同德職業(yè)學(xué)院辦了多少年了？

【專家解說】：【湖南同德職業(yè)學(xué)院】 　　湖南同德職業(yè)學(xué)院始于1994年開辦的常德電腦技術(shù)學(xué)校，1998年更名為常德專修大學(xué)，2003年創(chuàng)辦為高職院校。學(xué)院始終堅(jiān)持大力發(fā)展職業(yè)教育方針不動(dòng)搖，創(chuàng)辦12年來實(shí)觀了短訓(xùn)、職高、職專到大專學(xué)歷教育大步 跨越，共培養(yǎng)大、中專畢業(yè)生14000余人，培訓(xùn)學(xué)員2萬余名，已全部推薦就業(yè)。同時(shí)免費(fèi)培訓(xùn)下崗職工和農(nóng)民工1000多人。學(xué)院大力推行職業(yè)素質(zhì)教育和管理創(chuàng)新，把培養(yǎng)“模范國民素質(zhì)”作為職業(yè)教育的首要追求， 形成了“修業(yè)進(jìn)德、篤信礪志”的良好校風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)治校的鮮明特色，被譽(yù)為職業(yè)教育“瀟湘明珠”，培養(yǎng)電腦科技人才的搖籃!學(xué)院現(xiàn)在校區(qū)占地430畝，在校學(xué)生6800余人，教職工430人。學(xué)院擁有一批專業(yè)技術(shù)過硬的“雙師型”教師隊(duì)伍，設(shè)有五個(gè)系、26個(gè)專業(yè)，附設(shè)有繼續(xù)教育部，還開展了日語、韓語、電工、鉗工、車工、國家秘書資格證、高新技術(shù)等級(jí)證、普通話、英語等級(jí)證等各類技能培訓(xùn)。學(xué)院擁有先進(jìn)的電子電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電模具操作室、電腦組裝維修室、語音室、計(jì)算機(jī)中心(配置3000余臺(tái)先進(jìn)電腦設(shè)備)、多媒體教學(xué)樓、校園寬帶網(wǎng)、校園電視臺(tái)、圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)400米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)生公寓樓等教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全，固定資產(chǎn)過億元。 　　 湖南同德職業(yè)學(xué)院追求改革創(chuàng)新，辦學(xué)特色鮮明，堅(jiān)持誠信辦學(xué)，依法規(guī)范辦學(xué)，樹立了良好的社會(huì)信譽(yù)。學(xué)院于1997、1998、1999，2002年四次被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)民辦學(xué)校，八次評(píng)為市級(jí)先進(jìn)學(xué)校；被評(píng)為省級(jí)園林式單位、省級(jí)文明衛(wèi)生單位、市城市綠化紅旗單位；院團(tuán)委被授予省級(jí)“五四”紅旗團(tuán)委，院長李少夫先后被評(píng)為全市“十佳辦學(xué)功臣”、“市優(yōu)秀社會(huì)主義建設(shè)者”、“市優(yōu)秀科技工作者”、“省優(yōu)秀教育工作者”、“省職教先進(jìn)個(gè)人”、“全國‘溫暖工程’先進(jìn)個(gè)人”；學(xué)院董事長齊淑蘭榮獲省“三八紅旗手”和全國“三八紅旗手”、“全國巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)選為省十屆人大代表。 　　2005年6月，經(jīng)常德市委組織部和教育局黨委批準(zhǔn)，學(xué)院建立了黨委會(huì)，原常德市政協(xié)主席劉昌進(jìn)任書記，李少夫任副書記，石磐安任副書記兼紀(jì)委書記。從7月至12月，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)在學(xué)院全面鋪開。三個(gè)階段，十個(gè)環(huán)節(jié)，段段相連，環(huán)環(huán)緊扣，步步到位。針對(duì)個(gè)人與職能部門的工作和任務(wù)，在“邊學(xué)、邊議和邊整”中注重整改。9月份健全了8個(gè)黨支部，配齊支部委員；為使先進(jìn)性教育活動(dòng)深入開展，2005年9月16～18日，組織全體黨員和黨外積極分子75人，前往江西省井岡山參觀學(xué)習(xí)；制定服務(wù)聯(lián)系和評(píng)比等十個(gè)長效機(jī)制，各黨支部也制訂了相應(yīng)的整改措施。整個(gè)先進(jìn)性教育過程和取得的成效受到了常德市委第四督導(dǎo)組和市教育局先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的充分肯定，在評(píng)估驗(yàn)收中獲得滿分。 　　2005年在院黨委院、委統(tǒng)一部署下，各處室、班密切配合，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)和省委8號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大、中專學(xué)生的思想政治教育工作，創(chuàng)新學(xué)生管理機(jī)制，一本《學(xué)生管理規(guī)章制度》于2005年下學(xué)期作為新學(xué)期的禮物贈(zèng)給全校師生，組織學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)施。