2008年定南實(shí)驗(yàn)小學(xué)小考試卷

【專家解說】：2008年定南實(shí)驗(yàn)小學(xué)小考試卷 語文 總分150分 考試時間150分鐘 一（25分） 1．根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。（3分） 在幾千年的歷史長河中，中華民族雖歷經(jīng)cāng sāng ，飽受mónàn ，但每一次都能以我們民族特有的百折不撓的精神和堅忍不拔的毅力，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。我們堅信，有各族人民并肩xiéshǒu ，同舟共濟(jì)，眾志成城，就一定能戰(zhàn)勝一切困難！ 2．用古詩人原句填空。（①－④題必做，⑤⑥兩題選做一題）（6分） ①蒹葭蒼蒼， 。（《蒹葭》） ② ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》） ③ ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》） ④江山代有才人出， 。（趙翼《論詩》） ⑤陶淵明《飲酒》一詩中表現(xiàn)詩人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：“ ， ?！? ⑥王維《使至塞上》一詩中描繪塞外奇特壯麗的沙漠風(fēng)光，畫面開闊、氣勢雄渾的句子是：“ ， ?！? 3．選出下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?。?分）（） A．我們的祖國山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。 B．今年我國將發(fā)射“神舟七號”載人飛船，屆時通過電視直播，地球上的觀眾對航天員在空行走的一舉一動了如指掌。 C．改革開放30年來，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。 D．“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”實(shí)施以來，各級各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 4．下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加改正。（4分） ①今年全國將有10個省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂課程中增加京劇內(nèi)容。②江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開辦京劇課。③除此以外，江蘇還將鼓勵各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。④這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。 第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 5．閱讀下面一首詩，回答問題。（4分） 春 雪 韓愈 新年都未有芳華，二用初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 ①詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（2分） ②詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進(jìn)行賞析。（2分） 6．豐富多彩的初中語文學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，九年級（6）班組織了一次“我心中的語文”專題學(xué)習(xí)活動，其中有主題為“話說文學(xué)作品中的人物”的交流會。在這次活動中，請你完成以下任務(wù)：（6分） ①請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián)，要求所寫內(nèi)容切合活動主題。（2分） ②請從下列人物中任選一個談?wù)勀愕脑u價。（結(jié)合作品內(nèi)容，50字左右）（4分） 宋江 祥子 格列佛 湯姆•索亞 二（60分） 閱讀下面一篇文章，完成7—10題（14分） ①風(fēng)能、太陽能、潮汐能的開發(fā)可以有效緩解中國的能源供應(yīng)困局，其中產(chǎn)業(yè)化條件最為成熟的首推風(fēng)力發(fā)電。較之其他新能源，風(fēng)電優(yōu)勢更加明顯：它蘊(yùn)藏量大，超過所有油、氣、煤的儲藏量；理論上僅1%的風(fēng)能就能滿足人類能源需求。 ②在江蘇沿海，從南通向北直到連云港，有連綿數(shù)百公里的灘涂，這是一塊孕育著財富和夢想?yún)s一直被自然掖藏著的新大陸。這里常年風(fēng)速保持在每秒7-8米，正是絕佳的風(fēng)電場。 ③這一帶可建超過1000萬千瓦的海上風(fēng)電場，相當(dāng)于三峽的裝機(jī)容量，堪稱“海上三峽”，卻沒有百萬移民的負(fù)擔(dān)，也不占用耕地和消耗水資源。而1個三峽的投資，可以建2-3個三峽規(guī)模的風(fēng)電場。而且風(fēng)力是一種潔凈的自然資源，沒有火力發(fā)電排放大量二氧化碳所帶來的污染。 ④雖然前景如此誘人，但是風(fēng)能卻并非豎起風(fēng)車就等著發(fā)電。因?yàn)橛袃蓚€世界性的“攔路虎”：一是，風(fēng)電之于火電，由于電壓、頻率波動性大，因而大規(guī)模并入常規(guī)電網(wǎng)，會危害常規(guī)電網(wǎng)；二是，風(fēng)力機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，風(fēng)電價格遠(yuǎn)高于煤電，我國風(fēng)電設(shè)備單位功率的費(fèi)用是煤電的兩倍以上，電網(wǎng)公司很難接受或根本不愿意購買風(fēng)電，有人據(jù)此將風(fēng)電比喻為“垃圾電”。 ⑤有專家經(jīng)過10年研究發(fā)現(xiàn),風(fēng)電對于某些工業(yè)生產(chǎn)，特別是有色冶金、氯堿等高耗能產(chǎn)業(yè)，如能直接非并網(wǎng)利用，會像黃金一樣寶貴。不但減少或完全消除對電網(wǎng)的危害，也降低了生產(chǎn)成本，大大提高生產(chǎn)效率。通過非并網(wǎng)技術(shù)使風(fēng)電快速進(jìn)入特定高耗能產(chǎn)業(yè)，使“垃圾電”變成“黃金電”。電解鋁生產(chǎn)來說,每噸鋁的耗電量是驚人的1.5萬千瓦時，如果風(fēng)電專門供應(yīng)大型鋁廠，巨大的電能就被“置換”出去，風(fēng)能也因此獲得了普惠社會的方式。這是一項革命性的技術(shù)，有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，如果能夠成功，中國的風(fēng)電技術(shù)將領(lǐng)先世界。 ⑥目前，非并網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)基本攻克，下一步就是在江蘇省內(nèi)找一個試點(diǎn)。一旦試點(diǎn)成功，它將是世界利用風(fēng)能的最新里程碑。 7．