一、復(fù)習目標:
1.熟記電學、力學、熱學中的計算公式
2.能夠準確的從圖表中找出計算此問題的有用信息
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初中物理的力學壓軸大題

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 13:05:23
熱度:

初中物理的力學壓軸大題【專家解說】:內(nèi)綜合計算專題
一、復(fù)習目標:
1.熟記電學、力學、熱學中的計算公式
2.能夠準確的從圖表中找出計算此問題的有用信息
3.熟練的利用題目

【專家解說】:內(nèi)綜合計算專題 一、復(fù)習目標: 1.熟記電學、力學、熱學中的計算公式 2.能夠準確的從圖表中找出計算此問題的有用信息 3.熟練的利用題目中的已知條件選用適當?shù)墓浇獯鹚蠼獾奈锢砹? 二、知識儲備: 1.速度的計算公式為_________。密度的計算公式為________。重力的計算公式為______________。 2.計算固體壓強的公式有________________________________________。 3.計算液體壓強的公式有_______________________________________。 4.計算浮力的公式有________________________________________。 5.機算機械功的公式有_______________________。計算功率的公式有_______________________。計算機械效率的公式為_________________________。 6.熱量的計算公式有___________________________________。 比熱容的計算公式為___________________。燃料熱值計算公式為_____________________________。 7.什么是熱機的效率______________________。求解公式為_____________。 8.導(dǎo)體電阻的計算方法有___________________________________。 9.電功的計算公式有___________________________。電功率的計算公式有_____________________。電熱的計算公式有____________________________。(注:解題時選擇合適的公式是非常重要的。) 三、典例解析: 學科內(nèi)綜合計算題綜合性比較強,涉及的知識點比較的多;對學生能力的要求較高,和日常生活聯(lián)系密切。作為全國各地市中考壓軸題,所占的分值較高。中考中要想能夠較理想的完成這些題目,需要我們在熟練掌握各知識點的情況下,熟知這些知識點是怎樣聯(lián)系起來的。題目中的一些已知條件常常用圖、表的形式告訴我們,這些條件中有的對完成這個問題有用,有的對完成這個問題沒用,需要我們準確快速的界定這些條件,不要受其他條件的干擾。同學們要在做題中自己總結(jié)解體的規(guī)律和技巧,做到舉一反三。中考中常見的有電、熱綜合題;力、電綜合題;和力、熱綜合題。 (一).電、熱綜合題 例題:某品牌電熱水壺的銘牌上標著如右表所示的數(shù)據(jù),求: (1)該電熱水壺的電阻;(2)當電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量; (3)在額定電壓下,要放出這些熱量,電熱水壺工作的時間.[不計熱量損失,C水=4.2×103J/(kg•℃)] (4)如果在用電高峰時間內(nèi)用電熱水壺燒水,電壓只有200V左右,這時電熱水壺發(fā)熱時的功率大約是多大? 熱水壺容量 2.0L 額定電壓 220V 加熱時功率 800W 頻率 50Hz 針對性練習一:1、太陽能熱水器以節(jié)能、環(huán)保等特點為很多家庭所使用,但是如果遇到陰雨連綿的天氣,太陽能熱水器的水就達不到所需要的溫度。為此人們研制出了太陽能、電能兩用熱水器。小蘭家就剛剛安裝了一臺這樣的熱水器,如圖9所示,它的容積為120L。求:(1)若此熱水器裝滿20℃的水,要使水溫升高40℃,需要吸收多少熱量?(2)小蘭從產(chǎn)品使用說明書中了解到,該電加熱器的額定電壓為220V,額定功率為2kW。若水箱中的水用電加熱器來加熱,仍使?jié)M箱水的溫度從20℃升高到40℃,需要電加熱器正常工作多長時間?(假定所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)(3)若在上述情況下,電加熱器正常工作,實際用了2h,則此電加熱器的效率是多少? (二).力、電綜合題 例題:1、有一種測量質(zhì)量的電子秤,圖17甲是其原理示意圖,其中踏板上放置物體,壓力傳感器R的電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化,杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動,電壓表的量程為0~3V(可顯示質(zhì)量大?。? 已知AO:BO=5:1,電阻Ro=60Ω,壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為2×106Pa,壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2cm2,壓力傳感器R的電阻隨所受壓力變化的圖像如圖17乙所示. 