鶴壁職業(yè)技術(shù)學院機電系怎么樣?

【專家解說】：鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省人民政府批準，教育部備案的一所綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院校，坐落于中國優(yōu)秀旅游城市鶴壁市新市區(qū)，交通便利，西靠京廣鐵路，東臨京珠高速公路、鶴濮高速，107國道穿城而過，經(jīng)濟發(fā)達，環(huán)境優(yōu)美，是讀書就學的理想境地。學院現(xiàn)占地面積1200畝，總建筑面積31.5萬平方米。館藏紙質(zhì)圖書53.2萬冊，電子圖書13.2萬冊，各類期刊1232種；學院實驗實訓教學設(shè)施齊全，擁有教學用計算機1587臺，有建制實驗實訓中心20個，附屬醫(yī)院3個，校外實習實訓基地72個。學院現(xiàn)有教職工580人，高級以上職稱212人，其中教授30人，具有研究生學歷或碩士學位的教師157人，雙師型教師170人。學院聘請中國科學院院士趙玉芬教授、天津工業(yè)大學校長博士生導(dǎo)師張宏偉教授、全國職教師資專業(yè)委員會主任原天津工程師范學院院長王憲成教授為學院名譽院長。 學院是國家教育部、衛(wèi)生部等六部委確定的高技能緊缺人才培訓基地，河南省高職高專人才培養(yǎng)水平評估優(yōu)秀院校，河南省高職高專示范性實訓基地，設(shè)有機電工程學院、醫(yī)學院、護理學院、電子信息工程系、建筑與藝術(shù)系、材料工程系、經(jīng)濟管理系、外語系、教育與文化傳播系、農(nóng)村工程與技術(shù)系、成人教育學院、遠程教育學院12個院（系、部），開設(shè)39個專業(yè)。 學院秉承“以人為本，以和為貴，以才為上”的辦學理念，堅持效能教育的特色模式，培養(yǎng)德能、智能、技能和諧發(fā)展的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才，在2008年舉辦的河南省首屆職業(yè)院校技能大賽中，我院分別在“注塑模具CAD設(shè)計與主要零件加工”、“產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配”、“自動線安裝與調(diào)試”三個項目的比賽中獲得第一名、第二名和第三名的優(yōu)異成績，其中“注塑模具CAD設(shè)計與主要零件加工”項目代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽。2009年，我院在全國職業(yè)技能大賽河南選拔賽中再創(chuàng)佳績，參賽的“數(shù)控機床裝配、調(diào)試與維修”項目榮獲一等獎，“產(chǎn)品造型設(shè)計及快速成型”、“3G基站建設(shè)維護及數(shù)據(jù)網(wǎng)組建”、“電子產(chǎn)品設(shè)計與制作”三個項目分別榮獲二等獎。幾年來，學院先后榮獲“全國群眾體育先進單位”、“河南省文明單位”、“河南省職業(yè)教育先進單位”“河南省思想政治教育工作先進單位”、“河南省職業(yè)教育教學研究工作先進單位”、“河南省就業(yè)工作先進單位”、“河南省社會治安綜合治理先進單位”、“河南省高等學校標準化學生公寓”、“河南省高等學校標準化學生食堂”等稱號。學院非常重視學生就業(yè)工作，成立了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機構(gòu)，在北京、上海、廣州、深圳、青島、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建有穩(wěn)固的就業(yè)基地，很好地解決了學生的就業(yè)安置問題，被評為“河南省就業(yè)服務(wù)先進單位”。 鶴壁職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院是國內(nèi)CPCA行業(yè)協(xié)會會員單位，現(xiàn)已開設(shè)了六個普通大專專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、、機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、電氣自動化技術(shù)。2004年學院被國家教育部、勞動保障部等六部委正式確定為國家級數(shù)控技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。2005年模具設(shè)計與制造專業(yè)被河南教育廳確定為教改試點專業(yè)。2008年模具教學團隊被河南省教育廳評為優(yōu)秀教學團隊。2009年模具實訓基地被河南教育廳確定為模具設(shè)計與制造專業(yè)示范性實訓基地。學院專門用于數(shù)控、模具、機電、汽修實訓的場地建筑面積有3800多平方米，正在建設(shè)的數(shù)控模具實訓場地6000多平方米。擁有先進的數(shù)控模具設(shè)備：加工中心、數(shù)控電火花、數(shù)控線切割、快速成型機、數(shù)控車床、數(shù)控銑床三維掃描儀等30多臺（套）。還有與六個機電類專業(yè)教學相配套的金工實訓中心、數(shù)控模具實訓中心、數(shù)控設(shè)備維修實訓中心、汽車維修綜合實驗（實訓）室、塑料模具示教實訓室、鋁合金注塑模具拆裝實訓室、模具拆裝室、機械零件展示室、維修電工實訓室、數(shù)控仿真室、機械CAD/CAM室等30多個實驗室、實驗設(shè)備總價值850余萬元，形成了高規(guī)格的校內(nèi)實訓基地。機電工程學院師資力量雄厚，擁有一支150人的專兼職教師隊伍。教師隊伍由教授、副教授、高級工程師、高級技師等組成，是學院教學質(zhì)量的保障。在2008年舉辦的河南省首屆高職院校技能大賽中，我院分別在“注塑模具CAD設(shè)計與主要零件加工”、“產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配”、“自動線安裝與調(diào)試”三個項目的比賽中獲得第一名、第二名、第三名的優(yōu)異成績，其中，“注塑模具CAD設(shè)計與主要零件加工”項目代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽并獲獎。