現(xiàn)在的科技發(fā)展到什么階段呢？

【專(zhuān)家解說(shuō)】：今天，當(dāng)人類(lèi)豪邁地飛往宇宙空間，當(dāng)機(jī)器人問(wèn)世，當(dāng)高清晰度數(shù)字化彩電進(jìn)入日常家 庭生活，當(dāng)克隆羊多利誕生驚動(dòng)整個(gè)世界，當(dāng)人們?cè)跒楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的神奇功能而嘆為觀止 的時(shí)候，你是否了解化學(xué)工程的一個(gè)分支學(xué)科——分離科學(xué)——的優(yōu)異功效在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 發(fā)展中的貢獻(xiàn)與地位呢？ 信息科學(xué)、材料科學(xué)和生物工程被譽(yù)為當(dāng)今三大前沿科學(xué)，新材料還被譽(yù)為現(xiàn)代文明的支柱 之一。這是因?yàn)闆](méi)有花樣繁多、品種齊全、功能奇特、高純度的新材料，所有的高新技術(shù)只 能是空中樓閣，電腦、機(jī)器人、宇宙飛船等都只能是天方夜譚，所以不管怎么樣的高新技術(shù) ，都是要以開(kāi)發(fā)和利用自然資源，進(jìn)而分離或合成出高純的材料為基礎(chǔ)的?；し蛛x純化技 術(shù)作為科學(xué)技術(shù)的一個(gè)組成部分，為人類(lèi)的各種需求變成現(xiàn)實(shí)提供了可靠的保證?，F(xiàn)代分離 技術(shù)已經(jīng)可以使產(chǎn)品的雜質(zhì)含量低于十億分之一，被譽(yù)為現(xiàn)代分離能手的溶劑萃?。ㄒ邯惨? 萃取）就是現(xiàn)代分離技術(shù)中的一種。例如在核燃料的后處理中，用萃取分離技術(shù)對(duì)被輻照過(guò) 的核燃料進(jìn)行處理，提取人工核素钅不239，其中鈾和钚的收 率均可以達(dá)到999%。去除強(qiáng)放射性物質(zhì)的效果（去污系數(shù)）可以達(dá)到106~108。 “溶劑萃取”作為一個(gè)名詞，也許很多人不太熟悉，但作為一種實(shí)用的分離方法，卻早已被 人們應(yīng)用于實(shí)踐中。溶劑萃取用于無(wú)機(jī)化合物分離的歷史是有案可查的。1842年皮爾哥德(P eligot)首 先發(fā)現(xiàn)用二乙醚可以從硝酸溶液中萃取硝酸鈾酰。隨后人們又在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了其他一些無(wú)機(jī) 物也能被某些有機(jī)物所萃取，并據(jù)此初步建立了半經(jīng)驗(yàn)的液液平衡的定量關(guān)系。到19世紀(jì) 末，能斯特(Nernst)利用熱力學(xué)基本原理對(duì)液液平衡關(guān)系進(jìn)行了進(jìn)一步闡述，提出了著名的能斯特分配定律，該定律為萃取化學(xué)和化工的發(fā)展奠定了早期的理論基礎(chǔ)。19世紀(jì)末到20世紀(jì)初， 人們開(kāi)始將萃取分離技術(shù)應(yīng)用于有機(jī)化工和石油化工領(lǐng)域中，如用酯類(lèi)萃取劑萃取醋酸，用 液態(tài)二氧化硫作為萃取劑從煤油中去除芳烴。20世紀(jì)30年代，人們?cè)噲D將萃取分離技術(shù)應(yīng)用 于稀土元素的分離，但由于當(dāng)時(shí)條件的限制，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。40年代，原子能工業(yè) 在戰(zhàn)火中誕生，基于生產(chǎn)核燃料的需要，萃取分離技術(shù)無(wú)論在理論上還是在實(shí)際應(yīng)用中均得 到了迅速的發(fā)展，特別是磷酸三丁酯作為核燃料的萃取劑得到應(yīng)用后，萃取分離技術(shù)進(jìn)入了 一個(gè)嶄新的階段。隨后，萃取分離技術(shù)在稀土的分離、濕法冶金、無(wú)機(jī)化工、有機(jī)化工、醫(yī) 藥、食品、環(huán)境等領(lǐng)域不斷得到應(yīng)用，并取得了很好的效果。到現(xiàn)在，萃取分離技術(shù)幾乎可以涉及元素周期表中的所有元素，已成為分離技術(shù)中的主要成員之一。因此，只要你認(rèn)真了 解一下萃取分離技術(shù)的輝煌歷史，就會(huì)被其優(yōu)異的功能所吸引。 我們現(xiàn)在正處于一個(gè)由工業(yè)化社會(huì)向信息化社會(huì)轉(zhuǎn)變的歷史時(shí)期，在這樣一個(gè)大背景下，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也在從大科學(xué)技術(shù)時(shí)代向超大科學(xué)技術(shù)時(shí)代轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)代的科技發(fā)展既有別于個(gè)人主導(dǎo)下的小科技時(shí)代，也有別于政府主導(dǎo)下的大科技時(shí)代，而是一個(gè)以企業(yè)科技創(chuàng)新為主體的多元化的科技發(fā)展時(shí)代，超常規(guī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將逐步取代常規(guī)科學(xué)技術(shù)成為未來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主流。 在這樣一個(gè)歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展正面臨著一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和一個(gè)非常良好的發(fā)展機(jī)遇。