閱讀下面一篇文章,完成小題(8分)①風(fēng)能、太陽能、潮汐能的開發(fā)可以有效緩解中國的能源供應(yīng)困局,其中
來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 09:10:27
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閱讀下面一篇文章,完成小題(8分)①風(fēng)能、太陽能、潮汐能的開發(fā)可以有效緩解中國的能源供應(yīng)困局,其中【專家解說】:小題1:(2分)風(fēng)能將成就江蘇沿海成為“海上三峽”(或“江蘇沿海風(fēng)能
【專家解說】:
小題1:(2分)風(fēng)能將成就江蘇沿海成為“海上三峽”(或“江蘇沿海風(fēng)能利用前景誘人)
小題1:(2分)因為這里蘊藏著巨大的風(fēng)力資源,一旦利用將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟和社會價值,但是由于技術(shù)條件的限制目前還沒有充分利用。
小題1:(共2分)“一旦“表示時間的不確定,表明非并網(wǎng)技術(shù)還在試點階段,將來有可能成為現(xiàn)實。(1分)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(1分)
小題1:(2分)①較之于其他新能源的開發(fā),風(fēng)能的產(chǎn)業(yè)化條件最為成熟;②較之于油、氣、煤,風(fēng)能的蘊藏量大;③較之于水電,投資少,而且開發(fā)沒有百萬移民的負擔(dān),也不占用耕地和消耗水資源;④較之于火電,沒有排放大量二氧化碳所帶來的污染
小題1:.此題考查學(xué)生的綜合概括能力,要求學(xué)生通讀全文,把握關(guān)鍵詞句,劃出來,然后提煉總結(jié)。
小題2:.仔細揣摩語言,讀出其言外之意,聯(lián)系上下文,既得答案。
小題3:.從說明文語言特點方面考慮,一旦,表示現(xiàn)在還不能確定,符合說明文語言嚴密性。
小題4:.此題考查學(xué)生的綜合概括能力,要求學(xué)生通讀全文,把握關(guān)鍵詞句,劃出來,然后提煉總結(jié),分條列出。
小題1:(2分)風(fēng)能將成就江蘇沿海成為“海上三峽”(或“江蘇沿海風(fēng)能利用前景誘人)
小題1:(2分)因為這里蘊藏著巨大的風(fēng)力資源,一旦利用將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟和社會價值,但是由于技術(shù)條件的限制目前還沒有充分利用。
小題1:(共2分)“一旦“表示時間的不確定,表明非并網(wǎng)技術(shù)還在試點階段,將來有可能成為現(xiàn)實。(1分)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(1分)
小題1:(2分)①較之于其他新能源的開發(fā),風(fēng)能的產(chǎn)業(yè)化條件最為成熟;②較之于油、氣、煤,風(fēng)能的蘊藏量大;③較之于水電,投資少,而且開發(fā)沒有百萬移民的負擔(dān),也不占用耕地和消耗水資源;④較之于火電,沒有排放大量二氧化碳所帶來的污染
小題1:.此題考查學(xué)生的綜合概括能力,要求學(xué)生通讀全文,把握關(guān)鍵詞句,劃出來,然后提煉總結(jié)。
小題2:.仔細揣摩語言,讀出其言外之意,聯(lián)系上下文,既得答案。
小題3:.從說明文語言特點方面考慮,一旦,表示現(xiàn)在還不能確定,符合說明文語言嚴密性。
小題4:.此題考查學(xué)生的綜合概括能力,要求學(xué)生通讀全文,把握關(guān)鍵詞句,劃出來,然后提煉總結(jié),分條列出。
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