lái)。復(fù)述的時(shí)候，你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來(lái)，然后對(duì)比原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來(lái)。這種練習(xí)絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性。如果能面對(duì)眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。
5、模仿法：
我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做事，模仿大人說(shuō)話。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們小時(shí)候?qū)W說(shuō)話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久，我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。
其方法是：
①模仿專人。在生活中找一位口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人，請(qǐng)他講幾段最精彩的話，錄下來(lái)，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來(lái)，然后進(jìn)行模仿。
②專題模仿。
③隨時(shí)模仿。我們每天都聽廣播、看電視、電影、那么你就可以隨時(shí)跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語(yǔ)調(diào)，他的神態(tài)、動(dòng)作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長(zhǎng)日久，你的口語(yǔ)能力就得到了提高。而且會(huì)增加你的詞匯，增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對(duì)象的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、表情、動(dòng)作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭(zhēng)在模仿中超過(guò)對(duì)方。描述法小的時(shí)候我們都學(xué)過(guò)看圖說(shuō)話，描述法就類似于這種看圖說(shuō)話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說(shuō)話高一些。簡(jiǎn)單地說(shuō)，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
6、角色扮演法：
角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來(lái)的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。角色扮演法，就是要我們學(xué)演員那樣去演戲，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個(gè)扮演主要是在語(yǔ)言上的扮演。
其方法是：
①選一篇有情節(jié)、有人物的小說(shuō)、戲劇為材料。
②對(duì)選定的材料進(jìn)行分析，特別要分析人物的語(yǔ)言特點(diǎn)。
③根據(jù)作品中人物的多少，找同學(xué)，分別扮演不同的人物角色。比比看，誰(shuí)最能準(zhǔn)確地扮演自己的角色。
④也可一個(gè)人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語(yǔ)言適應(yīng)力。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語(yǔ)言的適應(yīng)性、個(gè)性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。
7、講故事法：
人們或許都聽過(guò)故事，但是不是都講過(guò)故事呢？講故事看起來(lái)很容易，要真講起來(lái)就不那么容易了，常言說(shuō)：“看花容易，繡花難”呀！聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來(lái)甚至都可以忘了吃飯、睡覺(jué)，可是自己一講起來(lái)，仿佛就不是那么回事了，干巴巴，毫無(wú)吸引力。因此，講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。學(xué)習(xí)講故事是練口才的一種好方法。