科技發(fā)展的超大科技時(shí)代必然引起各國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略和政策的調(diào)整。作為一個(gè)關(guān)注我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的研究人員，本人愿在此與廣大網(wǎng)友就“超大科技”問(wèn)題及中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路建設(shè)問(wèn)題與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)與探討，以期為國(guó)家發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)史研究亟待開(kāi)展 “人創(chuàng)造歷史，卻對(duì)自己正在創(chuàng)造的歷史茫然無(wú)知。”西方哲人的這句名言陳述的好像正是我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。100多年來(lái)，我們這個(gè)具有悠久史學(xué)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，在近代化的大潮中顛簸沉浮，進(jìn)退失據(jù)，至今仍然處于追趕先進(jìn)的路途上。因此，對(duì)于自己的近代史，往往覺(jué)得乏善可陳，不堪回首，或不屑一顧，或無(wú)暇顧及，或有意回避，甚至刻意編造。近代與古代的強(qiáng)烈對(duì)比，尤以科學(xué)技術(shù)史為特出，加之一段時(shí)期極左思潮的泛濫使人們諱言近現(xiàn)代史，所以在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期，古代科學(xué)技術(shù)史是中國(guó)科學(xué)技術(shù)史研究的主流，近現(xiàn)代科技史則少人問(wèn)津，在相當(dāng)程度上仍隱身于歷史的重重迷霧之中。 近代科學(xué)技術(shù)自19世紀(jì)傳入中國(guó)以來(lái)，經(jīng)歷了一段非同尋常的曲折過(guò)程。從19世紀(jì)中葉自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)中開(kāi)始的“師夷之長(zhǎng)技”和“求強(qiáng)求富”，到20世紀(jì)初年的“科學(xué)救國(guó)”、“實(shí)業(yè)救國(guó)”思潮，從50年代的“向科學(xué)進(jìn)軍”，到20世紀(jì)末葉的“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，中國(guó)人對(duì)科學(xué)技術(shù)給予了多少希望、夢(mèng)想和憧憬！ 150年來(lái)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是顯著的，但在全人類(lèi)共同創(chuàng)建的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大廈中，中國(guó)人的貢獻(xiàn)還相當(dāng)有限，中國(guó)科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化還沒(méi)有完成。站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，中國(guó)應(yīng)該如何發(fā)展科學(xué)技術(shù)，追趕國(guó)際先進(jìn)水平，實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”的歷史重任？面對(duì)這樣重大的問(wèn)題，我們不僅要深入了解和借鑒科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，還必須深入研究中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷程及其與社會(huì)文化的關(guān)系，力求準(zhǔn)確地把握科學(xué)技術(shù)的特性及其發(fā)展機(jī)制，總結(jié)中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。令人遺憾的是，我們?cè)谥铝τ诮鉀Q眼前的科學(xué)和技術(shù)問(wèn)題，追趕國(guó)際先進(jìn)水平的時(shí)候，卻很少系統(tǒng)地探討和總結(jié)我們一二百年來(lái)科技發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們對(duì)如何推進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、創(chuàng)造有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會(huì)條件和文化氛圍缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)。結(jié)果，我們不僅不易充分汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反而可能重復(fù)舊的失當(dāng)?shù)恼吆团e措。因此，在面臨重任和挑戰(zhàn)的今天，系統(tǒng)的研究中國(guó)近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史不但是學(xué)術(shù)研究的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，也是現(xiàn)實(shí)賦予我們的重大課題。