通讀全文后，請為本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分） 8．第②段中，為什么說“這是一塊孕育著財富和夢想?yún)s一直被自然掖藏著的新大陸？（4分） 9．結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分） ①通過非并網(wǎng)技術(shù)使風(fēng)電快速進(jìn)入特定高耗能產(chǎn)業(yè)，使“垃圾電”變成“黃金電”。 ②一旦試點(diǎn)成功，它將是世界利用風(fēng)能的最新里程碑。 10．為什么要大力發(fā)展風(fēng)電產(chǎn)業(yè)？請分條陳述。（4分） 閱讀下面一篇文章，完成11－14題（14分） 精神拾荒三步曲 ①“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@是孔子的名言。意思是說：只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。 ②孔子當(dāng)然不是無的放矢，“學(xué)而不思”和“思而不學(xué)”是好些聰明人也容易犯的毛病。有一種人，讀書很多，稱得上博學(xué)，但始終沒有真正屬于自己的見解。還有一種人，酷愛構(gòu)筑體系，發(fā)現(xiàn)新的真理，但拿出的結(jié)果往往并無價值，即使有價值也是前人已經(jīng)說過而且說得更好的。一個人真正好讀書就必定是有所領(lǐng)悟，真正愛思考就必定想知道別人在他所思問題上的見解，學(xué)和思怎么能分開呢？學(xué)和思是互相助興的，讀書引發(fā)思考，帶著所思的問題讀書，都是莫大的精神享受。 ③如此看來，學(xué)和思不可偏廢。在這兩者之外，我還要加上第三件也很重要的事——錄。常學(xué)常思，必有所得，但如果不及時錄下來，便會流失，豈不可惜？不但可惜，如果任其流失，還必定會挫傷思的興趣。席勒曾說，任何天才都不可能孤立地發(fā)展，外界的激勵，如一本好書，一次談話，會比多年獨(dú)自耕耘更有力地促進(jìn)思考。托爾斯泰據(jù)此發(fā)揮說，思想在與人交往中產(chǎn)生，而它的加工和表達(dá)則是在一個人獨(dú)處之時。這話說得非常好，但我要做一點(diǎn)修正。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，思想的產(chǎn)生不僅需要交往亦即外界的激發(fā)，而且也需要思想者自身的體貼和鼓勵。如果沒有獨(dú)處中的用心加工和表達(dá)，不但已經(jīng)產(chǎn)生的思想材料會流失，而且新的思想也會難以產(chǎn)生了。黃山谷說，三日不讀書，便覺得自己語言無味，面目可憎。我的體會是，三天不動筆，就必定會思維遲鈍，頭腦發(fā)空。 ④靈感是思想者的貴賓，當(dāng)靈感來臨的時候，思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。當(dāng)你對較差的思想也肯勤于記錄的時候，較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。 ⑤所以，不但A 是互相助興的，B 也是助興行列中的一個重要角色。學(xué)而思，思而錄，是愉快的精神拾荒之三步曲。 11．作者說的“精神拾荒三步曲”指的是哪三步曲？三步曲之間是什么關(guān)系？（4分） 12．第③段中席勒和托爾斯泰的觀點(diǎn)有什么相同和不同之處？請用自己的語言簡要概括。（4分） 13．根據(jù)上文的論述，請在空格A和B處分別填上合適的詞。（2分） A、 B、 14．聯(lián)系你的學(xué)習(xí)或者讀書體驗(yàn)，說說你對作者觀點(diǎn)的理解。（4分） 閱讀下面一篇文章，完成15－19題（16分） 抽打心中的櫻桃花 ①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！ ②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。 ③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“噼里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻桃樹呢！ ④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！” ⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護(hù)下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。 ⑥到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實(shí)仍然是一片青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點(diǎn)點(diǎn)唇紅。 ⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護(hù)的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得干枯，毫無生機(jī)。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！ ⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理： 。 ⑨人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！ 15．第②段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2分） 16．第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當(dāng)時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個字）（3分） “我”： 母親： 17．聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（3分） 18．根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分） 19．閱讀課文《錯過》選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。（4分） 人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯過預(yù)定的站臺！ 我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！ 人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗(yàn)。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關(guān)鍵、最美好的機(jī)會，含笑對待“人生的終點(diǎn)”。 請結(jié)合以上材料和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜松鷨⒌稀? 閱讀下面的文言文，完成20－23題 吳起者，衛(wèi)人也，好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守，甚有聲名。