求中考政治復(fù)習(xí)提綱

【專家解說】：侯各莊中學(xué)初三思想政治復(fù)習(xí)提綱 復(fù)習(xí)課題：第一課 ：古代社會的發(fā)展歷程復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目的： 1、鞏固舊知識，為中考做準(zhǔn)備。 2、進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識：要樹立崇高的理想，必須了解社會發(fā)展史 復(fù)習(xí)重點與難點 1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維、理解、分析、歸納能力。 2、材料分析題的訓(xùn)練 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)題、材料 復(fù)習(xí)方法：問題式教學(xué)法、提問式、啟發(fā)式、講解式 復(fù)習(xí)內(nèi)容 一、知識結(jié)構(gòu)圖 二．基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)及歸納： 1．人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？ 生產(chǎn)勞動 2．在生產(chǎn)中起主導(dǎo)作用的因素是什么？ 勞動者 3．生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志是什么？ 生產(chǎn)工具 4．什么是生產(chǎn)關(guān)系？ 是指在生產(chǎn)過程中形成的人與人之間的關(guān)系 5．原始社會的生產(chǎn)關(guān)系是由什么決定的？ 由當(dāng)時極端低下的生產(chǎn)力決定 6．私有制產(chǎn)生的根本原因是什么？ 生產(chǎn)力的發(fā)展 7．國家的本質(zhì)是什么？ 在階級社會里，國家是階級統(tǒng)治的工具 8．人類進(jìn)入文明時代的重要標(biāo)志是什么？ 文字的出現(xiàn) 9． 地主階級剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)是什么？ 封建土地所有制 10．封建剝削的主要形式？ 榨取地租 11．封建等級制度以什么為基礎(chǔ)？ 封建土地所有制 12．工業(yè)革命的標(biāo)志是什么？ 蒸氣機的發(fā)明和應(yīng)用 13．第二次科技革命的標(biāo)志是什么？ 電的廣泛應(yīng)用 14．第三次科技革命的主要標(biāo)志是什么？ 以電子計算機、原子能和空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明及應(yīng)用為標(biāo)志 15．新的科技革命的興起及其影響表明什么？ 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 16．資本主義制度的基礎(chǔ)是什么？ 資本主義私有制 17．工人無法擺脫被資本家雇傭的命運，根子就在于什么？資本家占有一切生產(chǎn)資料，工人沒有任何生產(chǎn)資料 18．資本家對工人的剝削在方式上有什么特點？ 帶有隱蔽性 19．什么是剩余價值？ 20．資本家剝削工人的秘密是什么？ 靠無償占有工人創(chuàng)造的剩余價值而發(fā)財致富的 21．決定資本主義發(fā)展趨勢的是什么？ 資本主義的基本矛盾，因為它是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾在資本主義社會的集中反映 22．資本主義的基本矛盾是什么？生產(chǎn)社會化同生產(chǎn)資料資本主義私有制之間 23．資本家付給工人高工資的目的是什么？ 24．資本主義社會的主要矛盾是什么？ 工人階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾 25． 當(dāng)今國際社會的基本事實是什么？ 社會主義國家與資本主義國家長期共存和斗爭 三．重點問題 1．封建土地所有制，是地主剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)。P13 2．奴隸制度是最野蠻的剝削制度和最殘暴的壓迫制度。 3．中國封建社會的科技文化成就，代表了全人類在封建時代所達(dá)到的水平，在當(dāng)時獨領(lǐng)風(fēng)騷。P17 4．在資本主義國家，勞動人民的生活水平有所提高，但這是以資本家榨取更多剩余價值為前提的，所以工人被雇傭、受剝削的地位沒有改變。資本主義國家的性質(zhì)也沒有改變。P29、P30--P31 5．社會主義終究要代替資本主義，是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀結(jié)果，是資本主義基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。P31 6．社會主義代替資本主義，是一個復(fù)雜、曲折、長期的過程。P33 7．社會主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭，這是當(dāng)今國際社會的基本事實。P34(面對這一事實要怎樣做呢?兩方面) 四、鞏固練習(xí)： 泉州是國務(wù)院首批公布的24個歷史文化名城之一。全市風(fēng)景名勝奇特，尤其唐宋似來的文物古跡眾多，如開元寺、洛陽橋、祁風(fēng)石刻等。目前該市正舉全市之力，依托文物古跡，以"海上絲綢之路東端--泉州"為題向聯(lián)合國教科文組織申報世界文化遺產(chǎn)。 問：（1）泉州申報"世界文化遺產(chǎn)"所依托的文物古跡從一個側(cè)面體現(xiàn)了我國封建時代的什么史實？清簡要說明這一史實。 （2）運用所學(xué)知識談?wù)勀銓θ萆陥笫澜缥幕z產(chǎn)的看法。 答案：（1）①在封建社會的發(fā)展階段，中國科技文化的發(fā)展曾在世界上長期獨領(lǐng)風(fēng)騷。②中國封建時代的科技文化成就，代表著全人類經(jīng)歷封建社會發(fā)展階段時取得的成就，是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一頁。封建時代的中國為推進(jìn)世界文明的發(fā)展、社會的進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)。 （2）①申報"世遺"有利于保護文物古跡。文物古跡是歷史的見證，是國家寶貴的遺產(chǎn)，是重要的旅游資源，具有不可再生的特點。②申報"世遺"有利于泉州擴大對外開放，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展。③我們要增強民族自豪感、自信心，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為泉州（世界）科技文化發(fā)展做出貢獻(xiàn)；同時，積極同破壞文物的行為作斗爭，為泉州申報"世遺'盡一份力。 小結(jié)：復(fù)習(xí)時應(yīng)牢牢抓住生產(chǎn)力三要素的內(nèi)涵及三者之間的關(guān)系。應(yīng)把握人類歷史演變中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩者之間存在著對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，生產(chǎn)力是推動人類社會不斷前進(jìn)的最終動力。