在2009年全國職業(yè)技能大賽河南選拔賽中，我院參賽的“數(shù)控機床裝配、調(diào)試與維修”項目榮獲一等獎，“產(chǎn)品造型設(shè)計及快速成型”項目榮獲二等獎。在2009年全國職業(yè)技能大賽中，我院參賽的“數(shù)控機床裝配、調(diào)試與維修”項目榮獲國家級二等獎?！皩？?高級工”人才培養(yǎng)模式的成功嘗試，為學生高質(zhì)量就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。 學院目前對畢業(yè)生進行全方位、全過程的就業(yè)服務(wù)，保證了我院畢業(yè)生有穩(wěn)定的工作和有較高的工資及豐厚的福利待遇。我們的目標是打造一批又一批工程師，幫助實現(xiàn)廣大家庭的小康生活目標。機電工程學院憑其先進的辦學硬件，雄厚的師資力量，超前的教育教學管理理念，愿攜天下有志學子走向美好的明天。 模具設(shè)計與制造專業(yè) 主干課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、模具CAD/CAM、沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成形工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、模具特種加工技術(shù)、模具數(shù)控編程與加工。 就業(yè)方向：各類模具制造及應(yīng)用企業(yè)，從事模具設(shè)計與制造的工藝實施、安裝調(diào)試、維修操作等技術(shù)管理工作。 數(shù)控技術(shù)專業(yè) 主干課程：機械制圖、計算機繪圖、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)、伺服系統(tǒng)與機床電氣控制、PLC編程與應(yīng)用、數(shù)控機床故障診斷與維修、機械CAD/CAM、數(shù)控編程與加工技術(shù)。 就業(yè)方向：各類機械制造企業(yè)，從事數(shù)控機床的操作、程序的編制與工藝設(shè)計制定、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試、維護管理工作。 機電一體化技術(shù)專業(yè) 主干課程：機械制圖、計算機繪圖、電工電子技術(shù)、公差配合與測量技術(shù)、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、Pro/E、液壓與氣動技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電氣控制與PLC、數(shù)控機床、機電設(shè)備控制技術(shù)、維修電工技能訓練、數(shù)控加工工藝與編程、自動檢測技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)、自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試與維修等。 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事機電一體化、自動化產(chǎn)品的設(shè)計、安裝、調(diào)試、操作、維護與技術(shù)管理等工作，也可到機床制造、機械加工、模具加工等行業(yè)從事數(shù)控加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維修、技術(shù)改造及營銷管理等工作。 機械制造與自動化專業(yè) 主干課程：機械制圖、 金屬工藝學、計算機繪圖、公差配合與測量技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機床電氣與PLC控制技術(shù)、Pro/E（或UG）、電工電子技術(shù)、機械設(shè)備原理與刀具、機械CAD/CAM 、數(shù)控編程與加工、機械加工工藝與實踐、車工工藝與技能訓練等。 就業(yè)方向： 學生畢業(yè)后可從事的崗位1、車間工藝員（機械加工工藝編制及工藝流程設(shè)計；工裝設(shè)計與實施；產(chǎn)品質(zhì)量分析）2、車間質(zhì)檢員（產(chǎn)品質(zhì)量檢驗；產(chǎn)品質(zhì)量標準的制定）3、車間生產(chǎn)調(diào)度員（生產(chǎn)現(xiàn)場工序安排及工藝流程設(shè)計；設(shè)備操作規(guī)程的實施；現(xiàn)場生產(chǎn)管理；工時和定額的確定）4、設(shè)備維修和管理員（機械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護）4、機床操作員（普通車床、銑床的操作；數(shù)控車床、銑床的操作；機床的保養(yǎng)） 電氣自動化技術(shù)專業(yè) 主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、電機及電氣控制技術(shù)、PLC編程與應(yīng)用、自動控制原理、Protel、計算機控制技術(shù)、計算機輔助電路設(shè)計、維修電工、工廠供電等課程。 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事PLC編程、單片機設(shè)計、自動控制、自動化生產(chǎn)線維護與管理、工廠配送電、機電設(shè)備的安裝與銷售、機電設(shè)備維護與管理等方面的工作。 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè) 主干課程：機械制圖、電工電子基礎(chǔ)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機動力學、汽車動力檢測技術(shù)、汽車維護維修技術(shù)、電動汽車、汽車貿(mào)易、汽車駕駛理論與交通法規(guī)。 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事汽車故障診斷與排除，汽車性能檢測，汽車維修業(yè)務(wù)管理，汽車機、電維修等技術(shù)及管理工作；也可以從事汽車裝飾與美容、汽車及配件銷售、汽車保險等崗位的技術(shù)及經(jīng)營管理工作。