設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽賂不計,電源電壓恒定不變,求: (1)該壓力傳感器能承受的最大壓力多大?(2)該秤所能稱量的最大質(zhì)量是多少? (3)若要求該秤達到最大稱量時,電壓表的示數(shù)也達到最大值,那么該秤的零起點(即踏板空載時),對應(yīng)的電壓表示數(shù)多大? 針對性練習二: 1、電動自行車越來越受到人們的青睞,不少人用電動自行車替代了摩托車。電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電,騎行時,蓄電池對車上的電動車供電,電動機為車提供動力。下表是某品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù): 最高車速 ≤30km/h 一次充電連續(xù)行駛里程 50km 蓄電池工作電壓 36V 充電時間 8h 一次充電耗電量 0.6kwh 電動機效率 75% 質(zhì)量 40kg 最大騎行噪聲 ≤62dB 若質(zhì)量是60kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,取g=10N/kg,求: (1)行駛10分鐘,電動機對自行車做的功。 (2)通過電動機線圈的電流。 (3)若摩托車百公里耗油2.5L,每升油4.65元,照明用電每度0.52元,試比較說明使用電動自行車與摩托車哪種更經(jīng)濟。 (三)、力、熱綜合題 例題: 2005年12月起,我市開始推廣使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量。它不影響汽車的行駛性能,還減少有害氣體的排放量。乙醇汽油的推廣及使用,可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟壓力,乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點。 東湖風景秀麗,水面開闊,乘坐快艇是許多游客積極參與體驗的水上娛樂項目。為了保護環(huán)境,東湖風景區(qū)管委會改用乙醇汽油作為快艇的燃料。下表為某種快艇的部分技術(shù)參數(shù): 限載 6人 排水量 1.4t 油箱容積 40L 快艇自身質(zhì)量 1000kg (1)請寫出使用乙醇汽油的兩點好處?① ;② . (2)為保證安全,快艇上乘客的質(zhì)量之和不得超過 kg. (3)已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107J/kg,密度約為0.7×103 kg /m3,它在水中勻速航行時所受的阻力f=1400N,若發(fā)動機的效率為25%,則該快艇勻速行駛46 km耗油多少L? 針對性練習三: 1、汽車在行駛中,由于路況和車速的不同,發(fā)動機的實際功率也不同,通常行駛時,實際功率要小于它的最大功率。某型號轎車的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。(某標號汽油的熱值約為4.5×107J/kg,密度約為07×103kg/m3)求:(l)若轎車以100km/h的速度勻速行駛lh,則轎車消耗了多少千克的汽油? (2)若轎車發(fā)動機的效率是30%,當轎車以100km/h的速度勻速行駛時,發(fā)動機的實際功率是多少瓦特? 達標檢測: 1、電動自行車因為具有輕便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點備受大家喜愛,下表是某電動自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。若騎車人的質(zhì)量是60kg,在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km,根據(jù)相關(guān)信息求: 質(zhì)量m/kg 40 行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積s/m2 8×10-3 電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率 75% 工作電壓u/v 32 速度v/(m.s-1) <10 騎車人的質(zhì)量60Kg時的平均阻力F/N 20 (1)、該電動自行車行駛的平均速度 解答這一問用到的已知條件是_________________________________。 (2)、在行駛過程中,車對地面的壓強是多大(g取10N/kg) 解答這一問用到的已知條件是________________________________________。 (3)該電動自行車在10min內(nèi)克服阻力所做的功(即有用功) 解答這一問用到的已知條件是__________________________________________。 (4)、該電動自行車的有用功率 解答這一問用到的已知條件是_________________________________________。 (5)、電動機的輸入功率(總功率) 解答這一問用到的已知條件是__________________________________________。 2、社會發(fā)展到今天,能源危機開始困擾人類 。