九年級(jí)政治資料

【專家解說(shuō)】：九年級(jí)上冊(cè)政治歷史資料 復(fù)習(xí)課題：第一課 ：古代社會(huì)的發(fā)展歷程復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目的： 1、鞏固舊知識(shí)，為中考做準(zhǔn)備。 2、進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)：要樹(shù)立崇高的理想，必須了解社會(huì)發(fā)展史 復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維、理解、分析、歸納能力。 2、材料分析題的訓(xùn)練 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)題、材料 復(fù)習(xí)方法：?jiǎn)栴}式教學(xué)法、提問(wèn)式、啟發(fā)式、講解式 復(fù)習(xí)內(nèi)容 一、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 二．基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)及歸納： 1．人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？ 生產(chǎn)勞動(dòng) 2．在生產(chǎn)中起主導(dǎo)作用的因素是什么？ 勞動(dòng)者 3．生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志是什么？ 生產(chǎn)工具 4．什么是生產(chǎn)關(guān)系？ 是指在生產(chǎn)過(guò)程中形成的人與人之間的關(guān)系 5．原始社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系是由什么決定的？ 由當(dāng)時(shí)極端低下的生產(chǎn)力決定 6．私有制產(chǎn)生的根本原因是什么？ 生產(chǎn)力的發(fā)展 7．國(guó)家的本質(zhì)是什么？ 在階級(jí)社會(huì)里，國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具 8．人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志是什么？ 文字的出現(xiàn) 9． 地主階級(jí)剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)是什么？ 封建土地所有制 10．封建剝削的主要形式？ 榨取地租 11．封建等級(jí)制度以什么為基礎(chǔ)？ 封建土地所有制 12．工業(yè)革命的標(biāo)志是什么？ 蒸氣機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用 13．第二次科技革命的標(biāo)志是什么？ 電的廣泛應(yīng)用 14．第三次科技革命的主要標(biāo)志是什么？ 以電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明及應(yīng)用為標(biāo)志 15．新的科技革命的興起及其影響表明什么？ 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 16．資本主義制度的基礎(chǔ)是什么？ 資本主義私有制 17．工人無(wú)法擺脫被資本家雇傭的命運(yùn)，根子就在于什么？資本家占有一切生產(chǎn)資料，工人沒(méi)有任何生產(chǎn)資料 18．資本家對(duì)工人的剝削在方式上有什么特點(diǎn)？ 帶有隱蔽性 19．什么是剩余價(jià)值？ 20．資本家剝削工人的秘密是什么？ 靠無(wú)償占有工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值而發(fā)財(cái)致富的 21．決定資本主義發(fā)展趨勢(shì)的是什么？ 資本主義的基本矛盾，因?yàn)樗巧a(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾在資本主義社會(huì)的集中反映 22．資本主義的基本矛盾是什么？生產(chǎn)社會(huì)化同生產(chǎn)資料資本主義私有制之間 23．資本家付給工人高工資的目的是什么？ 24．資本主義社會(huì)的主要矛盾是什么？ 工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾 25． 當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的基本事實(shí)是什么？ 社會(huì)主義國(guó)家與資本主義國(guó)家長(zhǎng)期共存和斗爭(zhēng) 三．重點(diǎn)問(wèn)題 1．封建土地所有制，是地主剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)。P13 2．奴隸制度是最野蠻的剝削制度和最殘暴的壓迫制度。 3．中國(guó)封建社會(huì)的科技文化成就，代表了全人類在封建時(shí)代所達(dá)到的水平，在當(dāng)時(shí)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。P17 4．在資本主義國(guó)家，勞動(dòng)人民的生活水平有所提高，但這是以資本家榨取更多剩余價(jià)值為前提的，所以工人被雇傭、受剝削的地位沒(méi)有改變。資本主義國(guó)家的性質(zhì)也沒(méi)有改變。P29、P30--P31 5．社會(huì)主義終究要代替資本主義，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀結(jié)果，是資本主義基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果。P31 6．社會(huì)主義代替資本主義，是一個(gè)復(fù)雜、曲折、長(zhǎng)期的過(guò)程。P33 7．社會(huì)主義國(guó)家與資本主義國(guó)家將長(zhǎng)期共存和斗爭(zhēng)，這是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的基本事實(shí)。P34(面對(duì)這一事實(shí)要怎樣做呢?兩方面) 四、鞏固練習(xí)： 泉州是國(guó)務(wù)院首批公布的24個(gè)歷史文化名城之一。全市風(fēng)景名勝奇特，尤其唐宋似來(lái)的文物古跡眾多，如開(kāi)元寺、洛陽(yáng)橋、祁風(fēng)石刻等。目前該市正舉全市之力，依托文物古跡，以"海上絲綢之路東端--泉州"為題向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。 問(wèn)：（1）泉州申報(bào)"世界文化遺產(chǎn)"所依托的文物古跡從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了我國(guó)封建時(shí)代的什么史實(shí)？清簡(jiǎn)要說(shuō)明這一史實(shí)。 （2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)泉州申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的看法。 答案：（1）①在封建社會(huì)的發(fā)展階段，中國(guó)科技文化的發(fā)展曾在世界上長(zhǎng)期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。②中國(guó)封建時(shí)代的科技文化成就，代表著全人類經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就，是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一頁(yè)。封建時(shí)代的中國(guó)為推進(jìn)世界文明的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步做出了突出的貢獻(xiàn)。 （2）①申報(bào)"世遺"有利于保護(hù)文物古跡。文物古跡是歷史的見(jiàn)證，是國(guó)家寶貴的遺產(chǎn)，是重要的旅游資源，具有不可再生的特點(diǎn)。②申報(bào)"世遺"有利于泉州擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③我們要增強(qiáng)民族自豪感、自信心，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為泉州（世界）科技文化發(fā)展做出貢獻(xiàn)；同時(shí)，積極同破壞文物的行為作斗爭(zhēng)，為泉州申報(bào)"世遺'盡一份力。 小結(jié)：復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)牢牢抓住生產(chǎn)力三要素的內(nèi)涵及三者之間的關(guān)系。應(yīng)把握人類歷史演變中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩者之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系，生產(chǎn)力是推動(dòng)人類社會(huì)不斷前進(jìn)的最終動(dòng)力。 參考資料：http://zhidao.baidu.com/question/21438555.html?si=4