學(xué)生管理實(shí)行信息化管理，制度化管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。思想品德實(shí)行千分制考核，學(xué)業(yè)成績實(shí)行學(xué)分制考核，作為學(xué)生畢業(yè)、推薦工作的重要依據(jù)之一。每周星期四下午2：30—2：50舉行《形勢(shì)與政策》專題講座。請(qǐng)鼎城區(qū)委宣傳部長李世霞、市委黨校講師翦榕樺，武陵鎮(zhèn)派出所副所長謝澤武等來院進(jìn)行形勢(shì)、理想信念、人生觀、法制、安全教育的專題講座。組織63個(gè)學(xué)生到武陵監(jiān)獄接受警示教育。學(xué)生處抽樣調(diào)查628名學(xué)生特殊家庭情況，共中單親201人，父母雙雙外出打工的428名，針對(duì)學(xué)生的家庭狀況和心理及時(shí)做好心理咨詢教育工作。2005年下學(xué)期在校園新聞中推薦了16名優(yōu)秀學(xué)生典型，受到師生好評(píng)，評(píng)出541名優(yōu)秀學(xué)生，435名優(yōu)秀學(xué)生干都和12個(gè)先進(jìn)班集體。黨建工作有起色，全年有1000多名師生寫入黨申請(qǐng)書，先后有197名師生參加入黨積極分子培訓(xùn)班，發(fā)展新黨員37名。校園文化豐富多彩，2005年，舉行紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年歌詠比賽，第二屆電腦文化節(jié)活動(dòng)，第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦新年聯(lián)歡會(huì)。新年越野賽15公里長跑活動(dòng)?；钴S了校園文化生活，陶冶了師生情操，促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 　　2005年，教育教學(xué)工作主要抓了三個(gè)方面： 第一、緊貼市場(chǎng)需求辦專業(yè)。 　　2005年增開“物流管理”、“電子技術(shù)應(yīng)用”、“模具設(shè)計(jì)與制造”、“建筑裝飾”、“商務(wù)外語(英語、日語、韓語）”、“音樂表演”等專業(yè)，由建校初期的2個(gè)專業(yè)發(fā)展到26個(gè)大、中專專業(yè)。 　　 第二、注重應(yīng)用抓教改。 (1)按照學(xué)有用知識(shí)，學(xué)實(shí)用技術(shù)的教學(xué)要求，組織教師編寫7本大、中專實(shí)用教材，由原子能出版社正式出版。（2）組織“資格證”培訓(xùn)工作，2005年有1888人參加國家秘書中級(jí)資格證，計(jì)算機(jī)高新技術(shù)資格證、電工證、普通話證、大學(xué)英語等級(jí)考試，駕駛證的考試，合格率為95％，學(xué)生既獲得畢業(yè)證書，又獲得職業(yè)資格上崗證書，拓寬了就業(yè)渠道，提升了競爭力。(3)培訓(xùn)就業(yè)兩手抓，2005年，常青、東飛兩個(gè)培訓(xùn)基地為農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)大開方便之門，培訓(xùn)1160人，免費(fèi)培訓(xùn)下崗人員483人。學(xué)校始終把學(xué)生的推薦就業(yè)擺在重要議事日程，長期與北京、上海、廣州、深圳等地區(qū)用人單位密切合作，2100名學(xué)生推薦就業(yè)，就業(yè)率達(dá)97％。(4)教學(xué)教研結(jié)碩果。在2005年，市中等職業(yè)學(xué)校青年語文教師“五項(xiàng)全能”比武中，學(xué)院派出的三名教師全部獲得好成績。其中鐘連武一人拿下四項(xiàng)獎(jiǎng)，粉筆字一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，鋼筆字和毛筆字均獲特等獎(jiǎng)；易劍獲演講一等獎(jiǎng)、即席演講特等獎(jiǎng)；顏峰獲短文朗讀—等獎(jiǎng)；在省中職計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽中，楊振華、向文分別獲二等獎(jiǎng)，彭進(jìn)香獲省中職教師計(jì)算機(jī)類電子教案現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，17名教師所撰寫22篇論文，其中國家級(jí)5篇，省級(jí)14篇，市級(jí)4篇，副院長潘能鈞的《課堂教學(xué)基本技能“五環(huán)節(jié)”模式科研報(bào)告》在《湘潮》雜志上發(fā)表，獲一等獎(jiǎng)，院辦公室胡沛林撰寫的《從校園文化建設(shè)看構(gòu)建高 校和諧校園》等四篇論文分別編入《中華素質(zhì)教育理論與實(shí)踐新探索》(中國戲劇出版社出版)等書，3篇獲國家級(jí)“求實(shí)杯”、“師圣杯”一等獎(jiǎng)，一篇獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，歐克寬等15名老師撰寫的17篇論文，2篇獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，5篇獲得二等獎(jiǎng)，7篇獲三等獎(jiǎng)，1篇獲市級(jí)一等獎(jiǎng)， 2篇獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。