魏置相①，相田文②。吳起不悅，謂田文曰：“請與子論功，可乎？”田文曰：“可?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸爸伟俟?，親萬民，實(shí)府庫，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸按巳撸咏猿鑫嵯?，而位加吾上，何也？”文曰：“主少國疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之時，屬⑤之于子乎？屬⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“屬之子矣?！蔽脑唬骸按四宋崴跃幼又弦病！眳瞧鹉俗灾ト缣镂摹? 【注】①魏置相：魏國設(shè)置相位。②田文：戰(zhàn)國時人，曾任魏相，能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。不敢向東侵犯。④賓從：服從、歸順。⑤主少國疑：國君年輕，國人疑慮。⑥屬：同“囑”，委托、托付。 20．寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分） 將三軍，使士卒樂死（ ） 敵國不敢謀（ ） 百姓不信（ ） 方是之時（ ） 21．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。（4分） 文曰：“此乃吾所以居子之上也?！眳瞧鹉俗灾ト缣镂?。 22．你認(rèn)為吳起是怎樣的人？請結(jié)合上面的文言文簡要闡述。（至少從兩個方面進(jìn)行評價）（4分） ① ② 23．閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答問題。（4分） 十年春，齊師代我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之,又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！? 公與之乘。戰(zhàn)于長勺?！? 魏王在“主少國疑，大臣未附，百姓不信”之時任用田文為相，請結(jié)合選文中魯莊公的言行，簡要分析古代統(tǒng)治者的治國策略。 三（65分，其中含寫字分5分） 24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線； 一曲生命贊歌，一幀活動剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的風(fēng)景線； 一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。 也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多…… 請以“一道風(fēng)景線”為題目，寫一篇文章。（60分） 要求：①要有真情實(shí)感，不得抄襲；②除詩歌外文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。 2008年南通市初中畢業(yè)、升學(xué)考試 參考答案： 1、滄桑 磨難 攜手 2、①白露為霜 ②沉舟側(cè)畔千帆過 ③不畏浮云遮望眼 ④各領(lǐng)風(fēng)騷精百年 ⑤采菊東籬下 悠然見南山 ⑥大漠孤煙直 長河落日圓 3、C 4、①將開辦改成開設(shè) ②在“有利于”后加“培養(yǎng)”或“增強(qiáng)”等，也可去掉“的意識” 5、①用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。 ②用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神；把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。 6、①示例一：綜合學(xué)習(xí)視通中外，人物評述心系古今。 示例二：忠奸智愚百家名篇常瀏覽，嬉笑怒罵千古人物任評說。 ②示例：湯姆索亞生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人。即使在洞中歷險時，也很少想到自己的安危，處處為蓓姬著想。 7、風(fēng)能將成就江蘇沿海成為“海上三峽”（或“江蘇沿海風(fēng)能利用前景誘人） 8、因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)力資源，一旦利用將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)和社會價值，但是由于技術(shù)條件的限制目前還沒有充分利用。 9、①“黃金電“用打比方的方法，生動而形象地說明非并網(wǎng)技術(shù)將使風(fēng)電產(chǎn)生巨大的效益，變得像黃金一樣寶貴。 ②“一旦“表示時間的不確定，表明非并網(wǎng)技術(shù)還在試點(diǎn)階段，將來有可能成為現(xiàn)實(shí)。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 10、①較之于其他新能源的開發(fā)，風(fēng)能的產(chǎn)業(yè)化條件最為成熟；②較之于油、氣、煤，風(fēng)能的蘊(yùn)藏量大；③較之于水電，投資少，而且開發(fā)沒有百萬移民的負(fù)擔(dān)，也不占用耕地和消耗水資源；④較之于火電，沒有排放大量二氧化碳所帶來的污染。 11、學(xué)，思，錄。 學(xué)和思不可偏廢，常學(xué)常思，必有所得，但如果不及時記錄下來，便會流失，三者都很重要。 12、相同：他們都認(rèn)為天才（或者思想）不能孤立地產(chǎn)生，需要與人交往等外界激勵（或激發(fā)）。 不同：席勒更強(qiáng)調(diào)如一本好書、一次談話等外界的激勵；托爾斯泰則強(qiáng)調(diào)思想的加工和表達(dá)是在一個人的獨(dú)處之時。 13、A學(xué)和思 B錄 14、略 15、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護(hù)花”作鋪墊。 16、示例：我：看，我的那一棵果實(shí)那么多，幸虧我執(zhí)意保護(hù)；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？ 母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果，過些日子你就會明白了。 17、“只有懂得適當(dāng)舍棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟?！? 18、概括了全文的主要情節(jié)；由物及人，形象地揭示了全文主旨。 19、示例：無論是“錯過”還是“舍棄”，我們心中都要有明確的目標(biāo)；在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中我們要學(xué)會主動“適當(dāng)?shù)姆艞墶薄? 20、①率領(lǐng) ②國家 ③信任 ④正當(dāng)，在 21、田文說：“這就是我的職位在你之上的原因。”吳起才知道自己（確實(shí)）不如田文。 22、要點(diǎn)：①性情率真 ②心胸開闊 ③有很強(qiáng)的軍事和領(lǐng)導(dǎo)才能 ④能以國事和大局為重 ⑤善于與同僚溝通 23、要點(diǎn)：取信于民 ；善于用人。 24、略。