人們正在尋找各種可能的未來能源,以維持人類社會的持續(xù)發(fā)展 。2006 年 5 月 24 日,歐盟、美國、中國、日本、韓國、俄羅斯和印度在布魯塞爾歐盟總部草簽了一系列關(guān)于國際熱核聚變實驗反應(yīng)堆( ITER )的協(xié)議。這是人類開發(fā)新能源的一個重大嘗試,也是中國以完全平等的地位參加的最大的國際科技合作項目。 熱核聚變是在上億攝氏度的高溫條件下,利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的核聚變。聚變反應(yīng)中釋放出來的核能提供大量的熱量,就象造出一個“人造太陽”。反應(yīng)后的生成物是無放射性污染的氦。 預(yù)期于 2010 年建成的實驗反應(yīng)堆,可以在 16 min。產(chǎn)生 1 . 44 ×l012 J 的熱量。據(jù)媒體報道: 1L 海水提取的氫的同位素,在完全聚變反應(yīng)中釋放的能量,相當于 300L 汽油完全燃燒所釋放的熱量。請根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進行估算,并回答以下問題: (1)若汽油的密度約為 0 . 7 ×10 3 kg / m3. ,300L汽油的質(zhì)量是多少?(1L = 1×10 -3m 3, ) ( 2) 、若汽油的熱值約為 5 ×10 J / kg , 300L 汽油完全燃燒能釋放多少熱量 (3 )需要從多少升海水中提取氫的同位素,在發(fā)生聚變時才可以產(chǎn)生 1 .44×1012J 的熱量?若這些熱量轉(zhuǎn)化為電能的效率為 50 % ,則它可以供給一臺功率是 2kw 的空調(diào)正常工作多少小時? ( 4 )你知道嗎?在安徽省合肥市科學島上也有一臺“人造太陽”。這個名為托卡馬克的裝置今年 7 月就要進行點火實驗了。閱讀了上述材料和數(shù)據(jù)后,你一定會有很多感受,談?wù)勀銓Α叭嗽焯枴钡恼J識 。 3、小剛家新買了一個電磁爐,它的額定電壓是220V,額定功率是1000W,讓該電磁爐在額定電壓下工作,把lO㎏的水從20℃加熱到100℃. (不計熱損失,C水=4.2×103J/(㎏•℃)) 問:(1)水需要吸收多少熱量?(2)加熱的時間是多少? 4、在一次課外活動中,某同學對家用電器進行了相關(guān)的觀察和研究,他以一臺電磁爐為觀察研究對象,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表: 觀察對象 有關(guān)記錄和相關(guān)活動 觀察電磁爐銘牌 U額=220V P額=1KW 觀察電能表的銘牌 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kwh 用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=30℃) 關(guān)閉家里其它用電器,只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表,表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,此時用溫度計測得的水溫為50℃。 請你就這位同學在活動中獲得的有關(guān)資料,求解或提出有關(guān)問題: (1)加熱5min,水所吸收的熱量;(2)電磁爐工作5min消耗的電能; (3)電磁爐的功率;(4)請你將(3)的求解結(jié)果與這位同學在活動中的有關(guān)數(shù)據(jù)進行比較,發(fā)現(xiàn)了什么新問題?并解釋原因。 5、王磊同學學習了電學知識后,對客廳里的照明電路進行了改裝,將原來由一只開關(guān)控制的五個燈泡組成的照明電路,分成兩組,分別由兩只開關(guān)控制,需要較強的亮度時全部燈泡都亮,不需要很亮時只有兩個燈泡亮,白天或廳內(nèi)無人時則全部關(guān)閉。王磊同學經(jīng)過較長時間的統(tǒng)計,得到下列一組數(shù)據(jù): 平均每天開燈時間 需較強亮度時間 不需很亮時間 每個燈泡的功率 6h 2h 4h 60W 請你根據(jù)王磊同學統(tǒng)計的數(shù)據(jù),通過計算回答以下問題: (1)改裝后每月(按30天計算)可以節(jié)約多少度電? (2)如果用電熱水器給水加熱,每月節(jié)約的電能可以將多少20℃的水加熱到60℃用來洗澡?[水的比熱容4.2×103J/(Kg℃)] 6、如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景。該地區(qū)空氣密度為1.3㎏/m3,一臺風車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成面積為100m2的圓面。下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。 平均風速(m/s) 5 10 15 20 25 30 1s內(nèi)獲得的能量(×104J) 4 8 12 16 20 24 (1)若某時間內(nèi)風速為10 m/s,一臺風車工作1小時所產(chǎn)生的電能供10只“220V 100W”燈泡正常工作8h,求這臺風車發(fā)電的效率。 (2)若此地年平均風速為15 m/s,100臺這樣的風車一年(工作時間按4000h計算)獲得的風能相當于完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值為3×107J/㎏) (3)若風速為10 m/s,則1min內(nèi)有多少千克的空氣流沖擊風車輪葉轉(zhuǎn)動形成的圓面? 7、如圖10是一種測量小汽車油箱內(nèi)油量裝置的原理圖.壓力傳感器R的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,油量表(由電流表改裝而成)指針能指示出油箱里的油的多少.已知:壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示. 壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300 … 電阻R/Ω 500 380 310 245 200 170 150 … 若壓力傳感器R的上表面面積為5cm2,汽油熱值為4.6× 107J/㎏,汽油密度為0.7× 103㎏/m3,電源電壓為6V.請回答: (1)當油與箱總重為600N時,壓力傳感器R受到的壓強是多大? (2)若油箱內(nèi)油為10㎏時,汽油完全燃燒能放出的熱量是多少? (3)如果空油箱的質(zhì)量為5.8㎏,油量表指針指向2×10-2m3時,電路中電流是多少? 8、為鍛煉身體,小明利用所學物理知識設(shè)計了一個電子拉力計,圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,P與R1間的摩擦不計)。定值電阻R0=5Ω,a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲,阻值R1=25Ω,電源電壓U=3V,電流表的量程為 O~0.6A。 (1)小明在電路中連入RO的目的是________________________________. (2) 當拉環(huán)不受拉力時,滑片P處于a端,閉合開關(guān)后電流表的讀數(shù)為___________A. (3) 已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。通過計算說明, 開關(guān)S閉合后,當電流表指針指在0.3A處,作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大? 9、小明家廚房中的加熱設(shè)備有煤氣灶和電飯鍋。 (1)使用煤氣灶時,打開貯氣罐的閥門,此時罐內(nèi)的液化石油氣由于_________導(dǎo)致沸點下降而汽化。 (2)小明用電阻為55歐的電飯鍋來煮飯,接通電源后,通過電飯鍋的電流為4安。煮熟一鍋飯用了20分鐘,在此過程中,電流通過電飯鍋產(chǎn)生了多少熱能? (3)小明在老師的指導(dǎo)下,制作了一個簡易電磁爐。 ①簡易電磁爐的底部是用漆包線繞制成的線圈,其中插入一些鐵芯(如圖甲)。插入鐵芯的目的是________________。 ②小明用簡易電磁爐將2千克20℃的冷水加熱至60℃(如圖乙)。如果簡易電磁爐將電能轉(zhuǎn)化為熱能的效率為80%,那么電流通過簡易電磁爐所做的功是多少焦? [水的比熱為4.2x103焦/(千克•℃)] 參考答案: 針對性練習一:(1) 1.008×107J  (2)1.4h  (3)70%W 針對性練習二: (1)7.2×104J (2)4.4A (3)電動自行車百公里耗電的費用 2×0.6×0.52=0.624元 摩托車百公里耗油的費用 2.5×4.65=11.55元 比較可知百公里行程,電動自行車比摩托車的費用低的多。所以使用電動自行車更經(jīng)濟。 針對性練習三: (1)4.2Kg (2)1.575×104W 達標檢測: 1、(1)在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km, 5m/s (2)騎車人的質(zhì)量是60kg、電動車的質(zhì)量是40 kg 1.25×105Pa (3) 騎車人的質(zhì)量60Kg時的平均阻力為20N,在10min內(nèi)連續(xù)行駛3km, 6×104J (4) 有用功為6×104J,時間為10min ,100W (5)有用功為6×104J,電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率75%,時間為10min ,133.3W 2、(1)210Kg, (2)1.05×1010J或1×1010J, (3)1.37×102L或1.44×102L 1×105h (4 )答案略。從人類的可持續(xù)性發(fā)展、環(huán)保、對中國國力的認識、安全等各方面回答均可,答出一點即可得滿分。 3、(1) 3.36×106J (2) 3.36×103S 4、(1)1.68×105J (2)2.7×105J (3)900W (4)電磁爐的實際功率小于額定功率,這是因為輸電線分壓,電磁爐兩端的實際電壓小于額定電壓。 5、(1)21.6度 (2)463Kg 6、(1)10% (2)5.76×106㎏ (3)78000㎏ 7、(1)1.2×106Pa (2)4.6×108J (3)0.03A 8、(1)防止電流過大而燒壞電流表(或答保護電路) (2)0.1 (3) F=400N 9、(1)氣壓減小,(2)1.056×106J (3)①增強磁性 ②4.2×105J 可以參考一下,不是特別難,比較綜合,比較有代表性!