8、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練法：
當(dāng)您在不同場(chǎng)合、面對(duì)不同觀眾當(dāng)眾發(fā)言時(shí)，如果由于緊張怯場(chǎng)、面紅耳赤、大腦空白、思維混亂、語(yǔ)無(wú)倫次；重點(diǎn)不明、言之無(wú)物、條理不清；無(wú)文采，無(wú)新意；缺乏感染力、吸引力，說(shuō)服力……時(shí)， 禮語(yǔ)演講與口才培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)大量多場(chǎng)景（教室、公園、廣場(chǎng)、公交車站、公交車上）、多觀眾（100-150多名陌生觀眾）、多主題（命題發(fā)言、即席發(fā)言）、多實(shí)踐（每人60多次）體驗(yàn)式的3A核能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫您解決敢講、巧講的問(wèn)題。最后一句，訓(xùn)練口才并不是一朝一夕的事情，要堅(jiān)持不懈，祝成功。

幽默是一種特殊的情緒表現(xiàn)。它是人們適應(yīng)環(huán)境的工具，是人類面臨困境時(shí)減輕精神和心理壓力的方法之一，更是一種與生俱來(lái)的覺(jué)察能力，并有著它特殊的生物性機(jī)理與社會(huì)作用。

幽默感的培養(yǎng)：
具有幽默感的人首先是有寬廣的心胸和快樂(lè)的心境，當(dāng)然，幽默也有技巧問(wèn)題。如何訓(xùn)練你的幽默感？
1、和幽默的異性交往。通常幽默的男性比幽默的女性多一點(diǎn)，因此選一個(gè)幽默感十足的異性做老師，比選同性的老師更容易。更重要的是，鑒于異性相吸原理，一個(gè)沉默的女子往往更能激發(fā)幽默男人的幽默靈感。
2、飯局常常是民間幽默的發(fā)源地。往往，我們不夠幽默只是由于足夠清高。你瞧不起魚龍混雜的小飯館，看不上臨時(shí)拼湊的飯局，卻不知，那些無(wú)聊的飯局里常常潛伏著民間幽默高手。他們能夠在任何場(chǎng)合，面對(duì)形形色色的不甚熟悉甚至陌生的人，展現(xiàn)自己的幽默感，把死海打活，把生菜變熟。
3、速成幽默的宗旨是“拿來(lái)主義”。幽默是一種綜合能力，入門或速成的最好辦法是“拿來(lái)主義”，向一切幽默的人偷師學(xué)藝，記住他們的經(jīng)典話語(yǔ)，一旦有合適的語(yǔ)境，毫不猶豫地拋出來(lái)，要當(dāng)心的是與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己的“幽默庫(kù)房”。一句經(jīng)典幽默，別人第一次聽是幽默，第二次聽是笑話，第三次聽就是盜版。
4、網(wǎng)絡(luò)是幽默高手的云集地?？梢詾g覽一些幽默網(wǎng)站博客。
5、在沒(méi)把握的情況下，現(xiàn)拿家人做陪練。當(dāng)你刻意培養(yǎng)自己的幽默“細(xì)菌”，卻又拿不準(zhǔn)效果與分寸，不妨先在家人面前幽默起來(lái)，看你精心設(shè)計(jì)的妙語(yǔ)是否會(huì)引起對(duì)方會(huì)心一笑。一個(gè)能夠用幽默帶給家人快樂(lè)的女性，在社交場(chǎng)合會(huì)自然而然流露自信。這樣做不僅讓你不免自以為是地以“幽默”傷人，更有助于造就和諧的家庭生活，可謂一舉兩得。
6、可以少說(shuō)話，但要保證每句話都經(jīng)過(guò)思考。如果你整個(gè)飯局都在講好玩的笑話與段子，給人留下的印象不會(huì)是幽默而是油嘴滑舌。
7、你必須是個(gè)愛(ài)思考的好學(xué)生。飯局上，一道菜上來(lái)，你想著趕緊吃，他想著說(shuō)點(diǎn)什么好；見到領(lǐng)導(dǎo)，你想著如何早點(diǎn)脫身，他想著如何讓領(lǐng)導(dǎo)高興；你覺(jué)得人家張口就來(lái)，甚是輕松，其實(shí)每一個(gè)富有幽默感的人都不是懶人，他要勤于思考，像戰(zhàn)士準(zhǔn)備迎戰(zhàn)一樣隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)自己的幽默細(xì)胞，因此，想要成為一個(gè)幽默的人，你首先要懂觀察，愛(ài)思考，善總結(jié)，在不能得心應(yīng)手地掌握幽默之前，至少要背熟若干個(gè)冷笑話。
8、沉默5秒鐘，把你想說(shuō)的話轉(zhuǎn)個(gè)彎。幽默女郎之所以大受歡迎，很重要的原因是他們很少直接表態(tài)，而是采取間接的方式。間接地表?yè)P(yáng)是高明的奉承，間接地批評(píng)是仁慈的否定。首先要改變直抒胸臆的說(shuō)話方式。想贊美一個(gè)人的穿著漂亮，可以說(shuō)“你最近請(qǐng)張曼玉做服裝指導(dǎo)了吧”，想指出一個(gè)披著漁網(wǎng)上街的姐妹有失形象，不如說(shuō)“難道這就是傳說(shuō)中的DIDR最新一季的網(wǎng)眼衫嗎？