學校開辯論會，我方是正方"孩子需要父母精神鼓勵",對手是“孩子需要父母的物質(zhì)鼓勵”

【專家解說】：無論過去還是將來，物質(zhì)都是基本需求，誰也離不開它。但是不是有了它，就有了一切呢？一個人，就是眼前堆滿了金山銀山，他可以生活的很好嗎？物質(zhì)享受，只是表面的，如果沒有精神追求，沒有對快樂的正確詮釋，即使衣食無憂，也不見得就是幸福。君不見，多少帝王之家，深宮后院，可謂是極盡榮華富貴，他們過的幸福嗎？多少人是因為憂郁而死呢？窮苦人，一日三餐，衣不蔽體食不果腹，但一樣可以過的開心的，是不是很多呢？就說我們這些學生，真正窮苦清貧的家庭讓孩子無法繼續(xù)求學的，還是少數(shù)，大多家庭，其實給孩子的開支是巨大的，但孩子們，是不是有了物質(zhì)，就真的幸福了呢？為什么那么多的人，還是感覺幸福無望呢？是因為他們沒有得到更多的物質(zhì)享受嗎？我們應該記得，有個大學生，父親賣血供兒子讀大學，可兒子，拿著父母賣血的錢去揮霍，租房子，與女朋友享樂，卻不肯承認自己的父親只是一個普通的百姓，同學們都以為，他是某經(jīng)理的兒子，這樣的物質(zhì)獎勵，給他帶來的是什么，他又回報社會回報家庭什么了呢？在香港讀大學的某學生，為了向母親要錢，竟然用刀捅了自己的親生母親，其行為已與禽獸無異，之前，他已經(jīng)揮霍了母親多少的物質(zhì)獎勵，難道我們還能無動于衷，不能給我們警示嗎？不錯，人們獎勵英雄，獎勵冠軍，但如果沒有精神鼓勵，沒有獲得這些最高獎賞的成就感，他又何其如此？人如果沒有了精神，也就只剩了吃喝玩樂，這樣的生活放在你身上，放在我們?nèi)魏我粋€人身上，人生還有意義嗎？我們想要達到某種境界，就必須是精神支持，陳景潤在監(jiān)獄里完成了哥德巴赫猜想，華羅庚從學徒工成為了數(shù)學家，牛頓、愛因斯坦、貝多芬、達芬奇，等等等等著名的科學家，他們可曾是因為有了物質(zhì)獎勵才有了卓越貢獻的？即使著名的諾貝爾獎，人們向往這個圣殿，向往這個最高成就，并不是沖著獎金的豐厚而去的，而是一種精神，一種境界，一種追求，一種鍥而不舍的科學探索。拳擊場的金腰帶，獎勵的是有精神追求的人，獎勵的是有成就的人，如果他們不是有精神追求，如果沒有得到精神鼓勵，金腰帶對他來說，就只是可望而不可求的東西，就是死物，沒有任何意義。足球場需要拉拉隊，歌唱家需要掌聲，孩子需要親吻，學生需要鼓勵和安慰，我們在坐的每一個人，哪個不是因為有了精神支持才有了追求？就說這場辯論會，我們的辯論，物質(zhì)獎勵算豐厚嗎？但我們誰都希望獲取最后的勝利，我們不是奔著獎勵來的，是奔著戰(zhàn)勝困難證明自己展示自己的能力來的，是要給大家一個說明，快樂至上，而快樂是一種精神，只有物質(zhì)的世界，會充斥著什么，不說大家也知道，而有了精神的世界，即使物質(zhì)比較匱乏，我們?nèi)匀挥谢钕氯サ挠職狻?希望我的回答，能夠?qū)δ阌袔椭q論要有理有據(jù)，最好再搜集一些關于精神追求和精神鼓勵的例子，比如李白小時不缺吃喝，是鐵杵磨針的激勵措施讓他有了成就看，比如岳母刺字，比如孟母三遷，都不是物質(zhì)獎勵的成果，而是精神鼓勵的精髓。同時，還要用貪污犯和清官的例子做證明，物質(zhì)獎勵和精神鼓勵的最終結果，也可以有明顯的對比，祝開心。